周瑜聽罷大怒，站起來指著北方大罵道：“老賊欺人太甚！”諸葛亮連忙勸阻說：“當年漢朝皇帝曾以公主和親，今天為了退敵，這民間的兩個女子有什麼可惜的呢？”周瑜道：“先生有所不知，大喬是孫伯符（即孫策，孫權之兄，其時已死）之婦，小喬乃周瑜之妻。”諸葛亮佯裝惶恐道：“我確實是不知此事，矢口亂說，死罪死罪！”周瑜道：“我與老賊誓不兩立，希望先生助我一臂之力。”於是，二人遂訂下聯合抗擊曹軍的大計。
由此可見激將法的獨特功效。但是實際使用中，我們還應該注意其中的幾個細節：
1.看準對象
先知將，再去激。使用激將法首先要了解施用的對象。一般來說，激將法隻適用於那些社會經驗不太豐富、容易感情用事的人。其次，施用激將法還要注意觀察對方的性格。
一般說來，一個人的性格特點往往通過其自身的言談舉止、表情等流露出來。性格急躁的人一般表現為快言快語、舉止簡捷、情緒易衝動；性格開朗的人一般表現為直率熱情、活潑好動、反應迅速；性格穩重的人一般表現為表情細膩、說話慢條斯理、舉止沉著；性格孤僻的人一般表現為抑鬱、不苟言笑、喜歡獨處、不善交往；驕傲自負的人一般表現為口出大言、自吹自擂、好為人師；謙虛謹慎的人一般表現為懂禮貌、講信義、尊重別人。對於這些不同性格的對象，一定要具體分析，區別對待。
比如對待傲氣十足的人，此類人對麵子看得很重。此時，你不妨從正麵恭維入手，讓他飄飄然，因為虛榮而順從你的意圖。三國時的關羽就屬於這種類型。馬超歸順劉備之後，關羽提出要與馬超比武。為了避免兩敗俱傷。諸葛亮給關羽寫了一封信：我聽說關將軍想與馬超比武。依我看來，馬超雖然英勇過人，但隻能與翼德並驅爭先，怎麼能與你美髯公相提並論呢？再說將軍擔當鎮守荊州的重任，如果你離開了造成損失，罪過有多大啊！關羽看了信以後，笑著說“還是孔明知道我的心啊！”他將書信給賓客們傳看，打消了入川比武的念頭。
最後，我們還應該注意激將法切不可用於長輩。如果對方是位尊者，或是年紀比較大的人，不宜使用激將法。否則，隻會使對方感到你冒犯了他的尊嚴，對方要麼生氣、要麼指責你，這樣目的也就無法達到了。
2.巧用逆反心理
很多年輕人存在逆反心理，某些事，你越禁止他做，他便越禁不住去做，尤其是倔強的人更會如此。利用這種心理，使用激將法使其就範自然如探囊取物般簡單。
比如有個調皮的小孩不好好吃飯，一會玩木馬，一會看電視。父母越是苦口婆心地勸他吃，他越是不聽。此時，如果你說“不好好吃就別吃了，你要是吃得太多，還不把我給吃窮了”，結果他反而會大口大口地吃飯。
3.激將法也要講究分寸，注意尺度
激將法是用語言、動作行為來激起對方的感情，使其達到我們預期的目的。這才是我們使用激將法的真正目的，語言和動作隻是一個過程。在這個過程中，我們要注意掌握分寸，鋒芒畢露以及過分刻薄的語言，很容易使對方產生對抗心理；而說話軟弱無力則又不能使對方產生震撼，所以一定要注意言辭的分寸，既要防止過度，又要避免不及。
如果你是一名商場的售貨員，為了將商品推銷給顧客，可以使用激將法。可以和他說“某某某也想買”或者“某某某也買了這一款式”，以此來激將。千萬不可說“你是因為沒錢買不起吧！”這樣的結果隻能適得其反，顧客就是想買也不買了，而且會激起更大的矛盾。