善於教育自己的父母知道，父母的一言一行，無論美醜善惡，孩子都會看在眼裏、記在心裏、學在身上。要知道，孩子天生就是一個超級模仿者，而父母就是他們模仿的第一個對象。我們沒有辦法想象，一個舉止粗俗、沒有教養的父親或母親的孩子會是溫文而雅、落落大方的。
善於教育自己的父母知道，父母就是孩子的好朋友，要懂得珍愛孩子、信任孩子、尊重孩子，與孩子平等對話，做孩子的知心朋友。
善於教育自己的父母知道，父母必須對孩子進行民主管教。隻有民主型管教才能使孩子形成獨立、爽直、親切、協作、善於社交、社會適應性強等好性格。
所以，當你還在為怎樣教育孩子而一籌莫展的時候，不妨靜下心來問一問自己：我是不是一個善於教育自己的好父母？切記：教育孩子之前先教育好自己，這樣才能避免陷入愛的誤區。
為“忙爸忙媽”支招
好的父母，才能教育出好的孩子。
父母與其千方百計地找教育方法，不如從自身做起，言傳身教往往更有效。
家長隻有先做個能管住自己行為的家長，才能管好孩子。
“替孩子”等於“害孩子”
如果問你：在這個世界上，最長的路是什麼？恐怕答案莫屬人生之路。然而，在這條漫長的人生之路上，每個人又都有著各自的使命。那麼，父母的使命又是什麼呢？——做孩子的知心朋友，陪孩子走一程，而一味地“替孩子”隻會“害孩子”，或許留給你的僅剩下顧慮與苦惱了。
也許，有的父母會有這樣的疑問：在孩子的成長過程中常常會遇到各種各樣的難題，當他們請求家長的幫助時，我們又該怎麼辦呢？
學會放手，讓孩子自己去嚐試、去體驗、去鍛煉，久而久之，在一次次的嚐試與體驗中，孩子自然就會有生存的本領，抗風險的能力，當他們遠走高飛的那一天來到時，你的心中也會滿是欣喜與祝福。
有這樣一個小男孩，在他上小學的時候，常常會遇到自己解不開的難題。
一次，有一道難題把這個小男孩搞糊塗了。
“爸爸，這道題怎麼解呀，我怎麼總算不對？”兒子邊寫作業邊問在電腦前加班的爸爸。
“哦，這道題是挺難的，爸爸算術不好，你解不出來，我就更解不出來了。你好好研究研究，爸爸相信你一定能解出來！”一旁的爸爸“為難”地說。
沒一會兒，這個小男孩興奮地說：“爸爸，我解出來了！”
爸爸笑了笑，立刻說道：“我就說兒子比我強嘛！”
又一次，又一道難題把這個小男孩給搞糊塗了。
“爸爸，這個字怎麼寫啊？”兒子邊寫作業邊問正在修改廣告方案的爸爸。
“你查查字典吧，我也不記得了。”爸爸邊忙手裏的工作邊對男孩說。
隻見男孩獨自走到書櫃前，翻出一本厚厚的字典認真地查了起來。
隻過了一會兒，這個小男孩就興奮地喊：“爸爸，我會寫了！”
在以後的學習中，這個小男孩隻要遇到難題就很少問爸爸，因為他知道問爸爸也是白問。而更為奇怪的是，更多時候反倒是爸爸在問他：“兒子，你說這個標題好不好？”“兒子，你說這個成語，爸爸用的對不對呢？”
後來，這個小男孩從大學一直念到博士，不僅學業出色，而且從小培養的獨立思考、獨立解題的能力，讓他在日後的職場中表現十分出色，深得領導的賞識和器重，人際關係也非常融洽。
很顯然，這位孩子是幸運的，因為他的爸爸沒有為他包辦一切，而是鼓勵他自己去解決問題，而這位爸爸也是幸福的，因為在他的引導下，他的孩子一步步學會獨立思考、獨立解決問題。
然而，遺憾的是，生活中很多職場爸媽卻忘記了自己“陪”孩子的使命，反而喧賓奪主，把“陪”變成了“替”，把“配角”當成了“主角”。孩子參加興趣班，替孩子選興趣；孩子去春遊，替孩子在車上“搶”座位；孩子念小學了，替孩子收拾書包、背書包；孩子要考大學了，替孩子選學校、選專業；孩子念大學了，替孩子扛行李、收拾床鋪。無怪乎人們常說，隻要孩子有點什麼事情，最忙乎的就是家長。
殊不知，當家長包辦一切的時候，就會剝奪孩子獨立思考的能力。久而久之，當孩子習慣了這種輕而易舉便能獲得答案的做法時，便會產生“不勞而獲”的僥幸心理，逐漸失去自我思考、刻苦鑽研的習慣，當然，也就無法領略到通過自身努力獲得成就感的那份喜悅與激動，恐怕這樣的情形是任何家長都不願意看到的吧。