加強思想政治建設，必須提高高等學校思想政治教育工作者的思想政治素質，這是加強思想政治建設的首要條件。要提高高校思想政治教育工作者的思想政治素質必須做到，提高政治理論修養。思想政治工作的黨性特點，一方麵要求思想政治教育工作者必須堅定正確的理想信念，把握正確的政治方向，堅持正確的政治立場，在思想上、政治上和行動上始終自覺地與黨中央保持一致。良好的政治理論修養是思想政治素質的基礎，思想政治教育工作者隻有認真學習馬克思主義理論，領會並掌握其精神實質，才能具有較高的思想政治思想境界，才能形成正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的方法論，就會增強認識問題、分析問題、處理問題的能力，從而能在風雲變幻、錯綜複雜的環境中，把握局勢，認清方向，開拓進取。思想政治教育工作者要充分認識加強學習的重要性，努力學習，不斷提高運用馬克思主義理論來解決新問題的本領。
必須加強組織建設。加強組織建設包括兩個重要方麵：一方麵，必須適應時代的要求，建設一支高素質的，能夠經受住各種誘惑和考驗的思想政治教育工作隊伍，這樣才能為學生思想政治教育工作的開展提供組織保證。高校辦學的實際，思想政治教育工作者自身發展的特點，決定了高校思想政治教育工作隊伍的建設隻能走專兼職結合的道路，以少量的專職幹部為主，專兼結合開展思想政治教育工作。對於專職與兼職人員的選拔、使用、考核均應分別製定明確的製度。對專職思想政治工作幹部，應該從使用和培養的角度，適當借鑒國家公務員管理製度進行管理。對於兼職人員，應對其工作職責、從事思想政治教育工作的工作量和本身業務的工作量給予明確規定，尤其對於高校“雙肩挑”的思想政治教育工作幹部，對其從事業務教學、科研的工作量要有明確的上限規定，以保證他們能有足夠的時間和精力從事學生的思想政治教育工作。另一方麵，必須建立健全各種規章製度。要圍繞推進學生思想政治教育工作的製度化和高效化，建立起一套嚴格的學生思想政治教育工作層層落實的責任製，製定措施，進一步嚴格對學生思想政治教育工作者的教育、管理、考核，對工作成績突出者，給予表彰和獎勵；對於工作不利、表現不良者，給予批評教育；對於不適合繼續從事學生思想政治教育工作的，應及時調離學生思想政治教育工作崗位。
必須加強作風建設。加強作風建設是加強思想政治教育工作隊伍建設的關鍵。加強和改進學生思想政治教育工作，必須堅持創新。一是在工作內容上創新。針對學生的實際生活、文化需求、價值取向以及思想活動的新情況、新特點，實事求是地確定內容，有的放矢地開展工作。二是在工作思路上創新。由單純灌輸向灌輸與滲透相結合拓展，由偏重對學生的思想教育向解決學生的思想問題和他們關心的熱點、難點問題相結合拓展。三是在方法上創新。注意運用心理學、社會學等最新研究成果，努力使學生思想政治教育工作做到潛移默化，情理交融、潤物無聲。四是手段上創新。充分利用現代化傳媒技術優勢，加快學生思想政治工作載體的更新。五是在活動方式上創新。要發揮高校黨、團組織的優勢，發揮校園文化的育人功能，結合形勢的發展變化，不斷創新活動的形式。
必須加強對學生思想政治教育工作隊伍的管理和培養。一是製定學生思想政治教育工作幹部學習、進修、培訓製度。高校思想政治教育工作的性質和特點，對從事這項事業人員的政治理論、政策水平、業務能力等素質修養提出了較高的要求。因此，高校思想政治教育工作者必須不斷學習，才能提高素質修養，適應新時期高校學生思想政治教育工作的需要。但是，由於日常工作的瑣碎、繁忙，許多幹部往往容易陷入事務性工作而擠占了學習時間。建立高校思想政治教育工作幹部學習、進修、培訓製度，可以為他們創造學習提高的機會，同時也可以從外力的約束方麵促進他們學習提高。二是開展談心活動。高校思想政治教育工作幹部是做人的思想政治工作的，但他們也會遇到思想問題，也需要得到思想上、情感上的幫助與交流，高校有關領導要定期地和他們進行談心，了解他們的思想、工作情況，這對於他們客觀了解自己的工作實際、正確評價自我、宣泄情感、放鬆情緒具有很大的幫助。三是正確處理責任與利益的關係。在高校思想政治教育工作隊伍管理中強調擺正責任與利益、奉獻與索取、個人發展與組織需要之間的關係。對於高校思想政治教育工作幹部來說，既然從事思想政治教育工作這樣一個崇高的事業，本身就應當以共產主義的思想道德要求自己，以黨的利益為重，以育人工作為重，以無私奉獻為榮，不能在工作中斤斤計較、患得患失。但是，作為高校各級領導也應該意識到思想政治教育工作幹部也是生活在現實中的人，也有他們的個人情感需要、利益需要和發展需要。應該切實關心他們的切身利益，努力排除他們在工作、學習、生活中所遇到的困難，解除他們的後顧之憂。四是在實際工作中落實精神鼓勵與物質待遇相結合的原則。高校的思想政治教育工作幹部同樣是高校發展中不可或缺的人才，同樣需要各級領導以識才的慧眼、用才的氣魄、聚才的方法去發現、去關心、去愛護。除了精神上的鼓勵不可缺少外，相應的物質待遇也不可忽視。