孩子是一塊神奇的土地，父母是這塊神奇土
地的首批耕耘者。
在這塊神奇的土地上；
播種什麼樣的思想，就收獲什麼樣的行為；
播種什麼樣的行為，就收獲什麼樣的習慣；
播種什麼樣的習慣，就收獲什麼樣的性格；
播種什麼樣的性格，就收獲什麼樣的命運。
孩子是一塊神奇的土地，父母是這塊神奇土地的首批耕耘者。
在這塊神奇的土地上；播種什麼樣的思想，就收獲什麼樣的行為；播種什麼樣的行為，就收獲什麼樣的習慣；播種什麼樣的習慣，就收獲什麼樣的性格；播種什麼樣的性格，就收獲什麼樣的命運。
一、家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一任老師
人之初，性本善。
性相近，習相遠。
苟不教，性乃遷。
教之道，貴以專。
昔孟母，擇鄰處。
許多父母認為孩子長大以後的成就都與孩子本身的資質有關，但是身邊好多例子證明孩子的健康成長與父母的引導關係很大。
若將孩子比做一塊神奇的土地，父母則是這塊神奇土地的首批耕耘者。
在這塊神奇的土地上：
播種什麼樣的思想，就收獲什麼樣的行為；播種什麼樣的行為，就收獲什麼樣的習慣；播種什麼樣的習慣，就收獲什麼樣的性格；播種什麼樣的性格，就收獲什麼樣的命運。
現在，人們越來越意識到，家庭教育是一門科學。高爾基曾說：“愛自己的孩子，母雞都會，重要的是如何教育他們。”那麼，為人父母者，究竟該如何做好孩子的“第一任老師”呢？
初嚐養育子女甘苦的年輕父母，總希望自己的孩子天資聰穎，活潑可愛，甚至是“神童”。但神童又何其少見，“上帝”在造神童時是非常吝嗇的。一些孩子在牙牙學語時就顯出早慧之光，贏來多少羨慕的目光，父母大喜過望之後便發現孩子不過如此，隨著孩子年齡的增長，更多的父母在抱怨孩子的“不開竅”。
神童古來有之，在中國曆史上也絕不少見。如電視連續劇《寇老西兒》中葛優扮演的主人公寇準，就是北宋時期稀世神童，聰慧過人。據史書記載，寇準小時候，其父大宴賓客，飲酒正酣，客人請小寇準以附近的華山為題，作《詠華山》詩，寇準踱步思索，一步兩步，到第三步便隨口吟出一首五言絕句：“隻應天山有，更無山與齊。舉頭紅日邁，回首白雲低。”比世人皆知的曹植七步成詩還要快上許多，真是才思敏捷，出口成章。唐代有名的神童特別多，如白居易出生7個月便識“之”、“無”二字，王勃6歲即善文詞，杜甫7歲詠鳳凰，駱賓王7歲詠鵝，李白10歲通詩書，等等。一些“神童”恃其早慧，日後憑其超人的智慧取得很大成就，為人類文明作出了突出貢獻，但並非所有神童將來都會有大作為，相當多的神童隻是在早年領受了“上帝”的恩德，長大之後往往不如人們所期望的那樣燦爛輝煌。韓國有一舉世聞名的神童名叫金雄鎬，兩歲時便能讀寫2500個漢字，10歲時的智商達到210，比常人高出’100，但後來“神”勁衰退，到18歲他參加高考時，在2。763名錄取者中，他排倒數330名。現年35歲的當年蓋世神童金雄鎬隻是一名十分普通的青年，與同齡人一樣為生活奔波。究竟是什麼原因使神童不再神了呢？這主要是因為許多神童的“神”隻是悟性高。而學習能力、適應能力、心理抗挫折能力等的形成往往不是與生俱來的，而是長期培養的結果。經過長期科學的培養，一些早年智力平平的人，日後也能創造偉績。愛因斯坦就是一個從“笨瓜”到科學巨人的典型。他幼年時是出了名的“弱智兒”，3歲還不會說話！小學時是不愛玩耍的討厭的學生。6歲時，被老師叫到名字，竟呆若木雞，引來一片輕蔑的笑聲：“差勁的笨瓜。”老師給他的評語是：“反應遲鈍，說話不清楚，成不了才。”中學時，教導主任給他下了個結論：“幹什麼都一樣，反正一事無成。”考大學時，語文和生物竟然不及格，不得不補習一年。看來，愛因斯坦日後能成為科學奇才，絕不是靠早年的聰明，而是靠著一顆勤奮好學，勇於獨立思考，不斷探索的心！賦予愛因斯坦這顆“心”的人，顯然不是學校教師，而是他的父母。從小這位“笨瓜”的父母就沒有放棄過他，媽媽寶麗妮不認為兒子笨就是恥，總想方設法發現孩子身上常人所看不到的東西，父母一有空就帶“小笨瓜”去郊遊，開發他的心靈。父親經常送他小禮物，他8歲生日，父親給了他～個羅盤，“小笨瓜”出人意料地從羅盤及指針中間提出了二三十個問題，就是這個小小的羅盤在他心裏埋下了口後發芽成才的科學的種子。是父母造就了一代偉人。偉大的發明家愛迪生背後也有一位偉大的母親。小時候，愛迪生被老師認為是“搗蛋鬼”、“糊塗蟲”，被趕出學校，年過半百但意誌堅強的母親獨自承擔起教育孩子的重任，發現孩子的興趣愛好，教給孩子知識，更要教給孩子見義勇為、通情達理、品德高尚等所有的優秀品質，從而培養出人類厲史上最傑出的發明家。又如近年來亞洲地區神童的出現率很高，也是因為他們的孩子身上所繼承的優秀品德在起作用。西方人的家庭卻往往沒有給孩子更多寶貴的東西，這就能夠解釋一些科學人才探索獎為亞洲血統的美籍人士所囊括的原因了。所以，年輕的父母們，千萬不要奢望您的孩子天生“神童”，如果有幸是神童，那就好好珍惜他，精心培育他；如果不是神童，那也要一樣珍惜他，加倍培育他，您有能力造就一個神童。