正文 第1章 楔子(2 / 2)

徐董事長見鄭璧如對民辦學校這個話題果然挺有興趣,便如數家珍般地介紹起來:“我們民辦學校在辦學模式上也是非常獨特的,比如集學生的吃、穿、住、行、學為一體,實行全日製寄宿封閉式管理,具備良好的學習和生活環境;采用封閉式管理和開放式教學相結合,能有效避免學生與社會不良風氣的正麵接觸,有利於孩子成才;能充分與國際先進教育接軌,為孩子的未來開辟廣闊的創業天地……”

圍繞著辦學體製和機製的問題,雙方越談越投機,越談越感覺如遇知音,相見恨晚。時間在不知不覺中就過去了兩個多小時,鄭璧如和客人仍覺得意猶未盡。

“民辦學校是一個大有發展前途的新生事物,它不僅為學生接受優質教育提供了一種全新的選擇,更為有才有能的優秀教師們施展才華提供了廣闊的舞台啊!怎麼樣?鄭校長,感興趣吧?那就到寧波去發展啊!”徐董事長終於打住話頭,單刀直入地挑明了來意。看得出來,這是一位待人熱情、辦事幹練、說話豪爽、作風潑辣、創業精神很強的女能人。

說老實話,萬裏教育集團兩位領導能夠親自趕到江山來邀請出山,鄭璧如心裏挺感動的,他們對民辦學校的認識,以及對萬裏學校未來藍圖的描繪,都讓鄭璧如無法不心動。但是,他又不敢隨便答應,畢竟,對這個萬裏國際學校,他還知之甚少,再說,方方麵麵的問題,他都還沒有想全,沒有理順,怎能貿然決定?

所以,鄭璧如並沒有直接回答,而是未置可否地笑了笑。

心急吃不了熱豆腐。兩位來自寧波的客人顯然是早有心理準備的,通過接觸,他們堅信鄭璧如對這件事是有興趣的,但是他們也清楚這事不能催得太急,總得允許人家有個考慮的餘地吧?於是,兩位客人站起身來,總裁誠懇地說:“鄭校長,今天時間不早了,我們就先告辭了。請你再認真考慮一下,盡快給我們一個答複,好嗎?”說罷遞上了一張名片。

送走兩位客人後,鄭璧如的內心就像掀起了波瀾的湖麵,再也無法平靜下來。作為當時浙江唯一的一名“全國優秀校長”,一名已經57歲的名校老校長,自己這半輩子走過來,經曆了多少坎坷,付出了多少艱辛啊。奮鬥到了今天這個地步,終於擁有了“安享晚年”的資格,可沒想到在這生活日益變得祥和寧靜的時刻,偏偏又投來了這麼一顆誘人的“石子兒”。

抉擇當前,鄭璧如不禁思如潮湧,往事的片斷在腦海裏一一清晰地浮現,將他的思緒越帶越遠……