◎貝多芬樓裏有一個練琴室，那些鋼琴托了貝多芬樓的福，也被踐踏得尊容大毀。一架鋼琴上刻了一句至理名言“彈琴（談情）要和說愛連在一起”，學校四處追緝這位思想家，最後得到消息，這句話十年前就在上麵了，教育了整整半代人。去貝多芬樓練琴的每天都有，而且都是城裏小有名氣的藝術家，藝術家都和這幢樓差不多髒，一見如故，像看到了自己的再生；這幢樓也難得看見同黨，每逢藝術家在裏麵作畫彈琴都敞門歡迎。藝術是高尚的，但藝術家不一定全都高尚，有的和學生淪為一類，也在門上梁上刻字。今年學校實行封閉式管理，所謂的“封閉式”管理就是關門打狗式，不允許外人進入學校。既然是關門打狗，學生當然要有個狗樣，學期伊始交了兩張兩寸照片，一個月後領胸卡。學校可以“閉關”，卻做不到“自守”，幾個熟絡的琴師依舊來練琴，幸虧這些人有點水平，每天彈《秋日私語》，不再去彈自己譜的曲，整個校園仿佛服了中藥，氣絡通暢不少。
◎寫信也要一定的文學功底，尤其要衛斯理那種日產萬字的功夫，往往寫前腦子裏的話多得要溢出來，寫時那些話就仿佛西方總統候選人當選前的承諾，沒一句能落實下來。
◎兩個人在公眾場合像是美英兩國的飛機，總是相伴出現。
◎一個男人在男人麵前越是小氣，在女人麵前就大方得不可思議。錢榮平時在寢室裏一毛不拔，在姚書琴麵前卻恨不得要拔光全身的毛，姚書琴要吃什麼買什麼。
◎學校領導根本不知道現在學生是什麼樣子，他們還以為現在的學生見了異性就臉紅，殊不知現在這時代，學生一般到了高二就名花有主，到了高三就別說名花了，連草都有了主；大學裏要找一個沒戀過愛的學生仿佛是葛優腦袋上找頭發。
◎廣播裏粗的聲音可以變成細的，最神奇之處是它還有可逆反應，細的聲音竟也能變成粗的，為科學所不能解釋。
◎“為促進素質教育的發展，提高學生日後競爭生存的能力，豐富學生的課餘生活，進一步增加學生對學習的興趣，進一步使學生從課堂內走向課堂外，並提高學校的教學成績，便於讓老師掌握學生的課外興趣和自身特長，也讓學生了解自我的潛力，更好地發掘，學校響應市政府市教委應試教育向素質教育轉軌的號召，放開手腳，大膽創新，為學生在課外開辟了一片廣闊的屬於自己的天空，讓學生自由自在地翱翔，鍛煉自己的翅膀，磨煉自己的心智，豐富自己的生活，鞏固發展自己的特長，讓學生在日後走出校園踏上社會後有與人一拚的競爭實力，更好地建設祖國，學校組織了一些興趣小組。”
◎雨翔驚歎不已，想錢校長洋洋一席話，能夠讓人聽了仿佛沒聽一樣，真是不簡單。
◎謝景淵臉上的嚴肅像黨的總路線，可以幾十年不變。
◎電腦房大開夜車，準備將其隆重推出，在全校範圍內引起轟動。不幸忙中出錯，原來空出一塊地方準備插一幅圖，事後遺忘，校對的那些人也空長兩隻眼睛，報紙印出來才發現有紕漏，大驚小呼，補救已晚，那空白處被四周一堆密密麻麻的六號字映襯著，仿佛一個人披著長發頭頂卻禿了一塊，明顯加難看。情急下找主編，主編也是剛被推選的；此次犯下滔天大罪，故意學功成名就的文人，過起隱居生活，久覓未果。
◎錢榮的話都夾中夾英，甚至連國名都不放過，都是China什麼了Chinese怎麼了，仿佛中文裏沒有“中文”這個詞語。中國人一向比較謙虛，凡自己看得懂的不一定認為好，但碰上自己看不懂的一定不會認為壞。學生都望著《他的理想他的心》出神。
◎女孩子都希望自己的靠山能夠出人頭地名聲顯赫，使她臉上有光，一旦靠山真的有了名氣，她就會發現其實她臉上還是原來那麼點光，更不幸的是慕名來靠這座山的人也越來越多，此時她又恨不得他隻是一個無名小卒。
◎林雨翔恨不得要說：“老子學富五車，你夠資格要我指正嗎！”無奈自己也覺得這句大話實在太大，卡在喉嚨裏出不來，心裏也沒有底，究竟學富的“五車”是哪種車，弄不好也不過學富五輛腳踏車。
◎學校的澡堂終於開了。那澡堂似乎犯下了比熱水龍頭更深重的罪，隱蔽在實驗樓後麵，雨翔好不容易找到。進澡堂前要先交兩塊錢買澡票，如此高價料想裏麵設施一定優良，進去一看，大失所望，隻不過稀稀拉拉幾個龍頭，而且龍頭裏的水也不正常，冷熱兩種水仿佛美國兩個主要黨派，輪番上台執政，而且永遠不能團結在一起。調了良久，兩種水不是你死就是我亡，始終不成一體。換一個水龍頭，更加離譜，熱水已經被完全消滅，隻有冷水“嘩嘩”灑在地上，濺起來彈在腳上一股冰涼。雨翔嚇得忙關掉，再換一個，終於恍然大悟第二個龍頭裏的熱水跑到哪裏去了，兩腳燙得直跳，不敢去關，任它開著。
第四個終於爭氣，有了暖水可衝。雨翔心裏難得地快樂與自豪，越衝越得意，從沒覺得自己會如此重要，一篇周記就可以開放一個浴室，對學校以前的不滿也全部拋掉——比如一隻草狗，縱然它對誰有深仇大恨，隻要那人扔一根骨頭，那狗啃完後會感激得仇恨全忘。