孩子總是童話最熱烈的渴求者，自然也是安徒生最堅定的支持者。每當安徒生出現在某個家庭時，孩子們總會奔跑過來纏住他，央求道：“今天講個故事，好嗎？”
安徒生則說：“等一等，咱們找一找。”
隨後，安徒生把手伸進衣袋裏，假裝很認真地找起來，做出那兒真的藏著什麼故事的樣子。
“不，不在這兒，唔！不要緊，你看，它就會自己出來的。最好的故事總是自己跑出來的！”於是，安徒生繪聲繪色地講起一個又一個童話故事。
整個閱讀會一般會持續一個多小時的時間，一大群成人和孩子坐在安徒生的麵前。
當安徒生朗讀童話故事的時候，已經著迷的孩子們就會像老鼠那樣一聲不吭。
威爾德上尉在回憶錄中，對安徒生在沙龍中的閱讀會進行了細致的描述，整個閱讀會一般是按照固定的模式進行的，氣氛莊重嚴肅。
在全部聽眾就座之後，安徒生才坐在自己的椅子上，吃力地把一條腿搭在另一條腿上，用親切的目光環顧一下麵前的所有聽眾，然後用右手拿著手稿，左手在自己的臉上從上到下慢慢地擦一把：
當他坐下時向我們問候的表情，現在已經無影無蹤，整個人立刻沉浸在周圍的環境當中。於是，一部文學巨作，便在無聲無息的聽眾麵前輕鬆自然地拉開了帷幕。
即使是一個精心照料初生嬰兒的母親，也做不到像安徒生那樣，以無窮的愛和溫柔去打理他心中生出的作品。
他的行動雖然常常顯得笨拙而不協調，但是和他嘴裏說出的每一個字配合在一起，這些行動便會顯得相得益彰、珠聯璧合。
哪怕他隻是伸展一下手臂，抬起一隻手，或是伸出一個指頭，舉手投足之間都透露著難得一見的優雅。盡管他的聲音並非特別動聽，但他的閱讀聽起來卻像是沒有伴奏的樂章。
安徒生喜歡一邊給孩子們講故事，一邊剪紙，等到故事結束了，他的剪紙也剪好了。
安徒生在他的自傳裏寫道：
我的故事是從來不要人久等的。中國大花瓶上畫的青龍，窗外飛過的麻雀，用舊的細軟羊皮手套等，都成了我故事的主人公。
有時候，我操起一把剪子，說時遲那時快，就把一張紙剪成了一個坐在布墊子上的老巫婆，她那鼻子尖上還坐著一個小人兒哩；或者剪成一個單腿獨立而舞的姿勢優美的芭蕾舞明星；或者剪成一隻停在窩裏的長腿鸛鳥。
我小時候學會的這門手藝，已經達到爐火純青的地步。不用說，對每一張剪紙，我都能講出一個故事來。
原來，安徒生不隻是小說、童話作家和即興詩人，他還喜歡隨身帶著小剪刀，以便構思童話時剪紙。當童話的結局產生時，紙也剪完了--一打開，完整的剪紙藝術品即刻展現出來。但他絕非簡單的愛好，而是一位傑出的剪紙藝術家。
在橘黃色的燈光下，不隻造就了浪漫的文學作品，也創造出精美的手工藝術。後來，它們有的被貼在安徒生紀念館的大門上，讓世界各地來訪的遊客欣賞。