他又夢見自己在上學。
其實在沈虞的記憶中，學習的篇幅占了至今為止人生的絕大部分，汲取知識的能量會讓他發自內心地感到充實和滿足，但這一次的夢裏，他的年紀似乎更小，讀書不知道為什麼，也在夢境中變成了一件有點困難的事情。
……他太餓了。
沈虞抓著手裏的書，努力地仰起頭去看窗外，他的個子不高，想要看見外麵的景象，就必須得站起來。
但沈虞站不起來，他的肚子咕咕叫，腿上也沒什麼力氣。
窗戶外麵傳來小孩的嬉笑尖叫聲，他的同班同學正在走廊上玩“一二三木頭人”的遊戲，有幾個同學的嗓門尤其大，吵得沈虞頭疼，無法專心看書。
稍一分神，饑餓感就更為強烈。
“沈虞。”一位女老師在他的座位邊上蹲下來，很溫柔地問：“你怎麼不出去玩呢？一直坐著看書，對身體不好的哦。”
沈虞看了看她，女老師有一雙親切溫和的眼睛。
沈虞記得她，這是他二年級的班主任。
“你的臉色不好看，”班主任摸了摸他的頭，有些關切地問：“你是不是餓了？老師這裏有小餅幹，給你吃點好不好？”
價格昂貴的私立學校，無論是師資配備還是點心供應，都是其他學校難以比擬的。
但沈虞搖了搖頭，他不愛吃餅幹。
他喜歡吃很甜的巧克力，但老師一般不給學生吃巧克力，因為容易吃太多而喉嚨痛。
班主任拿沈虞沒辦法，正好上課鈴響了，於是她起身出去，喊外麵的小孩子進來上課。
下節課教導簡單的英文問候語和數學帶括號的加減法，沈虞不感興趣地瞥了一眼黑板，繼續低頭看他的科學課外書。
老師也不管他，沈虞是個小怪胎，不僅不合群，上課也從來不聽講，學校試圖打電話和家長溝通，但電話那頭總是忙線，偶爾一兩次能聯係上，對麵就溫和地說：“沒有關係啊，我們沈魚魚很聰明的，隨他去吧。”
老師於是也放棄了教導沈虞“正確”的上課習慣，反正，沈虞門門功課都能拿滿分。
但沈虞今天不僅不想聽課，連課也不想上了，他實在是太餓，於是頻繁地仰著脖子去看窗外。
他在等人給自己送吃的。
媽媽很忙，爸爸好像很忙，沈虞已經三天沒有吃上早飯了，以往在家裏，媽媽即使工作繁忙，也會盡量記得他，或者由爸爸親自下廚給他備好早餐。
但沈虞好幾天都沒有瞧見媽媽爸爸的身影了，或許出差去了。
媽媽忘記叫阿姨給自己做早飯。爸爸也不在。
這些天，家裏的餐桌上偶爾會出現食物，沈虞看見了就會吃掉，然而依舊擋不住饑餓感。
今天上午，他忍不住用手表給爸爸發了消息，和他說自己很餓。但直到現在，爸爸也沒有回複他，更沒有人來給他送吃的。
沈虞決定再等十分鍾，十分鍾後，如果還是很餓，他就把老師講台上難吃的小餅幹吃掉。
不能餓死在這裏——他還沒有看完這本科學書。
正當沈虞嚴肅地進行規劃時，他忽然聽見旁邊的窗戶被敲了敲。
以坐著的角度，沈虞並不能發現是誰在敲窗戶，隻能看見一隻肉乎乎的拳頭。
力氣很大，把窗戶都敲得地動山搖。講課的老師停了下來，往窗外望了一眼，臉上的表情一言難盡：“祁方，你不在二樓上課，來這裏幹什麼？”
沈虞看見窗戶上擠了半張臉，那個沈虞避之不及的小胖子，把自己的臉貼在玻璃上，努力往教室裏看，同時大聲對老師道：
“老師，我找沈虞！”
老師說：“你們出去講話，不要吵到其他同學。”
沈虞一直認為，祁方在老師眼裏，肯定是比自己還難搞的存在。
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