沒錯，二十年他都等了，不在首再多等幾年。否則萬一一個不小心，豈不讓他抱憾終身。但是等歸等，他也不能坐視敵人的鯨吞開蠶食而默不作聲。人家都上門來踢館了，他也要有一套應戰的策略才行，不然大好江山就要拱手了。
“老師，你還沒回答我的問題。”路昭雪再一次提醒又陷入沉思中的汪仲華。
“喔，對不起，老師剛剛沒聽清楚，你的問題可不可以再說一遍?”真是該死，現在是上課中，他怎麼可以為了一己之私而忘了自己的工作呢?
“當然，我是問老師‘二硫磺化鉀’的反應是如何?”她的眼底閃過一抹惡作劇的光采。
嘻!有幾個同學在下麵偷笑。
“二硫碘化鉀?”這是什麼化學式?他怎麼沒見過呢?
“老師不知道?”路昭雪不置信的睜大雙眼。
“路昭雪，你不要跟老師開玩笑。”班長再度出麵製止路昭雪的惡作劇，他怎麼可以在課常上問這種問題!“班長，沒關係。”汪仲華仍是一臉溫文的笑，他也想了解同學之間的幽默。“路同學，你能告訴我什麼是‘二硫碘化鉀’嗎?”這就叫不恥下問，他夠謙虛了吧。
“KISS啦!”全班異口同聲。
原來如此，汪仲華一聽才恍然大司，原來同學們是把KISS這個單詞用化學式來翻譯，妙啊!“難道老師沒經驗?”路昭雪趁熱追問。
問題來得突然讓汪仲華一時之間不知如何反應，隻是用他慣有的江蘇笑來代替他的回答。
現在的國中生還真開放，這種問題也能在理化課與男老師一起討論，難道真的是他落伍了嗎?
“喔，不會吧!”
“怎麼可能?老師那麼帥，應該有很多次經驗了。”
“老師，你少假了啦。”
同學你一言、我一語的，紛紛開始討論“接吻”這件事，向乎忘了此刻他們正在上的是理化課而不是健康教育課。正當汪仲華打算開口製止同學時，一位學生行色匆匆的從走廊衝進教室，甫進教室，立刻朝路昭雪大喊：“阿雪!”這個學生大概是一路跑上來的，所以氣息十分不穩，讓他必須張大口喘氣，一張臉比白紙還蒼白，額頭上的汗頻頻往下滴。
“發生什麼事了?”路昭雪看清來人後，敏銳的第六感讓她感覺有事情發生了。她收起先前玩的態度，麵容一整，換上的又是另一種神情——既粗明又冷酷。
“老……老大要……要人!”也許是真的事情太急了，才會讓這位傳令的同學跑得這麼喘。
“在哪裏?”路昭雪的眼睛眯了起來。
“體育館。”
“黑皮人呢?”路昭雪一邊問一邊探手入袋拿出一支雙節棍，這是她隨時帶在身上防身用的。
“寶哥已經先去調他的人了。”
就在此時，對麵國三部大樓的走廊上響起一聲口哨聲，接著傳來一個嘹亮的男音：“風雲變色，太平有難。黑馬好漢，緊急動員!”
聲音甫落，國三各班陸續有學生衝出教室。
“黑皮出發了!啊雪，快!”傳令的同學急切的望著路昭雪。
“嗯!老師，抱歉了!”路昭雪向汪仲華拱手致歉後，立刻衝到走廊，對著整棟國二部的在大樓吹出一聲響亮的口哨，隨時中氣十足的開口：“風雲變色，太平有難。傲雪羅刹，緊急動員!”
同樣的，話聲甫畢，各教室內紛紛衝出或多或少不等的學生，著隨著路昭雪往體育館衝去。比較屬於升學班的，大概有七、八個學生參與；中間部分的班級或體育班的，則有半數的學生加入；至於後段班的學生就更不用說了，幾乎是傾巢而出。
一時之間，走廊上人聲鼎沸，大批的學生競相往體育館衝去，各班的老師則是一臉驚懼與不明所以。訓導人員也出來製止學生的行為，但是因為學生人數實在太多，而且根本不聽訓導人員的話，所以訓導人員隻能在一旁猛吹哨子，卻無法阻止這些學生往外衝。
“這是怎麼一回事?”目睹這一切，汪仲華好不容易找回自己的聲音。眼前的景象比他在軍中緊急集合時的情況還要寫實而且壯觀。難道戰爭爆發了?
“可能又跟‘永安’扛上了。”向個留在教室的同學中有人回答。
“扛?”汪仲華第一次遇到這種情形，所以對同學的話不是很了解。“什麼意思?”
“就是打群架。”有人回答。
“打群架?”怎……怎麼可能，這麼多人，都可以打仗了。
“對啊，看來這次很嚴重，三軍都出動了。”另一個同學望著窗外迅速移動的人群發出感歎。
對於同學的反應汪仲華感到十分納悶，他們好像習以為常，見怪不怪的樣子。
“學校不管嗎?”
同學聞言，像在看怪物一樣看著汪仲華，讓汪仲華以為自己說了什麼驚世駭俗的話：“怎……怎麼了?”
“他們無能為力。”班長語重心長的替汪仲華解答疑惑，汪仲華才來“太平”沒多久，難怪不明白學校方麵的無奈。
校方隻能處理“個案”形的事件，而像這一類大型的暴力事件就隻能寄望警方來處理。看樣子明天的報紙又有他們兩校的新聞了。
汪仲華還在咀嚼班長的話時，眼光忽然被走廊上一抹俐落的身影吸引過去。
佳佳?!
該死!她跟去幹嘛!
“各位同學自習，老師出去一下。”來不及細想，匆匆交代完畢，他立刻衝了出去，直追程佳羽。
???
要不是他受過兩年軍旅生涯的洗禮，汪仲華真的會被眼前的景象震傻在當場，但也差不多了。
市立體育館的大操場上聚集了“太平”及“永安”兩校近四千名的學生，有的赤手空拳、有的持棍拿棒，也有人連掃帚都拿出來了。男生打得壯烈、女生也撕殺得猛烈，四千名的學生就這麼名目張膽的打了起來，狀況之激烈，從滿天的塵土及震耳的打鬥聲便可得知。
兩校的師長束手無策汪仲華，沒有人敢接近這團風暴，隻能焦慮的在一旁猛喊“不要打了、警察來了……”之類無意義的空話，這對於激戰的雙方根本起不了作用，因為他們根本聽不進去，也許該說是聽不到。每一個學生幾乎打紅了眼，此時在他們的心中隻有一個目標：打退對方——
因此每一個人都是卯足了勁拚鬥，一張張原本該是天真無憂的臉，此刻看來卻特別的猙獰。
“白浩天!”程佳羽一到操場立刻導找白浩天。她知道事出必有因，否則白浩天不會發動這麼大的場麵，所在她要先把“禍源”找出來。
但是人數實在太多了，打鬥聲也掩蓋了她的聲音，所以她根本找不到人。急中生智的她跳上操場旁的藍球架上，從高處往下看，果然在人群中央找到白浩天的身影。找到目標後，程佳羽躍下藍球架，在諸位老師的驚懼聲中，隻身往那團風暴中心衝去。
“佳佳!”汪仲華看到程佳羽就要往人群裏衝，緊張的呼喚她，想阻止她做傻事。
“光光，這裏很危險，你別跟來!”程佳羽回頭交代，但是腳步卻沒有停下來的打算，仍是往人群裏去。
該死!知道危險她還去。汪仲華忍不住在心裏咒罵。但是罵歸罵，他還是追了進去，護在她身後，幫她擋去從四麵八方湧來的攻擊。
他們兩個人、四隻手，根本無法抵擋四周湧來的攻擊，但是程佳羽一心隻想找到白浩天，根本顧不了那麼多，隻是一個勁的排開人群往前衝。在他身後的汪仲華卻隻是心係佳人的安危，為了不讓她受傷，她奮力的格開如潮水朝湧來一波一波的攻擊，但是即使他身手再好，所謂猛虎難敵猴群，要自保已屬不易了，何況還要保護程佳羽?所以在無法兼顧的情況下，幾次他都是用自己的身體去替程佳羽挨棍擋拳的，讓程佳羽能全力向前，無後顧之憂。
體育館外已經警車陸續抵達了，十幾名警察見了眼前景象也紛紛傻了眼了，不敢妄動之餘隻能用無線電傳呼警局再加派警力過來。
震天的打鬥聲有刺激情緒抗奮的能力，學生們愈打愈激烈，每個人身上或多或少都有掛彩，輕者衣衫被扯破，重者臉上、身上已清晰可見瘀青或血絲，但是正處於激昂裝態下的學生，似乎無視這些傷痛的存在，仍是張大眼，咬著牙死命的跟對方搏鬥。
程佳羽一直不敢主動攻擊，因為這些全都是還在念書的國中生，憑的隻是一時的血氣方剛，並沒有什麼大罪大錯。所以她隻是一昧的抵擋與閃躲，隻盼能盡快找到白浩天，好停止這場可怕的群鬥。
在她身後的汪仲華一開始也抱持著相同心態，畢竟這些孩子都還年輕，並非十惡不赦的惡人，所以他也是肖極的抵擋而已，但是隨著打鬥愈來愈狂猛，學生們的出手又不知輕重，傷到他也就算了，但是有好幾次差點傷到程佳羽，這讓修養一向十分衣好的汪仲華也火了。竟然敢傷他心愛的人!迫於無奈，再加上些微的怒氣，汪仲華不再隻是消極的防守，必要時他也會出手還擊，因為他要保護程佳羽，隻要在他視力範圍內，他絕不允許有人傷到她，即使是學生也不行?