（德國）於爾克·舒比格
一天，一個小女孩正在做家庭作業。死神來到小女孩身邊，對她說：“小姑娘，來！跟我走吧！時間到了。”
“請再等一下！我必須把家庭作業寫完！”小女孩說。
“好吧！”死神說，“家庭作業很重要，但是要趕快。”死神看起來很老、很疲憊的樣子，所以小女孩就請他坐在床上，然後繼續寫她的作業。
5×？=40；5×8=40；3×6=？3×6=16。
“錯了！錯了！應該是l8。”死神說。
“不是的。”小女孩堅持自己是對的。
“是的，是18。”死神重複道。
“你怎麼得出答案的？”小女孩問。
死神隻好一步一步，慢慢地給小女孩講解。
“謝謝！”小女孩說。
小女孩繼續做算術題，還一邊做，一邊念出來。死神仔細聽著，並對每個答案點頭。
“6×7是多少呢？我老是忘記6×7是多少。”小女孩說。
“42。”死神回答。
“對哦！”小女孩說，“那9×8呢？9×8我們根本沒學過。”
死神想了好一會兒。
他實在很老了，而且又很疲憊，很多學過的東西都忘記了。
“9×8是多少，我也不知道。”死神很坦白地說。
“你以前的算術一定很好。”小女孩說。
“是啊！”死神點頭說，“班上最好的。”
“真遺憾，你忘記了9×8是多少。”
“是啊！我也覺得很慚愧。”死神說。
“9×8肯定是你唯一不會的題目，如果你又會做了，那你一定又是算術最好的人了。”小女孩安慰他。
“是的。”死神說。
“這樣吧，我明天問問老師，他一定知道答案。如果你明天晚上再來，我就可以告訴你答案了。”小女孩說。
“你很善良，那我先走了。”死神說完，就站起身。
他走到外麵走廊上時，大喊：“明天是你的最後期限嘍！”
“唉！”小女孩輕聲歎了一口氣。
然後呢？
嗯，然後——然後死神在第二天的同一時間又來了。小女孩告訴了他，9×8=72。
然後呢？
然後，死神說：“對了，當然是72。”他笑了。接著，他對小女孩說：“你現在又是算術很好的人了。”
然後呢？
然後，小女孩說：“老師今天又布置了新的家庭作業，我必須先把作業做完，然後才能跟你走。而且，我還希望有個幹淨的書桌。如果你能幫忙的話，我們就能快點做完。”
死神再一次幫小女孩做作業，最後又碰到了死神不會的題目。
然後呢？
嗯，然後——第二天呢？一個月之後呢？一年之後呢？當小女孩長大了，不用上學之後呢？當死神更老、更老之後呢？