沈芳清理好丁書懷的換洗衣服，用挎包裝好，回到客廳，對方子民說：“方秘書，我有件事請你幫個忙。”
方子民說：“沈主任，有什麼事，你隻管開口，我能幫的就絕無二話。”
沈芳說：“也不是什麼大事；我有個親戚，叫朱桂芬，是洪山鎮石橋小學的老師，因為離家較遠，想調到鎮中心小學去，但辦得不順利，你有沒有辦法擺平這件事？但不能讓丁縣長知道，你明白我的意思嗎？”
方子民說：“明白，要擺平這件事，關鍵人物是誰?”
沈芳說：“是洪山鎮的學區主任。“
方子民說：“小事一樁，借你家的電話用用。”
沈芳把方子民帶到書房，方子民撥通了電話：“喂，是陳科長嗎？我是方子民。”
接電話的是陳國棟：“方大秘書，你有什麼事嗎？”
“我們好久沒在一起聚聚了，今天有空，想請你喝一杯，你在家嗎？我開車來接你。”方子民是馬上要隨丁書懷去省城，卻說要和陳國棟喝酒；電話就是這麼好，不當麵，什麼瞎話都敢說。
陳國棟說：“別來，別來，我不在家。”
“星期天也不在家，你在哪裏？”
“我在外麵躲難，你千萬不要來找我。”
“躲什麼難？莫不是小三找上門來了。”方子民跟隨丁書懷多次到教育局開會，跟教育局的頭頭腦腦都認識，而且混得很熟，說話也很隨便。
陳國棟說：“要是小三找上門來了，我當開門笑納，小三倒沒找上門來，找上門來的是要求調動的教師，還有等待分配的師範院校的畢業生，堵在你家裏，搞得你不得安身，隻好到外麵躲起來。”
教育局的人事科，掌管著全縣一萬多名中小學教師的工作大權，每到八月份，工作最繁忙，繁忙不在於工作的本身，而在於來提要求的太多，但最後的決定權在局黨組，人事科隻是一個經辦具體工作的部門，提要求的自然先找人事科，陳國棟又無法滿足請調者的要求，又不能把矛盾上交，隻好躲了起來，圖個清靜。
方子民說：“那好，我們下次再聚。說到工作調動，我正有一事要你幫忙，你可不能躲著我啊。”
“什麼事？你說吧。”
“我有個親戚，叫朱桂芬，是洪山鎮石橋小學的老師，想調到離家近的鎮中心小學，麻煩你跟洪山鎮的學區主任打個招呼，把事給辦了，拜托了。”
“行，你的忙我一定幫。”
“那好，我先表示感謝。”
陳國棟立刻給洪山鎮的學區主任打了電話，也是這套說辭，“我有個親戚，叫朱桂芬，是洪山鎮石橋小學的老師，想調到離家近的鎮中心小學，麻煩你給辦了，拜托了。”
就這樣，朱桂芬先是成了沈芳的親戚，後又成了方子民的親戚，再後來又成了陳國棟的親戚，也就很順利的調往了中心小學。
沈士亮趕緊找來遊先初，把這個好消息告訴了遊先初，以證實了自己的“馬到成功”。
遊先初對朱桂芬說：“上麵有人發了話，上麵這個人是誰？是丁縣長，沈老師為你的事，專程找了丁縣長，丁縣長發了話，問題也就迎刃而解了。”
朱桂芬說：“我也是這麼想的，所以請你們吃飯，表示感謝。”
遊先初說：“朱老師，你的心意我們領了，但是沒有女士請男士吃飯的規矩，還是我們請你吧。”他說的“我們”實指沈士亮，他是繼續充當紅娘的角色。
朱桂芬說：“這怎麼好意思？”
遊先初說：“這有什麼不好意思的，這是國情。”
朱桂芬也就沒有堅持，還是上次他們吃飯的那家餐館，還是那張餐桌，同樣叫了五六道菜，七八瓶啤酒，三人開懷暢飲，免不了說些有權好辦事之類的話。
遊先初沒有忘記他的責任，窗戶紙已經捅破了，沈士亮也用不著回避，遊先初當著二人的麵說：“朱老師，你是不是再考慮一下，沈老師對你是一片真心，一片癡情。”他大談起沈士亮對朱桂芬的一見鍾情，到底是語文老師，知道怎樣去描述，頗有感染力，末了他說，“你上次拒絕了他，要是換一個人，是再也不會搭理你；可是沈老師沒有半點抱怨，還是為你的事奔走，難得呀。”
朱桂芬點了點頭，表示讚同遊先初的說法。
遊先初說：“朱老師，我看要不這樣，你也不用作肯定的答複，先作為朋友交往一段時間，通過進一步的了解，再作答複怎麼樣？”
人非草木，孰能無情，朱桂芬的確感激沈士亮的幫助，又點了點頭，表示願意交朋友。
遊先初對沈士亮說：“你還不趕快把送朱老師的包拿來！”
沈士亮撒腿就往學校跑去。
注釋：
①．慢慢遊，即人力三輪車。