“路行百裏半九十。”人們常把文章的結尾部分比作百裏行走的最後十裏，就是說，最後的十裏與前麵的九十裏同樣重要。它常常是一篇文章的支撐點。所以，古人對文章結尾要求如“豹尾”一樣有力量，又要像“撞鍾”一樣，產生餘味無窮的效果。
其實，結尾並沒有什麼統一的模式。習作中的結尾是豐富多樣的，什麼總結全文結尾法、點明中心結尾法、抒發情感結尾法、啟發思考結尾法、大團圓結尾法、餘韻結尾法、畫龍點睛結尾法、象征性結尾法、哲理性結尾法等等，不勝枚舉。
滿分作文常見的結尾方法有如下幾種：
（1）畫龍點睛式結尾。請看，《遊廬山》一文就是這樣結尾的：“不識廬山真麵目，隻緣身在此山中。廬山的美，就在於她的神秘，她的縹緲。我不就領略到了嗎？”這個結尾有利於深化主題，使文章中心突出。
（2）抒情式結尾。比如：《花瓣和花朵》一文的結尾隻有兩句話：缺少一片花瓣兒的花朵仍然是花朵，而離開花朵的花瓣就什麼也不是了。但這個結尾含意雋永，耐人尋味。
（3）寫景式結尾。這樣的結尾寄托含意，給人以藝術感染。如：天上彩虹，絢麗一瞬，留給人們美的享受；地上石橋，不辭辛勞接送行人，給予人們永恒的記憶。人生征途，漫漫悠悠，我們該留給人們什麼呢？
（4）呼應式結尾。再看《雲》一文的結尾：雲，這變化無窮的雲，神秘莫測的雲，美不勝收的雲……我喜歡它，我常常久久地注視它，猜想著它變出的種種故事。看，天那邊又飄來了幾朵白雲……這個結尾給人一種渾然一體、造型優美的美感。
（5）設問式結尾。如：多美的名字啊！他從小就熱愛邊疆，立誌建設邊疆。他這種新時代的小主人翁精神和他的名字不是一樣嗎？這是《紅柳》的結尾，讀來引人深思，啟迪心智。
當然結尾的方式多種多樣，對於滿分作文，最好能夠做到：或能總結全文，揭示主題；或能意在言外，發人深思；或能戛然而止，幹淨利落。最要忌諱的是標語、口號式的結尾，草草了事、虎頭蛇尾的結尾，畫蛇添足、拖泥帶水的結尾。
溫暖的寒冬
廣東 葉敏
嚴冬的一天下午，可惡的北風呼呼地吹著，像尖刀一樣刺骨，鑽入行人的脖子裏、身體裏、鞋子裏。塵沙被卷到了空中，無情地敲打著行人的臉龐。我和媽媽凍得哆哆嗦嗦的，急著往家趕。
在離家不遠的一個小胡同裏，我發現竟然還有人在賣爆米花。我馬上掏錢買了一包。
這賣爆米花的好像是對農村夫妻。他們在互推一盒自帶的冷飯。我瞅了一眼，隻見那幹冷幹冷的白米飯上，趴著幾片黃黃的白菜，好像凍成了冰。男師傅一邊拉風箱，一邊搖動爆米花機，說：“我不餓，孩子他媽！還是你先吃吧！”那位灰塵滿麵的婦女柔情地說：“孩子他爸，還是你先吃吧，你這麼辛苦，而且中午才吃了一點！”兩人推讓了一番，那婦女硬要喂他吃，後來男師傅沒辦法，隻好拉開胡子捏著嘴，將就吃了一口。然後他突然停下手來，硬把飯盒推給那婦女吃：“孩子他媽！你也吃一口！”就這樣，他倆你一口、我一口地吃著。映著熊熊爐火，那夫妻倆瘦黑的臉龐上竟綻放出和茶花一樣燦爛的笑容，在傍晚的寒風中顯得格外溫馨。
這時，天更冷了，風更大了，媽媽輕輕推了推看呆了的我：“孩子，我們該走了……”
小 金 魚
趙彧墨
今天下午，我和媽媽來到位於北京市宣武區長椿街的宣武公園釣魚。