——唯有勇敢的心，方能戰勝孤獨。
經典實驗：狼孩
1920年，在印度一個名叫米德納波爾的小城，人們發現了“神秘的生物”在小城附近的森林裏出現，一到晚上，就有兩個爬行“像人的怪物”跟隨在三隻大狼後麵。後來人們將大狼打死後，才發現了這兩個“怪物”，原來這是兩個小女孩。其中年紀稍大一些的八歲，小的約兩歲。於是人們將這兩個小女孩送到孤兒院去撫養，還給她們取了名字，大的叫卡瑪拉，小的叫阿瑪拉。過了一年，阿瑪拉就死了，而卡瑪拉一直活到1929年才去世。這就是在印度轟動一時的“狼孩”事件。
1976年4月，美國《自然史》雜誌刊登的一篇書評說，“狼孩”的發現者辛格在其撰寫的《狼孩和野人》一書中，詳細描述了他和妻子一起如何將兩個狼孩改變為人的經過，書中還附有美國人類學家津格的評論。
類似這樣的事件全球其他地方也有發生過。著名的瑞典生物學家林耐在1875年所著的生物分類著作中，就記載了關於孩子被野獸撫育的事情：如1344年在德國黑森發現的被狼哺育長大的小孩；1661年在立陶宛發現的小孩和熊一起長大，及1672年在伊朗發現的小孩被綿羊哺育。
關於這些被動物哺育長大的小孩中，最有名的就是在1797年的法國，獵人在森林裏找到了一個年紀為17歲的大男孩，由於長期與人類社會隔絕，他當時早已成為“野獸般的孩子”。學術界對這一發現廣泛關注，並進行了深入的研究。這個被野獸哺育長大的男孩死於40歲。據說經過長期與人的接觸和訓練，他終於被轉化為人。在《阿威龍的野男孩》一書中有關於這個男孩的詳細介紹。
到20世紀50年代末，科學界已發現30個在野外環境中長大的小孩，其中20個小孩為猛獸哺育長大：5個是熊、1個是豹、14個是狼哺育的。
據記載，發現印度“狼孩”時，她們還是隻會用四肢行走。她們不喜歡群居，總是喜歡單獨活動，晝伏夜出，這樣的行為和狼簡直無異。怕火和光，也怕水，不讓人們替她們洗澡。不吃素食而要吃肉，吃時不用手拿，而是放在地上用牙齒撕開吃。每天午夜到清晨三點鍾，她們像狼似的引頸長嚎。她們沒有感情，隻知道饑時覓食，飽則休息，很長時間內不主動對別人產生興趣。不過她們很快學會了向辛格的妻子去要食物和水，如同家犬一樣。隻是在一年之後，當阿瑪拉死的時候，人們看到卡瑪拉“流了眼淚--兩眼各流出一滴淚”。
據研究，七八歲的卡瑪拉剛被發現時，她隻懂得一般6個月嬰兒所懂得的事，花了很大氣力都不能使她很快地適應人類的生活方式，2年後才會直立，6年後才艱難地學會獨立行走，但快跑時還得四肢並用。直到死她也未能真正學會講話：4年內隻學會6個詞，聽懂幾句簡單的話，7年才學會45個詞並勉強地學幾句話。在最後的3年中，卡瑪拉終於學會在晚上睡覺，她也怕黑暗了。
很不幸，就在她開始朝人的生活習性邁進時，她死去了。辛格估計，卡瑪拉死時已16歲左右，但她的智力隻相當於三四歲的孩子！
相關實驗
A.魚水情
實驗原理：人和社會，就好比魚和水，誰也離不開誰。
實驗主持人：加拿大麥克吉爾大學心理學家。
實驗對象：誌願者。
實驗過程及結果：
給被試者戴上半透明的護目鏡，使其難以產生視覺；用空氣調節器發出的單調聲音限製其聽覺；手臂戴上紙筒套袖和手套，腿腳用夾板固定，限製其觸覺。被試者單獨待在實驗室裏，幾小時後開始感到恐慌，進而產生幻覺……受試者在感覺剝奪試驗七天後，出現了經典的病理心理現象：①出現錯覺、幻覺，感知綜合障礙及繼發性情緒行為障礙；②對刺激過敏，緊張焦慮，情緒不穩；③思維遲鈍；④暗示性增高；⑤各種神經症症狀。
實驗聯想：
美國、日本等一些國家的心理學者也進行過類似的“感覺剝奪試驗”，結果類似。這說明一個人在被剝奪感覺後，會產生難以忍受的痛苦，各種心理功能將受到不同程度的損傷，經過一段時間才能逐漸恢複正常。這個實驗表明：大腦的發育、人的成長成熟是建立在與外界環境廣泛接觸基礎之上的。隻有通過社會化的接觸，更多地感受到和外界的聯係，人才可能更多地擁有力量，更好地發展。