加強和改進大學生思想政治教育工作為構建社會主義和諧社會培養高層次人才
中共十六屆四中全會從全麵建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新局麵的全局出發，向全黨和全國人民提出在我國構建社會主義和諧社會的重大曆史任務。
構建社會主義和諧社會是一項複雜而龐大的係統工程。在這項偉大的工程中，教育擔負著調節社會不同階層利益、保證社會公平進而促進社會和諧的大任，起著基礎性的推動作用，成為構建社會主義和諧社會的重要基石。而從事高等教育的高等院校，承擔著傳承文明、培養人才、科技創新和社會服務的神聖使命，擔負著造就數以千萬計的高層次人才和一大批拔尖人才的重大任務，為全麵建設小康社會和構建社會主義和諧社會提供智力支持和人才保證。
大學生是十分寶貴的人才資源，是構建社會主義和諧社會的重要力量，他們的思想政治素質如何，直接關係到構建社會主義和諧社會的質量和進程。
加強和改進高等院校大學生思想政治教育工作，提高大學生思想政治素質，把他們培養成為中國特色社會主義事業的建設者和接班人，培養成為構建社會主義和諧社會不可或缺的生力軍，對於實施科教興國和人才強國戰略，加快構建社會主義和諧社會，具有重大而深遠的戰略意義。
一、新時期大學生的基本思想政治狀況
在新時期我國社會轉型和經濟轉軌的過程中，人們的思想呈現出多樣性和複雜性。大學生作為一個思想活躍、個性多樣的社會群體，其思想狀況更是呈現出多元化的特征。據有關單位近年對全國30所普通高等院校2000多名本專科生、研究生的調查分析顯示，從總體上看，新時期大學生的思想政治主流呈現出積極向上、務實進取、健康發展的良好態勢，與黨和國家的思想政治導向是和諧的。但是，我們也應該看到，新時期大學生思想政治方麵還存在一些問題，這些問題與構建社會主義和諧社會是格格不入的，與新時期的思想政治主流是不和諧的。
（一）新時期大學生的思想政治的主流
1．熱愛黨，熱愛社會主義，充分信賴以胡錦濤同誌為總書記的黨中央，對新一代中央領導集體的執政理念高度認同，對新時期中華民族的偉大複興充滿信心
新時期的大學生對黨的社會主義初級階段的基本路線、基本綱領以及重大政策、方針持肯定態度，對堅持走中國特色社會主義道路，實現全麵建設小康社會的宏偉目標充滿信心。認為堅持以經濟建設為中心，實現社會主義現代化是當前我國最大的政治，改革開放是經濟發展的必由之路，堅持四項基本原則是我國的立國之本，他們對近年來黨中央的重大決策給予高度評價。新時期大學生的政治取向與我國當前的國家政治導向是基本一致的，是和諧的。
2．具有較高的政治成熟度，較強的政治敏銳性和政治參與意識，並向著務實化、理性化方向發展
隨著我國改革開放的不斷深入，傳統與現代、理想與現實之間的激烈碰撞日漸加劇，使得廣大大學生開始重新反思，主導價值理念逐步趨於理性，大學生的政治敏銳性漸趨提升，政治參與意識不斷增強並趨於務實化、理性化。
他們對國內外重大政治事件高度關注，在各種思想潮流麵前，大多數大學生都能夠保持清醒的頭腦。他們渴求穩定和諧的政治環境，主張積極穩妥地推進政治經濟體製的改革。
3．關注國家的前途和命運，關注國家政治生活
當前絕大多數大學生對於“三個代表”重要思想的積極作用持肯定態度，他們認為在社會改革和發展過程中出現一些矛盾和問題是不可避免的，因而對黨和國家為解決這些矛盾和問題而出台的重大舉措比較關注。同時，當代大學生對“黨內腐敗”、“黨內民主”等問題有了更為深刻、理性的認識，認為我們黨正在以更加積極有效的措施加強和改進黨的建設，相信隨著黨建工作的不斷推進，我們黨的戰鬥力、凝聚力將會得到進一步增強，抵禦風險和拒腐防變的能力也將得到進一步提高。
4．大學生對人生的態度是積極的，向上的
新時期的大學生既思考社會，也思考人生。思考人生意義和價值，是當代大學生思想熱點之一。他們注重人生價值的實現，並能把實現自身的價值與為社會作貢獻和諧地結合起來。他們追求精神上的充實，渴望事業有成，對依靠自己的努力取得事業上的成功很有信心，同時，他們也認識到個人與社會和諧統一的重要性，主張在現實環境中求得個人的全麵發展，而不是脫離現實環境空談個人的理想和奮鬥。在對待個人、集體的利益關係上，他們認為應該兼顧社會、他人和自我，三者應當有機地結合起來。