藏麗花的回憶中，在六歲之前，大約是家庭的經濟狀況比較好，還有些老底子，外公外婆也不心疼紙墨，隨她去亂寫。漸漸地不行了，一會兒運動，一會兒改造，沒那麼多的紙讓她糟蹋。有一段時間，連酷愛書法的外公也不經常寫字，而是改成不斷地讀帖。為了節省紙張，外公隻能用手指在空中亂劃。藏麗花最喜歡描述的，是自己如何在家藏的石板上苦練。這石板可是一塊寶貝，是她外公在蘇州偽省政府當官時，花了二十塊大洋淘來的。當時也不僅僅是看中那石板，是看中放石板的紅木架，做成了一個小桌子模樣，專供人練字。
藏麗花開始在石板上寫字時，腳底下還得墊張小板凳。她記得小時候常要和外公搶著寫字，老人家在那寫，她就跑過去搗亂。她和邵老先生經常要做的遊戲，是外公寫一個字，然後她立刻在下麵學著寫。早在還是一個小毛丫頭的時候，藏麗花就是非凡的天才，顯現出了一種超乎尋常的早熟。有一天，外公一位喜歡書法的友人前來做客，他讓邵老先生為自己的書齋題字。邵老先生一連寫了好幾張，都不是很滿意，結果等朋友再來時，他拿出已經寫過的字，請友人隨便挑一張。
友人一張張翻看，看中了一幅還沒有題款的字，說就這張吧，我覺得這張挺好。邵老先生有些吃驚，眼前的這張字，既像是自己寫的，又不太像，一時間，他竟然有些吃不準了。不過他很快就知道，這是藏麗花搗的鬼，是她偷偷地模仿著寫了一張，然後混在了一起。友人不太相信，不相信一個十歲出頭的小女孩，竟然能寫得這麼好。
於是把藏麗花叫來當場驗證，第一張字有些緊張，寫得不太好，第二張果然就十分了得，把友人驚得目瞪口呆，連聲稱奇拍手叫絕。那時候，藏麗花還不太會題款，也不太懂鈐印，既然友人能看中這張字，邵老先生便旁邊題了長款，說明這幾個字的緣由，然後鄭重其事地鈐了印。這幅字如果還在，大約可以算是藏麗花最早的作品了，可惜在“文革”中，這位友人自殺了，那字自然也不知所蹤。
藏麗花的書法技藝，在“文革”剛開始的時候，獲得了突破性進展。轟轟烈烈的大革命，剝奪了一代人上大學的權利，卻讓她有更多機會去寫毛筆字。那時候，藏麗花的書法已相當不錯，鋪天蓋地的大字報，正好給她一個展示才華的機會。她擅長寫大字，字越大越好看，學校的同學寫大字報，都把標題留給她來寫。寫醒目的大標語，更是離不開她。因為她的毛筆字漂亮，各個造反派組織都拉攏她，討好她，都希望她能成為自己組織裏的一員。
多少年以後，藏麗花成了大名，成了書法界的名人。省委的一位副書記與文化界名流對話，當著各路精英的麵，笑著對藏麗花說，早在三十多年前，他就知道她的字寫得好。因為是座談會形式，現場氣氛十分活躍，在場的文化名流都覺得不可思議，畢竟那時候藏麗花還隻是個中學生，省委副書記當然也還年輕，他怎麼知道哪張大字報是藏麗花寫的。
省委副書記說出了藏麗花當時所在的中學，又說出了她當時參加的造反派組織，更厲害的是，他還能記得她當時的筆名。這個真的讓人感到很吃驚，甚至連藏麗花也快忘了她曾經用過“風雷激”這個筆名。省委副書記作了解釋，說當時他大學剛畢業，跟在教育局的老局長身邊當秘書，陪著局長一起去下麵的中學看大字報，當然是偷偷地去的，這位局長也是個書法愛好者，一邊看大字報，一邊欣賞學生的毛筆字。他很吃驚藏麗花作為一個中學生，竟然能寫那麼一手漂亮的字。
藏麗花仍然有些懷疑，就算省委副書記說的都是實話，千真萬確，可是當時那位教育局的局長，又怎麼知道她就是“風雷激”呢？大字報內容當然不重要了，經過省委副書記的提醒，藏麗花依稀想起了自己當初的筆名。這個筆名非常可笑，非常有時代特色。她記得自己班上還有一個女生，筆名叫“戰神州”，還有一個男生幹脆叫“金箍棒”。藏麗花的同齡人，當時的紅衛兵小將們，更多的是記住了他們怎麼去串聯，怎麼擠火車去了北京，怎麼在天安門見到了偉大領袖毛主席，而她最難忘的，就剩下了一句歌詞：
“拿起筆作刀槍！”
在那個火紅的年代，筆就是刀槍，筆就是與階級敵人戰鬥的武器。那時候，無論走到哪裏，藏麗花身上都會帶著一支毛筆。她不僅擅長運用大筆，能用大筆寫字，而且為了便於攜帶，也能用小筆寫大字。在書家看來，這是非常犯忌的事，可是當時為了方便，也顧不上了。
還是藏麗花的故事
文化大革命給藏麗花留下更深刻的印象，不是沒完沒了地寫大字報，而是突如其來的上山下鄉。毛主席他老人家發出了知識青年到農村去的號召，狂熱的年輕人一個個都很興奮，都覺得這事既新鮮又刺激，歡欣鼓舞奔走相告。藏麗花也有過短暫的激動，一想到自己很快就要擺脫外公外婆的管束，便立刻有一種說不出來的快樂。