假期隨著聖-泰奧菲爾日活動的結束而結束了。
隨之而來的日子是淒苦的；封齋節前的星期二的翌日，沒有一個人能夠找到真正的感覺，無論是教師還是學生。人們安定了下來……在休息了整整兩個月之後，學校真的很難一下子恢複往日的正常運作。齒輪運轉得不好，就好像早就應該上發條的一架老鍾似的。但是逐漸地，在韋奧先生的不懈努力下，一切都走上了正軌。每天，在同一時間，在相同的鍾聲下，人們可以看到朝向院子的小門開了，孩子們嘮嘮叨叨著，像木雕的士兵一樣僵直地一雙一雙地到樹下列隊；然後鍾聲再次丁東丁東響起，這些孩子們又穿過這些小門。丁東！丁東！起床。丁東！丁東！安寢。丁東！丁東！開始學習！丁東！丁東！娛樂開始！就這樣地要持續一年！
校規勝利了！梅納爾克在韋奧先生的逼迫下，在薩爾朗的模範學校裏，生活得多麼幸福呀！……惟有我，我給這令人羨慕的情景抹黑。我的自修課很糟。那些可怕的中級班學生用他們從山裏帶來的辦法對付我了；這些辦法比任何時候的都更惡劣、更粗魯、更殘酷。這可苦了我；病痛使我變得易激動、易生氣，我不再能承受任何委屈……上一年度我太和善了，而這一年度我又太嚴厲了……我想把這些討厭鬼們壓服，為了一點小小的過錯，我就用額外作業和留教室來懲罰全班學生……可是這種辦法並不奏效。我盡管在濫用懲罰，可還是起不到任何作用。所有這些懲罰就像用四年的國有財產作擔保的證券一樣不值錢……有一天，我覺得實在受不了了。我的自修班學生全體起來造反，而我又沒有辦法再來對付騷亂了。我雖然還呆在講台上，卻像個沒事人一樣地在喊叫聲中，在嚎啕大哭聲中，在抱怨聲中，在口哨聲中硬挺著：“出去！……喔喔喔！……咯嚓！……咯嚓！……消滅暴君！不公正的決定！……”墨水瓶打翻了，撕碎的紙拋到了我的講桌上，這些小惡魔們——以抗議請求為借口，——全都擁到我的講台上，怪聲怪氣地吼叫著。
有幾次，由於對事態徹底失望了，我不得不求救於韋奧先生。想想這是多麼可恥的事：自聖-泰奧菲爾日起，拿鑰匙串的人便對我懷恨在心了，我感覺得到，他對我陷於窘境很高興……當他手裏晃著鑰匙串突然出現在教室時，就好像是一塊石頭投進了蛤蟆塘：瞬間，全體學生都跑回到自己的座位，把書本舉到了麵前。教室裏一下子靜得能讓人聽到蒼蠅飛過的聲音！韋奧先生在靜寂之中，手裏搖動著那串鐵家夥，來回蹓躂上一陣；然後鄙夷地看看我，一言不發地走了出去。
我真的太不幸了。我的同事學監們也在嘲諷我。校長先生，當我遇到他時，對我也沒有好臉色；這裏麵肯定有韋奧先生在搞鬼……而讓我徹底完蛋的，是布高依朗事件。
唉！布高依朗這一事件呀！我敢斷言它將載入學校的編年史，而且薩爾朗人至今還會談論這件事……我也一樣，我也想談它，談一談這一可惡的事件。現在該是讓大家知道這一事件真相的時候了……15歲，粗手大腳，大眼睛，低額頭，步履像農場工人，這就是德·布高依朗侯爵大人，這就是中級班院子裏的危險人物，是塞文地區在薩爾朗中學的惟一貴族代表。校長對這個學生看得很重，把他在這所學校的存在視為貴族的虛飾。在學校，大家都稱他“侯爵”。人人都怕他，我本人也深受大家的影響，隻用婉轉的方式同他談話。
有一段時間，我們相處得還可以。
侯爵大人常常魯莽無禮地盯著我或回答我的話，這實在太過分了，這讓人不由得想起舊製度，隻是我裝出毫不在意的樣子。但是我心裏清楚，我是遇到勁敵了。
終於有一天，在上自修課時，這個無賴侯爵居然在課堂上蠻橫無禮地跟我頂嘴，而我當時也是忍無可忍了。
“德·布高依朗先生，”我努力保持冷靜地對他說，“收拾您的書，馬上離開這裏。”
這可是這個小無賴從未領受過的。他呆坐在那兒，鼓著雙眼盯著我，一動不動。
我知道我已經惹上了很棘手的事，隻是我往前衝得太猛，已經沒有退路了。
“出去，德·布高依朗先生！”我又一次命令道。
學生們在惶惶不安地等待著……這也是我第一次能夠使課堂安靜下來。
在我第二次下達命令時，侯爵從震驚中清醒過來，對我回答道：“我不出去！”你們真該看看他當時說這句話的神氣。
喃喃的讚賞聲在整間教室裏響起來。我怒不可遏地從講台上站起來。
“您不出去，先生？……那我們就走著瞧吧！”
於是我走下講台……上帝可以作證，當時的我遠沒有想要使用武力，我隻是想用我的堅決的態度來恐嚇一下侯爵；可是，看到我從講台上下來，他卻以一種極端的蔑視態度對我冷笑，致使我想抓住他的衣領把他從凳子上拖出去…這個無賴之徒在製服上裝下藏了一把大鐵尺。就在我要舉手時，他狠狠地給了我手臂一鐵尺。我痛得大叫起來。