幼兒園的孩子是否可以學習外語？教育學家們普遍認為：“這要看學習方法怎樣。如果是教學式方法，那就太早。但如果孩子們是在玩耍中學，在娛樂中學，那為什麼不可以呢？”幼兒教育學家們認為，家長們能給孩子提供的最好禮物就是把這兩點放在一切教育之首，、即要有自信和能關心別人。
父母和子女一起玩，會使孩子把父母當成朋友，會加深骨肉關係之間的親熱，彼此聯係更緊密。美國《母親年鑒》的作者、教育專家瑪格麗特·凱莉說：“玩樂極有平衡作用。”父母玩捉迷藏，一頭撞在樹上，孩子見了便會明白誰都會有錯誤的時候，沒什麼大不了的。父母學玩一種遊戲，雖然玩得不太高明，卻讓子女理解到嚐試新事物是好事。從而激勵孩子敢於嚐試錯誤。何況，父母鼓勵子女嚐試新的玩意，很可能就是幫他們培養一些日後終身享受的良好行為。精通一種手藝，可使孩子在這競爭激烈的社會裏更勝一籌。
讓孩子在娛樂中學習就要使家庭充滿歡樂的氣氛，家庭的歡樂氣氛來自於父母，希望孩子快樂的父母不妨讓自己的心態年輕20年，以童心來對待孩子，與孩子共同度過童年時光。在這方麵父母可以做得很多。
第一，可以回憶自己的童年，你最愉快的事是什麼？多半是很簡單的如打籃球、騎自行車、捉迷藏、野餐、講故事，或者放風箏吧，那你就陪同你的子女一起去做這些活動。
第二，孩子認為父母越天真越好。這樣父母就如同小夥伴和他玩耍，會讓孩子覺得特別開心，也會使孩子內心充滿愛。
第三，紙牌和棋盤遊戲能培養親密感情，帶來友誼和競爭，孩子大都很喜歡這樣。最好的是，父母和孩子可以一起度過快樂時光。
第四，不要以為隻有漫長的旅途才是美的。有位母親發覺，在夏天晚上與孩子外出散步，對全家人來說特別愉快。
第五，切勿輕易放棄你的愛好，即使生活簡單也是樂趣。
父母們應自問：我們是否常與孩子在一起玩？很多家庭沒那麼做，其實，玩樂是我們送給子女最好的禮物。盡情玩樂的最大好處是使我們得到純真的喜悅。
10．家庭閱讀開啟心智
家庭環境的影響是非常重要的，父母應經常看書，這樣會無形中培養了孩子愛閱讀的好習慣。這一好習慣可以使人終身受益，對成年後也極有好處。
孩子應何時開始讀書？在他學習字母之前，父母即應作為孩子的讀書“工具”給孩子朗讀一些作品，這需要作品的內容生動些，讓孩子對閱讀感興趣。
朗讀是孩子比較能接受的方法。讀什麼給剛剛學語的孩子聽呢？尤其是要注意讀那些優秀的兒童故事一類的書。如童話故事、簡單的小詩等等。多給孩子讀些詩非常有益。要培養孩子對詩歌的興趣，不論孩子將來從事哪種工作，都會使他受益終生。
要使家庭閱讀成為良好的教育開端，當孩子有了理解能力時，可以讀較難的書並向孩子解釋他不懂的地方。閱讀敘事文學作品對孩子來說是有困難的，但有學者認為，敘事文學作品對孩子極其有益，因為它能讓人了解世界曆史進程的共性特征。
美國著名教育學家特利裏思一直致力於宣揚一個他認為是當今最有效的教育秘訣。關於這一秘訣，他說：“大多數人初次聽到時都不相信。原因有三：①簡單；②不費一分一毫；③小朋友喜歡。既然如此，能好到哪裏去？”
他列舉了一些事實來支持他的論點。有很多項研究報告都證實，讀書給孩子聽有助孩子學習新詞，啟發想象力，培養出健康的性格。朗讀其實就是側麵培養孩子閱讀的習慣。
閱讀已成為今日生活中最重要的部分。因為他可以使你及時準確地了解信息。“你花在閱讀的時間越多，就越聰明，將來賺錢就越多。所以如果你能幫助孩子養成閱讀的習慣，你不但是造福於他，對你也是教育的成功。”
在特利裏思的兩個孩子伊莉莎白和傑米小時候，特利裏思和妻子蘇珊讀給孩子聽的書本數量，幾乎有孩子吃飯的次數那麼多。他說：“我小時候，家父常常讀書給我聽，所以我也讀書給孩子聽。我隻是希望他們也能領略到我童年時有過的美好感覺。”
(本章完)