規劃孩子的教育
智力投資是如今炒得很熱的一個話題，所有的家長朋友無一不把精力放在了下一代的教育上來，從孩子本身的教育到孩子的教育資金，每一個細節都需要家長的規劃，否則盲目地投入隻能招來遺憾。
教育學家認為，從小就應該教育孩子的理財意識，這不僅僅有益於孩子的未來，也是家長理財的一個內容。孩子的未來同時也是家長的希望。
據專家研究發現：兒童從3歲開始就有了辨認錢幣，認識幣值的能力；4歲起就能學會用錢買簡單的物品；5歲起應該教育兒童懂得錢是勞動得到的回報，應該給以指導，讓孩子能夠正確地理解買賣過程；6歲起應該培養兒童的理財觀念，讓其學會攢錢，有一定的儲蓄意識；7歲的兒童能夠分辨價格高低，評估自己的購買能力；8歲的兒童應該嚐試一些簡單的掙錢方式；9歲的兒童要學著製訂一些花錢計劃，能夠自己做主買一些“大件”；10歲到12歲的兒童應該樹立起節約的觀念，能夠控製自己並有節製地進行消費；12歲以上的兒童經濟觀已經成型，完全可以參與商業活動和一些理財行為。
從專家的研究可以發現，不能忽略兒童的理財教育。很多家長放置了過多的精力在孩子的學習成績、才藝表演等方麵，卻忘記了人生還有一個重要的理財學。對兒童的理財教育要盡早開始，而且家長也要注意自身的理財行為，要樹立起良好的模仿榜樣，對孩子的理財觀念起到潛移默化的熏陶作用。
需要注意的是，對於10歲左右的兒童，正是他們培養這種觀念的時期，理財觀念的培養要抓住這個時機進行，主要方法有：家長可以鼓勵孩子辦理自己的“小銀行”，把自己的壓歲錢、獎勵錢等存儲起來；帶領他們到銀行體驗開戶、存錢、取息等過程，培養他們的儲蓄觀念，並且根據情況，適當地教給他們一些利息計算、利率變化等方麵的知識；在平時要建立孩子節約、多勞多得的意識，利用獎勵製度，讓他們通過勞動獲得零用錢。
美國的一位投資專家在家開設了“虛擬股市”，鼓勵孩子進行股市投資。他把每股交易金額按1%的比例計算，股票的價格根據紐約股市每天的行情進行變動，孩子通過“股票市場”的投資，有了真實的投資體驗，不但通過買賣股票和“年終分紅”來獲得回報，還能夠積累孩子的股市經驗。
理財是一門學問，家長要有意識地培養孩子的理財理念，讓孩子生活在一個健康的理財理念中：勞而有得，多勞多得，善於理財，等等。看那些成功的投資大師，幾乎都是在孩提時期就表現出了卓越的投資才能。
教育孩子理財觀念的基礎就是端正孩子對金錢的態度。如今，隨著市場經濟的發展，“金錢萬能”的思潮開始腐蝕下一代的思想，很多為了金錢而犯罪的案例也越來越傾向於年輕化。或許很多家長也害怕孩子有錢亂花，或者結識到不良少年而墮落，於是嚴格控製孩子的零花錢，狹隘地以為通過金錢的數量控製就能端正他們的金錢觀。
這種做法是不科學的，事實表明，過分地控製孩子的零用錢，反而會激起孩子的叛逆。他們或許通過偷、搶、強占等行為占有金錢，這樣小偷成大偷，反而耽誤了孩子的一生。所以僅僅用“截流”的方法是不夠的，要學會“疏通”，也就是說給孩子一定的金錢控製權，但是要引導他們往正確的理財道路上走，畢竟孩子的自製力還是很差的，完全地把金錢的使用權放給他們是不行的。所以“適當疏通”法是各位家長應該掌握和實行的。
良好的消費習慣和正確的理財觀念是後天培養起來的，所以我們應該從小就注意培養孩子的消費習慣。美國洛克菲勒家族對子女實行嚴格的經濟管理。每個孩子在7～8歲時，每周可得零花錢30美分，11～12歲時每周得1美元，12歲以上每周3美元，並且需要記載金錢的流向。我們也可以學習這個家族的做法：定期給孩子一定數量的零花錢，讓他們自己自覺地記錄下他們是如何花掉的，這樣不但可以培養他們的節約意識，而且還可以讓他們從小養成建立資產負債表的習慣。
當孩子進入了可以自主參與經濟活動的年齡，家長可以與他們並肩參與一些投資活動或者兼職工作。一方麵讓他們更多地接觸社會，進一步了解社會真實的一麵；另一方麵鍛煉孩子的自立和判斷能力，授予他們一些投資的竅門，同時也與他們站在同一個高度上進行討論和溝通，這樣的教育環境才是健康向上的。
除了家長親自教育，如今各大銀行推出的各種少兒理財項目也值得引起關注。例如一些兒童賬戶，兒童基金，兒童保險等，都可以幫助家長教育孩子如何花錢，如何理財。舉個例子，民生銀行的“小鬼當家理財卡”就是結合了儲蓄、保險、基金、信托等理財產品，一次性地為孩子提供完整的理財計劃，也為家長們節省了很多心思。這張理財卡中包括孩子的教育儲備金，當孩子讀高中的時候，每一個階段都可以享受到一定數額的教育儲蓄利息。此外，民生銀行還有專門的兒童收支賬簿，這種“小鬼當家理財記賬本”，將枯燥難懂的文字信息轉變為圖片，不但利於兒童讀懂，而且也培養了他們自立的能力。東亞銀行推出的“聰明小當家”兒童外幣理財賬戶讓孩子可以通過網上銀行，實現父母與孩子賬戶之間資金劃轉。同時，這個賬戶為了培養孩子的健康賬戶理念，還設計了“夢想成真”的親子遊戲，幫助家長從創造力和孝心兩方麵對孩子進行日常教育，讓孩子體會“勞動致富”的樂趣，也讓孩子培養出“孝敬父母”的優良品質。