1961年，皮爾·保羅被聘為諾必塔小學的董事兼校長。當時正值美國嬉皮士流行的時代，他走進大沙頭諾必塔小學的時候，發現這兒的窮孩子比“迷惘的一代”還要無所事事。他們不與老師合作，曠課、鬥毆，甚至砸爛教室的黑板。皮爾·保羅想了很多辦法來引導他們，可是沒有一個是有效的。後來他發現這些孩子都很迷信，於是在他上課的時候就多了一項內容——給學生看手相。他用這個辦法來鼓勵學生。
當羅爾斯從窗台上跳下，伸著小手走向講台時，皮爾·保羅說：“我一看你修長的小拇指就知道，將來你是紐約州的州長。”當時，羅爾斯大吃一驚，因為長這麼大，隻有他奶奶讓他振奮過一次，說他可以成為5噸重的小船的船長。這一次，皮爾·保羅先生竟說他可以成為紐約州的州長，著實出乎他的預料。他記下了這句話，並且相信了它。
從那天起，“紐約州州長”就像一麵旗幟。羅爾斯的衣服不再沾滿泥土，說話時也不再夾雜汙言穢語。他開始挺直腰杆走路，在以後的40多年間，他沒有一天不按州長的身份要求自己。51歲那年，他終於成了州長。
或許你身處的環境並不好，這你改變不了，你唯一能做的便是盡量消除環境對你的負麵影響。要知道，即便生活在陰溝裏，我們也有仰望星空的權利。
舍生忘死的蝴蝶
即便你很弱小，你也不能做懦夫。羅克斯走在喬治亞州某個森林裏的小路上，看見前麵的路當中有個小水坑。他隻好略微改變一下方向從側翼繞過去。就在接近水坑時，他遭到突然襲擊!
這次襲擊是多麼出乎意料!而且攻擊者也是那麼出人意外。盡管他受到四五次的攻擊還沒有受傷，但他還是大為震驚。他往後退回一步，攻擊者隨即停止了進攻。那是一隻蝴蝶，它正憑借優美的翅膀在他麵前作空中盤旋。
羅傑斯要是受了傷的話，他就不會發現個中情趣；但他沒有受傷，所以反倒覺得好玩。於是他笑了起來，他遭到的攻擊畢竟是來自一隻蝴蝶。
羅傑斯收住笑，又向前跨了一步。攻擊者又開始向他俯衝過來。它用頭和身體撞擊他的胸脯，用盡全部力量一遍又一遍地擊打他。
羅傑斯再一次退後一步，他的攻擊者因此也再一次延緩了攻擊。當他試圖再次前進的時候，他的攻擊者又一次投入戰鬥。他一次又一次地被它撞擊在胸脯上，他感到莫名其妙，不知道該怎麼辦才好，隻好第三次退後。不管怎麼說，一個人不會每天碰上蝴蝶的襲擊，但這一次，他退後了好幾步，以便仔細觀察一下敵情。他的攻擊者也相應後撤，棲息在地上。就在這時，他才弄明白它剛才為什麼要襲擊他。
它有個伴侶，就在水坑邊上它著陸的地方，伴侶好像已經不行了。它待在她的身邊，它把翅膀一張一合，好像在給它扇風。羅傑斯對蝴蝶在關心它的伴侶時所表達出的愛和勇氣深表敬意。盡管伴侶快要死去了，而自己又是那麼龐大，但為了伴侶它依然責無旁貸地向他發起進攻。它這樣做，是怕他走過它時不經意地踩到它，它在爭取給予伴侶盡可能多一點生命的珍貴時光。
現在羅傑斯總算了解了它戰鬥的原因和目標。留給他的隻有一種選擇，他小心翼翼地繞過水坑到小路的另一邊，顧不得那裏隻有幾寸寬的路埂，而且非常泥濘。它為了它的伴侶在向大於自己幾千倍的敵人進攻時所表現出的大無畏氣概值得羅傑斯這麼做。它最終贏得了和伴侶廝守在一起的最後時光，靜靜地，不受打擾。羅傑斯為了讓它們安寧地享受在一起的最後時刻，直到回到車上才清理皮靴上的泥巴。
從那以後，每當麵臨巨大的壓力時，羅傑斯總是想起那隻蝴蝶的勇氣。他經常用那隻蝴蝶的勇猛氣概激勵自己、提醒自己：美好的東西值得你去抗爭。
縱然弱小如蝴蝶，尚有如此大的勇氣，我們又有什麼資格選擇懦弱、逃避?羞也不羞？倘若生活中的美好即將遭遇踐踏，那麼，請做一隻蝴蝶，給人以震懾的力量。