學習目標
通過本章學習，你應能夠：
1了解盟文、照會、碑文的基本特點和要求；
2清晰盟文、照會、碑文的用法及用語要求和結構特點；
3能夠分析具體篇章，清晰說明盟文、書、碑文的特點及寫作要求；
4能夠模仿本章所學古代文書，結合生活實際簡單擬寫文書。
案例引入
馬首是瞻
公元前562年，秦國進攻晉國，晉國認為秦軍人少而不加防備，最後兩國軍隊在櫟地作戰，晉軍大敗。三年之後，晉悼公派中軍元帥荀偃、下軍元帥欒黶率領諸侯國的軍隊攻打秦國，以報櫟地之仇。大隊人馬渡過涇水以後，駐紮在涇水邊上。秦國在涇水上遊放了毒藥，毒死了各諸侯國的不少士兵。鄭國的司馬子蛟十分生氣，首先率領鄭國的軍隊向秦軍出擊，其他各國的軍隊也紛紛跟上去。晉軍取得了初戰勝利，一直打到秦國境內棫林一帶，才在秦軍的頑強抵抗麵前停了下來。為了攻破秦國的堅固防線，中軍元帥荀偃於是下令說：“明天淩晨雞一叫全軍就要駕好兵車，用土填沒汲水的井，鏟平做飯的灶，做好一切戰鬥準備，看我的馬頭行動，我的馬走到哪裏，你們就跟向哪裏！”
這個命令用詞雖然簡單明了，直截了當，但下軍元帥欒黶卻感到荀偃的命令太專橫獨斷了，他不服氣地說：“晉國發布的命令，從來沒有這樣的。我的馬頭偏要往東呢。”於是帶著自己率領的下軍掉頭向東，撤回晉國。荀偃考慮到剩下的人馬打不贏秦國，也隻得命令全軍撤退。
晉國人稱這次戰役為“遷延之役”。“遷延”即退卻之意。
問題
1欒黶對荀偃的命令為什麼如此反感？
2公文行文要注意哪些方麵的因素？
第一節盟文
文體知識
盟文，亦稱“盟約”、“盟契”、“盟書”、“載書”等，是古代社會集團、邦國之間訂立同盟而寫的一種文體。西周之前，不見盟文，春秋戰國以來，國際之間爭霸爭雄，人際之間爾虞我詐。為了保持某種狀態下的平衡穩定，常常須盟誓，因而也就常常應用盟文這種文體。盟文寫作要點，必須寫明危難發生的因由，獎勵忠孝，彼此存亡與共，同心協力；祈禱冥冥中的神靈，以此進行鑒察，指著九重天作為證人；激動奮發地來樹立誠信，懇切深摯地安排詞句。今天我們仍然有“同盟條約”這種文件，但內容和形式要求，都不同於古代了。
例文導讀
【例文一】
晉楚“宋之盟”盟文
《左傳》
凡晉、楚無相加戎，好惡同之，同恤災危，備救凶患。若有害楚，則晉伐之。在晉，楚亦如之。交贄往來，道路無壅，謀其不協，而討不庭。有渝此盟，明神殛之，俾對其師，無克胙國。
【注釋】
本文選自《左傳》。
《左傳》，亦名《左氏春秋》或《春秋左氏傳》，相傳為春秋時左丘明所作。也有人認為是戰國初時人所作。所記年代，起自魯隱公元年（前722），止於魯悼公十四年（前454），比《春秋》多記二十七年，是我國古代的重要史籍。晉與楚經常進行爭奪霸主的戰爭。公元前579年夏，在宋國大夫華元的調停下，晉楚兩霸休戰言和，晉派大夫士燮（xiè謝），楚派大夫公子罷和許偃，會於宋都商丘西門外，訂立了本盟誓。但是，過了四年（前575），由楚國首先毀約，晉楚之間又爆發了著名的鄢陵大戰。本文寫了雙方“好惡同之”的心願，還求神明為鑒。文字洗練扼要，且富於情感。
無相加戎——不互相訴諸武力。戎：征伐，武力。
恤——體恤、周濟。災危：災難危害。
備——全，盡。凶：穀物不收，年成壞為凶。患：禍患。
若有害楚，則晉伐之——如果有加害楚國的，晉國就要討伐之。
在晉，楚亦如之——如果（加害的）事情發生在晉國，楚國也要幫助晉國。
交贄（zhì）往來——古代各國使節往來。贄：幣，泛指禮物。
道路無壅——外交使者往來兩國之間不受阻礙。壅，阻塞。
不協——不和諧。不庭：指叛逆無道。周代製度規定諸侯三年一次到京都朝拜王子，不來朝是叛逆僭妄的行為，謂不庭。春秋時代周室衰頹，大國爭霸，此製寢廢。