寬仁每天早晨起來總不願意穿衣服。他母親因為他穿衣服的時候要哭要吵不肯穿，就去打他的屁股，有時候擰他的大腿，用種種高壓手段去壓服他，他沒有法子隻得吞聲飲泣地讓她穿起來。
近來（兩歲零2個月）一鳴每天早晨穿衣服的時候，他母親給他一本圖畫書看看，有時候同他唱唱歌，講講故事，因此他常常忘記穿衣服這一回事，安安穩穩的讓他母親穿起來了。
小孩子大概是不喜歡穿衣服的，在冬天氣候寒冷的時候，尤其不喜歡穿。穿的時候，做父母的倘使不和他說說笑笑，或唱唱玩玩，他就不願意穿衣服了；如果以種種方法去引誘他，他就顧不到穿衣服這件事情了。但有許多做父母的，總不以好方法去引誘他，而以強迫手段去壓製他，如寬仁的母親去打寬仁，使小孩子不得不穿，不敢不穿。這種手段不可用，因為做父母的教育小孩子，應當以“循循善誘”為依歸，不應當以力迫威脅為能事。雖引誘和威脅都使得小孩子服從，但小孩子心裏的愉快與不愉快則不可以道裏計了。以引誘或威脅的手段去對待小孩子，不僅小孩子心裏有愉快或不愉快之分，就是做父母的自己也有喜怒之別。因為做父母的以引誘方法去引誘小孩子穿衣服，在小孩子一方麵固然高興，就是做父母的一方麵同時也受著快感。否則扮出一副鬼臉，伸出一隻巴掌，以惡狠狠的樣子去對待小孩子，小孩子固然受著無窮的痛苦，我想做父母的也不見得會高興的。這樣做父母的對待小孩子何苦不用引誘的方法呢？若誘導他，而他仍舊不聽，再用強迫手段也不算遲，何苦貿貿然去強迫他呢？還有許多小孩子早晨起來高興，踢踢腳，搖搖手，爬來爬去不肯穿衣服，做母親的就去罵他：“死東西！你有什麼高興？幾天不打，骨頭又要癢了，快來穿衣服！”罵畢就很快地把他去拖來。那天真爛漫的一個小孩子，受了她一番責罵，竟形同木雞一樣了。做母親的要使得小孩子高興尚恐不及，今小孩子高興而竟去弄他不高興，究竟是什麼道理呢？這種母親真是無知識極了。又有許多做母親的因為小孩子不肯穿衣服，把糖、糕等物給他吃，以引誘他。這種教法比以上所說的一種教法好得多了，但是小孩子在未洗麵未刷牙以前，吃糖、糕是很不衛生的（關於這一點，容後再詳）。他們不懂其中道理，以食物來引誘小孩子，使小孩子身體上受了妨害，實在是很不對的。從以上種種歸納起來，我可以概括地說幾句：（一）做父母的應當誘導小孩子穿衣服。（二）引誘他而他不肯，那麼應當強迫他。（三）小孩子早晨起來高興而不肯穿衣服，做父母的尤應當勸告他，不宜去責罵他。（四）小孩子不肯穿衣服，做父母的絕對不宜以食物來引誘他。以上四點，關於小孩子穿衣服是很緊要的，我希望做父母的要注意。
一鳴在1歲半以前，我們天天用藥水棉花裹在手指頭上替他揩揩牙床，洗洗舌頭，擦擦上下兩顎。1歲半以後，我們就用一個小牙刷替他刷。刷到了現在，他已經有3歲半了，我們有時候叫他自己刷刷了。
有許多小孩子，大概可以說不刷牙齒的。早晨起床以後，隨隨便便地把麵一抹就去吃早飯了。倘使有幾個小孩子看見父母刷牙齒，也要刷，他們的父母也不答應他的。他們以為小孩子年齡幼稚，牙齒上沒有什麼肮髒的，用不到去刷洗。其實小孩子既然能夠吃東西，牙齒上和牙床上，必定也粘著許多肮髒東西；倘使不去刷它，不僅口裏發出一種口氣，就是於牙齒上說起來，也是有許多害處的。我們不是看見有許多小孩子，不到六七歲，他們的牙齒不是個個掉下，就是爛去半截，雖其大半原因由於多吃糖食，但是從小不洗刷牙齒也不無關係。做父母的不欲小孩子的牙齒好則已，如果要小孩子的牙齒好，非叫他們洗刷不可。但是普通小孩子都不喜歡洗刷牙齒。如他不喜歡刷，可用種種方法去暗示他。例如用彩色圖畫去暗示他，這張圖畫上，畫了兩三個兒童在一間美麗的洗麵室內，很起勁地都在那裏刷牙齒；站在他們的旁邊，又有一位笑嘻嘻的母親看著他們刷，兒童看了這種圖畫，大概就要模仿他們去刷牙齒了。不但圖畫是一種很好的暗示品，就是家庭中的人也可以做一個樣子給他看的。小孩子看見家裏的人都刷牙齒，恐怕他也要模仿刷了。總之，小孩子的牙齒是一定要刷的；如果他不肯刷，做父母的要用種種方法去暗示他。
陳某搬到新房子裏來以後，就在餐室的隔壁另開一間洗麵室。他們洗麵、刷牙、洗澡等事，都在這間洗麵室內做。他們的小孩子洗麵、刷牙也是這樣的。
有不少家庭大概是沒有洗麵室的。婦女洗麵總在房裏，男人洗麵有時候在客廳裏，有時候在書房裏，看到什麼地方便當，就在什麼地方洗刷，從沒有一定地方。成人如此，小孩子自然可以不必說了。小孩子在家裏洗麵既然沒有一定的地方，後來到了學校裏去，洗麵刷牙也不願意有一定的地方。我的朋友張君告訴我一個故事說：上海某中學有一個學生，他洗麵刷牙永不肯在盥櫛室內做。他每天早晨起來，就把開水壺的開水倒在麵盆裏，將麵盆捧到走廊上麵去洗，有時候捧到寢室裏去洗。洗好以後，就隨便向窗外一潑。有一天，事不湊巧，他把洗過麵的水都潑在舍監的頭上了。他自己知道已經闖了大禍，馬上將手巾、麵盆等物靜悄悄地從後門拿到盥洗室去了。舍監又氣又急。抬頭一看，潑水的已經不知去向了。他趕到樓上，在寢室裏各處亂尋，尋了半天，不但人尋不著，就是洗麵的器具都一樣沒有，隻見桌上一塊水跡而已。他沒有法子，隻得打起舍監的牌子來，出了一張告示，說：“盥洗自有專室，何可到處亂洗，近有不法之徒，竟敢違背規律；刷牙不在盥室，洗麵竟在房裏；將水隨便一潑，潑在我的頭皮，我固不甚要緊，負疚在你自己；今後宜自悛悔，務須痛改前非；倘仍怙惡不悛，隻好按律懲你；特此諄諄告誡，仰我同學知悉。”自從出了一張很妙的告示，大家都傳為笑話。這個潑水的學生，又在他的告示上很滑稽地批上好幾句，每天早晨仍舊在寢室裏洗麵刷牙。舍監氣極，天天去伺候他。不到幾天，果然被舍監捉到了，連人連洗麵的器具一同帶到舍監室內。除了重重地責罵他以外，又記他一個大過。這個學生，也明知不應當在寢室裏洗麵，但是因為在家裏成為習慣，不容易改，所以到學校裏就有這種行為了。從這種地方看起來，你看家庭教育要緊不要緊？但是學生為什麼一定要在盥洗室內洗麵呢？這是因為在別處洗刷，穢水滿地有礙觀瞻、有妨衛生的緣故。
一鳴洗麵是獨自一條手巾的，它的樣子比我們所用的，略微小一些。他洗的時候，就用這條手巾，洗好以後教他把這條手巾掛好。
文煊的手巾是與大家同用的。實在說起來，他的家裏隻有一條很肮髒的手巾。患目疾的老祖宗洗洗，生癩疥瘡的小姑娘也洗洗。他每天早晨起來，他母親也就用這條手巾替他洗麵。不多幾天，文煊的手上生了一顆顆的瘡，但是他的母親，不說是瘡，說是疹子。再過幾天，文煊的眼睛也紅起來了，他母親不說他是眼睛痛而說他因為醒夜的緣故。後來他的瘡一天一天地多起來了，眼睛一天一天地紅起來了，他母親方才知道是從他的老祖宗和小姑娘那裏傳染來的。她花費許多錢方才把他的目疾和疥瘡醫好。
不少家庭的手巾，大概是大家公用的。至於小孩子獨自一條手巾，那實在不大有的。父母也洗洗，兄弟也洗洗，手巾上的眼屎和鼻涕幹自然可以不消說的了。倘使小孩子用這種手巾洗麵，非但不清潔，而且要傳染許多病。所以家裏有一人患肺疾，那小孩子也患肺疾；有一人患目疾，小孩子也患目疾；有一人生癩疥瘡或各種皮膚病，小孩子也要患同樣的病，其害之大，真不堪設想。又有許多做母親的不僅與小孩子同一條手巾洗麵，而且與小孩子同一麵盆水洗麵，問其原因，不曰省水漿，就說免麻煩。其結果，小孩子的麵孔，不但沒有洗幹淨，而且粘著許多的肮髒物。這種洗麵，還不如不洗好，免得小孩子傳染許多毛病。