一、對播音員的素質和修養的認識
播音是一項創造性的活動。作為創作主體的播音員必須具備進行這項創造性活動的能力。這種能力的獲得，一方麵靠播音員素質中先天的成分，更多的則是通過播音員加強各方麵的修養，提高自己的綜合素質獲得。根據播音創作活動的特點，播音員素質的提高和修養的加強可以從以下幾個方麵進行：政治素養、文化素養、業務素養、生活實踐。
二、加強新聞敏感，提高政治素養
播音員(主持人)每天都在宣傳黨的路線、方針、政策，傳達國內外發生的各種信息。播音創作是一項創造性的新聞實踐活動。這就要求播音員應具有較高的政治水平和思想修養，較強的政策觀念和新聞敏感。政治水平、思想修養、政策觀念、新聞敏感，作用於整個播音創作活動，決定著全部播音技巧的運用，是播音創作成敗與否的關鍵。
三、擴大知識結構，提高文化素質
提高文化素質，擴大知識結構，既是客觀形勢的要求，又是播音隊伍素質現狀的需要。
從客觀上講，當今社會，是信息的社會；當今時代，是知識爆炸的時代。廣播電視，是信息的集散地、知識的彙集處、社會的聯結點，要求從業人員必須具備較高的文化水平、較寬的知識麵。播音工作又是電台、電視台各個節目傳播的綜合，要求播音員有較寬的知識麵。播音員每天播送的稿件，古今中外、天文地理、人文自然，無所不包，隻有具備較高的文化知識水平，才能對稿件深入地理解感受。播音創作活動自身，也是一項複雜的係統工程，播音創作的時間又很緊迫，播音學科還具有邊緣性。作為創作主體的播音員，隻有具備較高的文化素質，才能把握其創作規律，完成這一創造性的工作。
當今廣播電視節目多元化發展，迫使播音員、主持人要在良好的專業素質基礎上不斷學習，注重修養，從各個方麵去提高自身的綜合素質，力求達到在專業上高屋建瓴，在人格和修養上日臻完善的境界。這樣，才有可能製作出經得起檢驗和推敲的廣播電視品牌節目。
四、加強專業修養，提高業務水平
1.理解感受能力的培養
播音創作具有二度性決定了理解感受能力是播音員主持人的內功，可見理解感受能力的重要性。所有對內部技巧掌握的訓練都應該包含在這個部分。從理解——還原——表達，需要播音員主持人平時注重培養觀察能力、分析能力，並注重形象思維和邏輯思維能力的提高，不斷提高自己的理解感受能力。
2.語言表達能力的鍛煉
(1)較強的語言表達能力。運用語言的工夫是播音員、主持人的看家本領，無論是廣播還是電視都離不開聲音形象，播音員、主持人不僅要有良好的口頭表達能力，而且要有較強的文字表達能力。
(2)健康的身體和心理素質。播音員和節目主持人的身心條件素質是作為播音員和節目主持人所必須具備的身體素質和心理條件，即要求身體健康、心理健康。播音員和主持人工作繁重，工作壓力大，麵臨著快節奏的工作和日益激烈的競爭，沒有良好的身體條件做基礎是不可想象的。
(3)敏捷、機智的應變能力。播音員、主持人在話筒前、鏡頭前，必須時刻準備著承受現場瞬息萬變的種種“不測”，麵對尷尬的場麵、意外的事件，要及時做出相應的對策，善於以巧妙的辭令“圓場”，遮掩“紕漏”。
(4)要具有積極主動的協調能力。主持人是群體工作的一份子，雖然在話筒前、屏幕前是以個體出現的，但本質上節目是集體智慧的結晶，是集體勞動的集中表現。因此，播音員、主持人性格應該開朗熱情、待人寬容大度、善解人意，富有團隊精神。
3.生活實踐的積累
豐富的生活實踐，是播音創作取得成功的基石。播音作品的內容來源於廣大的生活，方方麵麵，遠遠超出個人的小範圍的生活內容。要想對所有稿件都能做到有感受，並且引出情感，貼近播出目的，沒有深厚的生活積澱是不可能做到的。
生活實踐的積累包括三個方麵：
一是在自己的生活中體驗各類情感。
二是在周圍人們的生活中仔細觀察和思考。
三是在大量的閱讀中體驗百樣人生。
4.姊妹藝術的借鑒
由於各門藝術之間有許多相通之處，要提高播音業務的修養，借鑒姊妹藝術就非常重要。播音屬於語言藝術，包括語言和副語言的表達運用。電影、戲劇、歌唱、朗誦等藝術在語言運用上都有著成熟的經驗，都有助於播音發聲和語言技巧的訓練。除此之外，還可以博采眾家，借鑒音樂、美術、舞蹈、雕塑等藝術，在更深的層次上，它們與播音表達技巧都有微妙的相通之處。