每個人腦型都存在獨特性，這屬於一種自然現象，而腦型並不是從出生後就固定不變的，許多研究人員通過對人腦的研究已經證實：比起右腦型者向左腦型者靠近，左腦型者向右腦型者靠近要更加容易。左腦本就掌握了一技之長，得到右腦的幫助，左腦掌握的技能更加豐富，所以左腦型向右腦型的靠近可以稱得上是一種解放；但是右腦型向左腦型靠近就有些困難，如果右腦型者想要掌握左腦型者的技術和知識，必須要付出更多努力才行。創造屬於全腦型中的一項活動，創造主要由五個階段構成，分別是準備階段、醞釀階段、頓悟階段、驗證階段以及應用階段。在進行創造時，左腦和右腦之間是密切配合的關係，彼此協作，左腦進行的工作內容比較多，這些準備工作都非常艱巨，包括課題的確定以及課題的性質，接下來左腦開始醞釀，課題中涉及的內容此時要一一消化，然後把所有的信息整合起來；當醞釀逐漸完善並成熟時，創造者腦中就會出現一個清晰的思路，而課題問題也會隨之迎刃而解；之後進入到驗證過程中，右腦頓悟後的所有設想都會得到左腦的分析；然後用實踐來檢驗設想的可行性，這一過程也是解決實際問題的過程。
哈佛大學非常關注如何培養和提高學生的創新意識和動手操作的能力，早在1983年時，哈佛大學就開始用一些親身實踐活動來代替課堂的簡單講解。
在哈佛的經理學院內，有許多小型企業，這些企業都是由學生來經營的。學校提供給學生的每一項服務，都由學生承包，如健身操學習班、學生旅行社、冰箱、洗衣房服務等。而學校內的許多實用手冊都是學生編輯並出版的，如《淨現值》《新生介紹》《哈佛經理學院年鑒》《學生住址錄》等。在每年的第二個月，想要經營這些服務項目的學生需要成立不同的小組，經過規劃和設計，製定出能夠執行的經營方案，還要列出詳細的收支預算，學院的特許權委員會會對每個小組提交的營業方案進行認真的審查，之後選出計劃最合理的小組，獲得開業特許權的小組就可以經營業務了。假如學生還有其他新的想法和創意，也可以提出來，特許權委員會會對他們的營業方案進行審查，通過審查就可以經營新業務。學生完全享有營業利潤，經營洗衣房的學生每個學年可獲利七千多美元，而學生們編輯發行的《新生介紹》獲得的收益達兩萬美元左右。學生不僅能夠通過經營這些小型企業掌握實際經營業務的經驗和能力，還能夠獲得一定的收益。
“如果你想獲得成功，就要讓自己的想象力自由流淌出來。”哈佛經理學院的成功經驗告訴我們：我們在生活中隻要勤於思考、學會創新，那麼我們就會獲得前所未有的成功和喜悅。有時候，我們覺得前麵無路可走，那是我們沒有學會運用上帝賜給我們的禮物，發揮我們的創造性，開啟成功之門。
拿破侖·希爾是一位非常著名的成功學導師，他認為創新的存在並不是特定的，而且也不是隻有聰慧過人的人才具有創新能力。如果我們可以擺脫常規的束縛，勇於創新，發散我們的思維，那麼隻要一個小小的創意，就可能產生非常顯著的成果。永遠不要錯過頭腦中的每一個閃光點，它可能就是你獲得成功之鑰的關鍵點。
羅斯福曾經任美國總統一職，他說過一句話：“幸福不僅是指獲得了金錢，還有品嚐成功時的喜悅，同時還有感悟創造力帶來的無窮魅力。”羅斯福也是從哈佛大學畢業的一名學生，這位曾經的哈佛學生提醒我們不要盲目地跟從和依賴，更不要人雲亦雲，我們沒有必要按照前人的做法去行事，任何人的行為都不能阻礙我們的每一個想法，我們應該摒棄前人和傳統的經驗想法，尋找一條適合我們自己走的道路。隻有享受命運恩賜給我們的創造力，我們才會找出一條新的道路通向成功。
有時候並不是我們真的缺少創造力，也不是因為我們的頭腦不夠聰明，而是束縛太多，受到的牽絆太多。每個人都充滿豐富的想象力和創造力，但是隨著我們漸漸成長起來，外部環境以及一些固有的知識就會慢慢將我們包裹起來，它們告訴我們“無規矩不成方圓”，讓我們遵循所有的條條框框辦事，最後我們就走進了死胡同。
要做獨立的自己，首先要保障自己的思想是獨立的。我們可以通過許多方麵來尋找丟失的創造力，並且多思考，勤動手，不斷提高自己的創造力。在我們的生活中存在著許多難題，如何運用我們自己所學的知識去解決問題，在思考中我們要暫時忘掉其他人提出的解決辦法，運用我們自己的創造力，重新尋找一條路，此時思考和創新就變得十分重要，隻要我們勤於思考，積極發揮自己的創造才能，就可以輕鬆解決諸多問題。當我們養成了獨立解決問題的能力，那麼創造力也會得到進一步提高。讓想象飛翔，讓創造改變生活、改變世界。
◆◆哈佛小測試
如果讓你把一盒蛋糕切成8份，將每份蛋糕分給一個人，共有8個人，但蛋糕盒裏還要留下一份，你會怎麼做？
答案
這是一道非常簡單的題，把蛋糕切成8份，拿出7份分給7個人，剩下1份放在蛋糕盒裏給第8個人。
答案不是隻有一個，我們永遠有路可以走天才隻不過是一種以非慣常方式感知事物的才能。
—哈佛勵誌箴言
“答案是唯一的。”每次聽到這句話，我都會很頭疼，因為這意味著想要給出正確的答案必須絞盡腦汁去思考。但是每一次聽到提問者說“答案不唯一”這時我就會異常興奮，然後就會天馬行空般開始給出各種各樣的答案，當然也許這些答案都不對，但是我們好像樂此不疲，還是會積極思考。為什麼會產生這種現象呢？因為不唯一的答案能夠激發我們的想象力，發揮我們的創造力，各種答案就會隨之而來，比起冥思苦想那個“唯一答案”，對於解決這類“答案不唯一”的問題，我們好像覺得更加輕鬆和容易。
曆史的車輪在不停地向前轉動，許多擁有創造力的人都用他們的聰明才智努力改變著這個世界。小時候，我們都聽過盤古開天辟地的故事，也知道那時天地一片混沌。而今天的地球卻充滿活力，不僅有自然存活的物種，還有許多人類創造的東西。萬裏長城、金字塔、兵馬俑等，都體現了古代人們的聰明才智和創造力；而鳥巢、水立方、世博中國館等，卻體現了現代人的豐富聯想力。
在這個世界上，有些人一直在“沉睡”，有些人卻憑借自己的思想一直在前行，他們好像是一些“另類”，有時表現得非常怪異。這些人隻是不願意沉睡下去，他們用他們聰明的大腦在與時間對抗，在與整個社會對抗。因為時間的流逝，所處的環境無時無刻不在侵蝕我們的大腦，吞食我們的想象力和創造力，最後把我們逼上一條絕路，讓我們無路可走。
其實，許多偉人也曾被逼上過“絕路”，但是他們沒有選擇放棄，在發揮了自身的創造力後，他們重新尋找了一條道路，那條道路滿是光明，最後讓他們通向了成功。
貝聿銘是一個美籍華人建築師，曾經在哈佛大學學習建築學。貝聿銘被稱為“最後一個現代主義建築大師”，在建築領域，貝聿銘被人們津津樂道的是他設計的具有抽象形式的建築。他參與設計的建築非常多，也因此被人們稱為實踐型建築師，他設計的建築有澳門科學館、蘇州博物館、香山飯店等。他設計的每一個建築都被人們讚歎不已，人們在欣賞他的偉大建築時，非常佩服他擁有的想象力和創造力。而這一切，都和他注重培養自己的創造力有關。
在他就讀於哈佛大學建築學期間，教授很少給學生們講解那些世界有名的建築是如何完成的，而總是讓學生們自己去設計、構造自己心中的建築。每一個建築都是有生命的，但並不是每一個人都能喚醒它們。勤於思考的貝聿銘做到了，在學習期間，他就很喜歡設計建築，與世界上的偉大建築相比，他的設計都太過小兒科了，但是與那些建築具有的想象力來比，他設計的建築卻不輸於任何一個有名建築。
學生設計的建築得到了教授的指導和鼓勵，教授們常說：“有一天，你們一定會把它建造出來。它將是世界上獨一無二的建築。”而貝聿銘也的確這樣做到了。
得到教授們的讚賞，每個學生的想象力和創造力都得到了最大的發揮。在他們的眼中似乎沒有不可能完成的事，任何再“荒謬”不過的問題，他們也能尋找到解決辦法。想象讓他們飛得更高，而創造力卻讓他們飛得更持久。他們永遠不相信答案隻有一個，他們認為絕路是不存在的，隻要積極運用我們無窮無盡的想象力和創造力，就永遠有路可走。
我們在小時候都玩過搭積木的遊戲，那時候是不是都想象著自己可以蓋一所漂亮的大房子？如今呢，那樣的想法還有嗎？也許每個人隻是笑笑，算是對當時幼稚想法的作答。但是我想勸大家一直保持當時的想法，用小小的積木搭起一座橋，讓我們記住：我們的麵前永遠有一條路，它是由想象和創造力鋪成的，這條路一直都存在，就在我們認為“山重水複疑無路”時，它出現了，讓我們看到了柳暗花明，讓我們看到了明媚的陽光。
◆◆哈佛小測試
兩個盲人結伴去買襪子，每人買了兩雙黑襪子和兩雙白襪子，這些襪子大小、質地都相同，每雙襪子被商標紙連著。兩個盲人將襪子混在了一起，他們怎麼才能找回自己的兩雙黑襪子和兩雙白襪子呢？
答案
每雙襪子都被商標紙連著，所以兩個盲人從每雙襪子中取一隻就可以了。
你的想法和靈感都來源於平凡的生活之中有創造力的人願意生活在模棱兩可中。他不需要問題立即得到解決，而能等待合適的想法。
—哈佛勵誌箴言
在我們被那些科學家和發明家的創造而深深折服的時候，我們的腦海中總會浮現一個畫麵，那些科學家在一間滿是先進設備的實驗室裏不斷地工作著。然而事實告訴我們，這種想法是不對的。甚至可以說是大錯特錯的，要知道發明家並不是坐在實驗室中去想象應該發明一件什麼東西，所有的發明創意都來源於生活，最終發明的東西也應用到了生活。
美國有一個非常有名的商人叫斯太菲克，他一開始並不是一位商人，而是一位軍人，當他退役後，他進入了一家醫院接受療養。閑來無事，他拿起了一本書看，書中寫的是思考和致富的故事，當時他眼睛一亮，似乎找到了致富的方法，他抑製不住自己的興奮，想要馬上思考一番，然後成為一個富有的人。
他躺在醫院的病床上，開始努力想象，他的想法此時像長了翅膀一樣，一個接一個地冒出來，他一會兒構思開一家療養院，一會兒又想創辦一家廣告公司，過一會兒又想建立信息中心……這些想法讓他開心極了。但是，他馬上就停止了臉上的笑容，因為他發現了一個問題，這些設想雖然能讓他一舉成名，但卻顯得有些不切實際，因為他根本沒有資金去做那些事。顯然這些想法已經超越了現實條件，一切都隻能成為空談。沮喪之後，他沒有放棄想要致富的思想。不過，這一次他吸取了上一次的教訓，他在想自己可以從哪些小事找到致富的方法，就這樣，他思考了好多天，結果一無所獲。
有一天，護士給他送來了洗好的襯衫。這些襯衫都是護士幫他拿到洗衣店去洗的，他對護士說了聲“謝謝”，然後又陷入了他的致富夢中。當他想得頭痛時，卻看到了衣服上的襯衣板，那是洗衣店用來保持衣服平整放置的。而正是這種襯衣板，讓斯太菲克從此走上了經商之路。他在襯衣板上印製廣告，向需要印廣告的商家收取廣告費，當積累了一筆資金後，又采用其他方式擴大襯衣板的使用範圍，最後他成功了，成了一位十分富有的商人。
這個故事讓我們明白了，脫離實際的思考是無用的，那無異於伸手摘星，隻有從平凡的生活中尋找靈感，然後運用我們的大腦去思考，才會獲得成功。許多想法和靈感並不是憑空產生的，也不是隻有科學家和發明家才有這種想象力和創造力，每一個人都有，隻要牢牢把握這些想法，那麼每一個人都可以成功。