兩個星期過去了。楚文樵一直沒有在大課上範讀黃瓊卉的觀後感。
黃瓊卉不解地問黃瓊月：“月月，你不是說楚文樵一定會範讀我的那篇觀後感嗎？怎麼一點動靜都沒有？”
黃瓊月也很奇怪，說：“不知道哎，或許在下次上大課他會範讀，他不是還沒有評講嗎？”
黃瓊卉覺得妹妹說得有理。楚文樵一旦講評觀後感，她的那一篇是板上釘釘會範讀的，隻要是個人，都不難看出她們姐妹倆的文采好。何況這個人還是慧眼獨具的楚文樵呢？！
黃瓊卉一次次告誡自己，如果楚文樵在課上把她的觀後感當作範文來讀，像周瑾那樣誇她黃瓊卉的文采獨樹一幟、風格獨特，反複地讚賞她是可造之材，那麼她千萬得挺住；不能激動忘形、更不能樂得不知道自己姓甚名誰，讓同學們看出她對楚文樵的情愫。
在同學的麵前，黃瓊卉決定保持平和的心態、心如止水般的寧靜。
第二天上午，是楚文樵的大課。楚文樵果然捧著一摞《觀後感》來了。黃瓊月見了，和黃瓊卉相視而笑。
黃瓊卉的心跳頻率加快。雖然黃瓊卉警告自己不要緊張、不要激動，但是在望見楚文樵的那一刻，她根本做不到這一點。
楚文樵把那一遝《觀後感》放在講台上，他的表情和往常一樣，帶著親切的微笑。
他淡淡地說：“你們是雙數班，這次的《觀後感》寫得沒有單數班的同學好。下麵，我把單數班裏麵寫得好的觀後感讀一讀，你們也借鑒一下。”
聽了楚文樵的話，黃瓊卉大失所望。黃瓊月沒料到楚文樵會這樣，也感到猝不及防。
楚文樵從若幹的《觀後感》裏抽出一張，介紹說：“這是一班的丁潔同學寫的觀後感，很不錯。你們認真聽一聽。說著，楚文樵便一字不漏地讀起來。”
“‘帶餅幹’班上的。”幾個女生小聲地說。
黃瓊卉對丁潔很熟悉，丁潔以前和她是一個宿舍的。但此時，黃瓊卉聽著丁潔的《觀後感》，心裏無法愉悅。
楚文樵讀完丁潔的，又讀五班沈麗婷寫的《觀後感》。沈麗婷的文筆不在黃瓊卉姐妹倆之下。
黃瓊卉心裏直泛酸，想：這樣的文章若是我寫的，還不足為奇；怎麼她也能寫出來？！
楚文樵連續讀了幾篇，讀完後說：“五班、六班都是音樂班。可這次的觀後感是五班寫的比六班好。我相信六班的同學不比五班的差，隻是你們沒有認真對待這次的寫作。希望你們繼續努力！”
楚文樵在說六班的時候，提都沒提黃瓊卉的那篇《觀後感》。六班的女生聽了趙楚樵的話，跟黃瓊卉一樣，又失落又難過。
劉韻兒舉起手，表示自己有疑問。
楚文樵看見了，就問她：“這位同學有什麼問題嗎？”
劉韻兒站起身，用一種不服氣的口吻說：“楚老師，我覺得我自己寫的那篇觀後感不錯，你為什麼沒有拿出來範讀啊？”
楚文樵問：“你是哪個班的？”
劉韻兒回答說：“六班的！”
楚文樵聽了，笑了一下。他解釋說：“今天我範讀的是一、三、五班同學的觀後感！”
劉韻兒就不說話了。
女生們聽了劉韻兒與楚文樵的對話，心裏暗笑。她們都認為劉韻兒是多此一問，她是故意找機會和楚文樵說話，引起他的注意。
離開階梯教室後，黃瓊卉對妹妹說：“我寫的那篇《觀後感》不會沒有交吧？”
黃瓊月凝視姐姐，一臉的不可思議。她說：“你怎麼這麼想？我看你是走火入魔啦！”
“那為什麼不讀我的《觀後感》啊？”黃瓊卉說，“要麼就是我的那篇《觀後感》交上去後，別的女生看了嫉妒，給我扔了；要麼就是它自己長翅膀飛了；要麼是楚文樵弄丟了，不過不太可能；難道我的《觀後感》自己長腿跑到月球上去了嗎？！”
黃瓊月聽見姐姐這樣說，笑得前仰後合。
她安慰姐姐說：“算啦，下次我再幫你改文章，比這次還好，一定讓你引起楚文樵的十二分注意，好不好？”
黃瓊卉聽了，不再疑神疑鬼，說：“月月，我隻有你啦！”
姐妹兩個一起去吃飯。這樣渾渾噩噩又是一周過去了。
黃瓊卉抱著一本《視唱練耳》和一本《車爾尼》，與同學們離開教學樓，走進了音樂樓。