誰能說得清楚，人一生要遭遇多少次挫折和失敗呢？但是可以肯定的是，每一個人都無法避免地要遭遇一些不幸的事情。很多父母在孩子小的時候就想方設法地讓孩子一帆風順地成長，但是孩子總是要自己去麵對人生的。所以，培養孩子樂觀向上的精神是非常有必要的，教會孩子怎樣去麵對失敗，將會讓孩子受益終生。
現代家庭中獨生子女多，孩子受的挫折少，心理承受力差。因此，做父母的不能讓自己的子女事事順心、樣樣得意，而應有意識地在日常生活中創設挫折情境，有效地進行挫折情境訓練，提高孩子心理承受力。如某一天早晨突然不叫孩子起床，讓其錯過了上學時間，看孩子如何應付，等等。
那麼如何對孩子進行挫折教育呢？卡爾·威特的建議如下。
一、帶孩子體驗社會的真貌
父母應該經常帶著孩子去體驗社會的真實麵貌，讓他們明白這個世界上還存在著貧窮、疾病，還有很多和他們一樣的孩子正在經受著痛苦、饑餓，從而讓他們珍惜現在的生活。讓孩子參與到貧困家庭的生活中去真實地體會，看別人怎樣在困難中堅強地生活。讓孩子與同齡的貧困兒童做朋友，加深對貧困家庭的了解和認識，學習他們吃苦耐勞的精神。
在這一過程中要讓孩子知道，生活的苦難隨時存在，這就是生活的現實，無論做什麼事情都是會碰到困難和挫折的，但是隻要具有堅強的心靈和刻苦拚搏的精神，就能夠戰勝一切艱難困苦。提前了解到這些現狀，就等於告訴孩子要提前做好心理準備，從小就應該具有這樣的承受能力，減少對挫折大小程度的主觀判斷，改變他們對生活的不良態度和看法，增強挫折承受力。
除此之外，父母也可以時常給孩子講述在困難和逆境麵前依然頑強不息、樂觀上進的英雄事跡，以此來激發孩子戰勝困難的決心。困難來臨是不可避免的，但是困難並不可怕，可怕的是在困難麵前一蹶不振。隻要能夠樂觀積極地去麵對，一切問題都會解決。
二、告訴孩子不要逃避現實
孩子因為害怕而產生巨大的心理壓力，即使那些容易做到的事情，也會變得極其困難。由於失敗讓孩子對自己的能力產生懷疑，不想重新嚐試，一直處於無能為力的狀態，他們認為不去做就可以避免失敗。
在這方麵，父母要以一顆寬容的心來對待孩子。父母要鼓勵孩子抱著不去計較成敗的心理去做事情，無論成敗都是可以接受的，這樣也就有勇氣去再一次嚐試。誰都不清楚一個孩子在成長的路上到底會碰到多少挫折，隻有一次又一次地去鼓勵他們，才能讓他們通過不懈的努力到達勝利的終點。