拿“水漲船高”與“水落石出”相比，對比強烈，形象鮮明，效果集中，對對比雙方的精心選擇以及對這種語言技巧的高超運用，由此可見一斑。
6.不落窠臼巧翻新。
一種形象在形成之後，在很大程度上便會成為一種惰性的存在，長久缺乏變化或變化速度遲緩，那麼再美的象征，再大膽的變形，也都會變成遠古的化石，沒有生命和活力。從翻新法的特點來看，它由本體和喻體構成，本體不變，喻體可變，我們完全可以不斷推翻本體和喻體的配合方式，從而更加豐富人們對本體的理解和感受。翻新的辦法主要有：
（1）把一個高遠、抽象、新奇的事物通過聯想拉回現實，和生活中一個普通得不能再普通的東西配合在一起。
【案例6】
在談到計算機軟硬件的關係時，某專業人士形象地說：電腦隻是盤子，軟件才是菜，人是為吃菜，才買盤子，兩者的關係不能本末倒置。又如有的企業家把“團隊精神”比做“能打群架”，有的把它比做“團長死了，營長就會上去，照樣能打勝仗”等等。
（2）把生活中的新事物、新現象、新詞彙等大膽地運用到翻新法的配合當中去，使人們對本來已經熟悉的東西產生一種新的聯想和體驗。
【案例7】
把做生意比做“像股市一樣，牛市也罷，熊市也罷，都有人能賺到錢，關鍵看你怎麼做”。
（3）發揮自己的專業特長，用很專業的知識進行形象的聯想配合。
【案例8】
王碼公司總裁王永民把成就、榮譽、地位、金錢等比作像“電荷”一樣，在一個人身上積累多了，“電壓”就會升高，“高電壓”使別人難以接近，自己也十分危險，解脫的辦法是“放電”，把自己“接到地上”，“接地”，“放電”，回到“零電位”。用自然科學的方法來理解社會科學中的心理現象，又何嚐不是一種值得稱道的“組合技術”呢？
法國的丹納曾經說過：“一切典型永遠可以推陳出新，過去如此，將來也如此。而且真正天才的標識，他的獨一無二的光榮，世代相傳的義務，就在於脫出慣例與傳統的窠臼，另辟蹊徑。”隻要我們敢於和善於創新，就能使我們的言談永葆生機和活力。
二、領導應變性口才訓練
應變即隨機應變，主要是指能根據情況的變化采取適當的應對行為。應變在領導人的講話過程中是指出現意想不到的突發情況時領導的語言反應。如果應變處理得恰到好處，不僅不會影響講話的整體水平，反而可能“柳暗花明又一村”，為講話增加新的內容，增添意外的新鮮感和情趣。
應變性的發揮並不是天生的，而是要經過艱苦的積累和訓練。應變包含著兩方麵的因素，一方麵是先天的素質，即神經係統自身的反應能力，另一方麵是後天的訓練和積累，即應變思維和語言能力的學習實踐。應變性在領導講話的語言中具有十分重要的意義，因為一切講話的進行，不一定完全按照事先預定的步驟發展，必然隱藏著一些不可預知的東西，領導者如果冷靜機智，應對得當，便會使講話過程更加生動，優化傳播效果。
【案例9】
周一早上，××公司辦公室大家陸續來到，薑主任周末發現秘書小然上周的工作不是很到位，想給小然指出來讓她改正，但是，小然臉皮很薄，薑主任得想一個萬全之策。
正好，薑主任看到小然穿了一件新風衣，樣式挺不錯的，正好薑主任的女兒周末時也買了一件，知道200塊錢就可以買到。
“小然，這新風衣不錯啊，怎麼也得300吧？”
小然一聽，高興地說：“哪兒啊，主任，我200塊錢就搞定了。”
“哦？挺厲害的啊，這麼好看的風衣，你200就搞定了？挺會買衣服的哦。不過，小然，你上周的工作可是不……”
(本章完)