我們是大人，怎麼辛苦、怎麼拚搏都是應該的，再苦也不能苦了孩子。
為孩子的成長，我們可以說是牽腸掛肚，操碎了心，可是結果卻事與願違。
早教班好處不少，別人家的孩子都去了，我們的孩子更不能輸在起跑線上。
……
如果你不想讓忙碌的工作與生活把自己折磨得心力交瘁，如果你不想讓忙碌帶來的煩躁擾亂自己的思緒，在教養孩子的時候出現錯誤的方法或是言行，那麼，從孩子小的時候起，從點滴生活中，就堅持理智的家庭教育吧。總有一天，你會因此而受益。
隻有先教育好自己，才能教育好孩子
有句話說，父母是原文件，時間是複印機，而孩子則是複印件。父母對孩子進行教育之前，一定要先審視自己是怎樣的原件，而你又想看到怎樣的複本。也就是說，隻有先教育好自己，才能教育好孩子。先讓我們來做一個小測驗，看看你是不是一個善於教育自己的好父母？
你常對孩子說“你真笨”、“你好呆”。
你認為父母做錯事，不需要向孩子承認錯誤。
你常覺得很多事情孩子都做不好，忍不住想幫他。
不懂得尊重孩子的隱私權。
經常是失信於孩子。
喜歡在孩子麵前說三道四。
習慣性地把工作上的灰色情緒帶回家。
在孩子麵前總會說：“真不知道為什麼生了你這麼一個不聽話的孩子。”
如果別的孩子比你家孩子表現得優秀，你會很不舒服。
你常常放下自己的事，先處理跟孩子有關的事。
如果你勾選的在5個以上，說明你是一個不善於教育子女的“好”父母。
也許，看到這裏你會嗤之以鼻：做父母，誰不會？我遷就他、滿足他，哪怕是懲罰他，都是在教育他，幫助他成長。但是，你卻忽略了一點，這樣的“努力”對孩子來說，可能並不合適，甚至是適得其反。看看下麵幾個現實生活中的真實片段，相信你便會有所醒悟了。
故事一：
自從家裏有了小寶寶，馨馨爸媽就把全部精力都放在這個小女兒的身上。即便工作再忙，他們也像孩子的鬧鍾一樣，永遠不會忘記告誡馨馨：“要乖乖地做個好寶寶。”而且，無論是在馨馨學爬、學走路、學跳的哪個階段，他們都會全神貫注地觀察馨馨的每一個舉動，甚至在馨馨“行動”之前，就已經“貼心”地為她排除掉各種可能的障礙，而一旦馨馨有什麼動靜，馨馨爸媽便會立刻發出一連串的關切：“不要碰著了”、“小心頭”、“不要去那裏”……最後，直到馨馨終於可以上床入睡了，馨馨爸媽才會放下一顆操勞的心。不過，這也僅僅是暫時的，因為隻要天一亮，他們又要打起精神，繼續開始扮演“好”父母的角色，而他們唯一的目的就是希望馨馨未來的成長都能“一帆風順”。
故事二：
一次期末考試，妙妙一臉的不高興，一問才知原來語文隻得了六十六分。家人讓她找原因，妙妙想了想，說了一大堆理由：考題太偏，題量又大；老師感冒了，上課聲音比以往小；同桌上課老說話，打擾她聽講。聽了這麼多客觀理由，家人忍不住問：“你怎麼不從自己身上找找原因？”妙妙卻把小脖子一梗，理直氣壯地說：“我不覺得自己有什麼問題。”
看著孩子的態度，父母著實有些困惑。思來想去，爸爸終於開口了：“我覺得孩子有這樣的態度，根本原因在你身上。”“我？我怎麼了？”坐在一旁的媽媽急了。
原來，妙妙媽媽單位在評職稱，媽媽的條件都夠，本以為會評上，可是結果卻落選了，指標給了另一位同事，這讓她很受打擊，脾氣變壞不說，經常是當著孩子的麵，跟老公抱怨不停，總是牢騷滿腹。女兒受此影響，心裏也覺得如果出現問題，可以用抱怨的方式來解決。
也許，你屬於故事一的父母類型，善意地認為身為父母就應該為孩子做任何事，有時甚至可以舍棄自己的興趣、喜好，這樣你才會問心無愧。殊不知，這樣的教育方式會讓孩子在成長過程中養成依賴的習慣，也會剝奪孩子建立自信與培養獨立的機會。
也許，你屬於故事二中的父母類型，經常在孩子麵前抱怨工作，從表麵上看似不會有什麼影響，但是父母親的處世態度會潛移默化地影響到子女的成長，久而久之，對其人格、性格、心智等都會造成很大影響。
當然，這樣的故事還不勝枚舉，但是有一點是需要我們每一位理智的父母記住的：隻有先教育好自己，才能教育好孩子。
善於教育自己的父母知道，父母不僅是孩子的啟蒙老師，還是孩子的終身老師，除了要教孩子課本知識外，還要教孩子課外知識，而兼顧好這兩點，對培養一個品德高尚、有健康人格、能夠適應社會的人是非常有意義的。