對父母來說，無論孩子的害羞是天性如此，還是隻是階段性的，都應該幫助他融入社會。首先，不要操之過急，帶著孩子外出遊玩時，先讓他留在你的身邊看別的孩子玩一會兒，等他感到有信心了，他就會主動加入到玩的行列中去。另外，不要勉強孩子，要是他不願意跟小朋友一起玩就隨他去。發現孩子感到不安時，應該幫助他找出是什麼事或人令他有這種感覺。父母可以引導孩子說出自己的感受。一般情況下，孩子到了六七歲以後就不會像以前那麼害羞了，做父母的應該接受和尊重孩子的性格傾向。
糾正社交退縮的行為傾向
社交退縮會給孩子帶來一些心理問題，直接影響到他的生活與學習，還可影響其成年以後的生活。因此，要想糾正孩子的這種不良行為，父母可以先從自己做起，把自己當作孩子的朋友，和他一起玩遊戲，多與孩子交流，漸漸讓孩子覺得你是他遊戲中的一員，這樣就能更好地將你想教的東西灌輸給他。許多父母認為，真正參與到孩子的遊戲中很難，不論在遊戲中還是生活中，自己總是把自己當成家長。其實，如果做到以下三點，孩子就會把你當成他的遊戲夥伴了。慢慢地，孩子身上的那些膽小、害羞、對新事物缺乏興趣的行為就會逐漸得到改變。
1 忘記自己的長輩身份
在和孩子玩的時候，做父母的要變指導為參與，你不要試圖去控製孩子，教孩子如何去做。在遊戲中，你不再是指揮者，而是合作者。父母應該表現得對遊戲興致勃勃，而不是敷衍了事，並認真與孩子探討遊戲中的規則和細節。當孩子與你在這些問題上認真的時候，他就已經把你當作他的夥伴了。
2 盡量把自己裝扮成孩子
和孩子一起做遊戲，你不要高高在上，這樣容易使孩子產生壓迫感。你應該讓孩子覺得你和他差不多高矮，因此，在做遊戲時，成人應該盡量采用蹲、坐、跪的姿勢，盡量與孩子平視，讓他可以輕易地拍到你的肩膀，甚至對你進行指導。
3 學會容忍
和孩子一起做遊戲，你要給孩子實踐的機會，孩子也許會在遊戲中提出愚蠢的建議，這個時候，你不要用你的生活經驗馬上進行反駁，應該讓孩子嚐試一下，然後再提出你的想法，這樣孩子既學會知識，又覺得自己得到了尊重。
05 愛抹眼淚的小公主
行為示例 陶陶是個很聰明的孩子，平時又乖又聽話，就是性格比較懦弱，碰到一點點小困難或小挫折就愛哭鼻子。比如幼兒園裏小朋友不讓她參加遊戲她要哭；上課舉手發言老師沒有叫到她也要哭；爸爸媽媽批評她幾句，她更是哭個不停。
寶寶的想法 我就是覺得委屈，因為我不知道該怎麼辦，我害怕……
你的誤區 陶陶本來就很懦弱了，父母這時候一定要注意自己對待孩子的態度，不要製造更多的緊張氣氛，要在溫和的氛圍中認同她，鼓勵她參與到社交活動中。
解決辦法 對於這類性格比較懦弱的孩子，很有必要進行抗挫折能力的培養。所謂抗挫折能力是指一個人對困難和挫折的抵禦能力，要培養孩子不怕困難、不怕挫折，遇到困難和挫折能主動設法將它克服。當孩子尚未堅強到可以獨自麵對一切挫折的時候，父母可以有針對性地教給他一些處理的方法，讓他去實踐、嚐試，慢慢在親身經曆中獲得抵抗挫折的精神鼓舞。
抗挫折能力對一個人的生活、事業都是非常重要的，尤其在競爭激烈的今天，隻有具備抗挫折能力，才能適應社會的千變萬化。因此，從小培養孩子的抗挫折能力是十分必要的。對於幼兒來說，抗挫折能力的培養並不需要特別的方法，隻要父母在日常生活中注意以下幾個方麵，一般都能取得較好的效果。
要讓孩子常常經受一點困難和挫折，不要讓他在一帆風順的環境中長大。當然，這個困難和挫折也是有限度的，比如係鞋帶對小孩來說可能會比較難，有的孩子係了一兩次還係不好就不高興了，心想反正大人會幫他係的，這時，你就要耐心地教他，1次不行2次，2次不行3次，直到他會係為止。這對大人來說好像是一件很小的事情，但對孩子來說絕對是培養他克服困難的好機會，父母千萬不要包辦代替。孩子如果長期生活在衣來伸手、飯來張口的舒服又舒心的環境裏，就會養成貪圖享受、坐享其成的習慣，而且稍不順心還會發脾氣，或者是畏縮逃避。
另外，父母也不要一味地表揚孩子，這樣容易造成孩子隻喜歡聽好話，自以為是，聽不得不同的意見。比如陶陶有一次在幼兒園的畫畫課上，小朋友說她畫的小狗一點兒也不像，陶陶竟傷心地放聲大哭，最後在老師的哄勸下，她才罷休。由此可見孩子在家庭中不要老是處在中心位置，有時父母不妨讓他受點冷落，也可以經常讓他做些力所能及的事，如自己穿衣、吃飯、收拾玩具、洗滌手帕、襪子、掃地等，當孩子遇到困難時，父母不要代勞，而是應該及時給他鼓勵，激勵孩子自己去克服。這樣經過平時一點一滴小事的磨練，孩子才會逐漸增強抗挫折的能力。
父母還應該培養孩子保持良好的情緒，幫助孩子學會心理調節。比如當孩子受到挫折（摔跤、被小朋友欺負或者是不會用蠟筆畫畫等等）而產生畏難情緒時，父母應該以樂觀的情緒感染他，消除孩子的緊張情緒，並啟發孩子自己動手解決問題；當孩子在遊戲時弄破了手指，隻要傷不重，父母可以給他包紮一下，然後讓他繼續遊戲；當孩子平時聽的讚揚多了，父母可以提醒他還有缺點；當孩子做錯事挨批評產生抵觸情緒時，父母就應該給他做思想工作，告訴他批評他的原因，直至孩子愉快地接受批評為止。
孩子抗挫折能力的培養應該從小抓起，對於那些五六歲的孩子，由於性格還沒有定型，如果教育、引導得法，性格上的缺點是完全可以克服的。
06 愛讓寶寶變勇敢[訓練]
訓練目標 通過遊戲訓練，讓寶寶學會
基本的社交技巧，塑造社交時的自信。
訓練分析 臉是身體的一個重要部位，它最鮮明地表達了我們的想法。讓孩子們確認他們臉的狀況是個不錯的主意。這個遊戲可以讓孩子們注意他們的表情並練習觀察別人。
訓練方法 連連看
你能告訴我，是什麼使臉那麼可愛嗎？你能給我舉個例子說明一張臉可愛的原因嗎？
一張可愛的臉和美麗的臉之間有什麼區別？為什麼擁有一張可愛的臉比擁有一張美麗的臉更重要？如果大家把臉遮起來隻露出眼睛會怎樣呢？
我們用臉來告訴別人我們是誰，我們用臉不僅表達我們的感情，還有我們是否醒著或是累了。但每張臉都是獨一無二的，如同我們的指紋。這裏有幾麵小鏡子，請看一下，仔細觀察一下你的臉。注意一下額頭、眼眶、擺動的眉毛、鼻子的形狀、嘴唇和下巴的形狀。
現在，請你觀察一個人的麵部表情，或者，你的腦海中已經出現了一個你熟悉的人的麵部表情，然後向大家描述你想到的那個人的樣子，請不要說出他的名字，讓我們猜猜他是誰。
討論：
1.臉上哪個部位最容易描述？
2.你覺得自己臉上哪個部位最可愛？
3.誰的描述給你留下了深刻的印象？
4.你能輕易猜出大家描述的都是誰嗎？
5.你能被輕易猜出嗎？
6.你臉上的各個部位都像誰？
7.你現在敢直視別人的臉嗎？你
還會覺得害羞嗎？