別人對你還不十分了解，沒有十分信任，你偏力求討好，對他說極深切的話，即使采用你的話，實行結果，並不理想，他一定疑心你是有意捉弄他，使他上當，即使實行結果很好，對你未必增加好感，以為你是偶然看到，實行又不是你的力量，怎好算你的功勞，所以你還是不說話的好，這是說話的第四忌。
你知道他人的罪過，過錯全在於他自己，不惜直言相勸。他本覺內疚，唯恐人知，而你卻去揭破，自然令他十分羞慚，則往往由慚愧而生憤恨，由憤恨而與你發生衝突。所以，你還是不說的好，即使勸告，也以婉轉為宜，這是說話的第五忌。
如果你上司的成功是你的功勞，你的上司會深恐好名譽被你搶去，內心自會惴惴不安。你明白這種心理，就應該到處宣揚，逢人便說，極力表示這是上司的上司有方，是上司的遠見，一點也不要透露你有什麼能力，這是說話的第六忌。
別人能力所做到的事，你認為應該做，而強迫他必須去做；對於某件事，他正是箭在弦上，騎虎難下，而你認為不應該做，令必須中止。如果你這樣做，都是強人所難，與人情相反。你認為朋友那一件事該做或不該做，在道義上，應該進言相勸，使他自己覺悟，自己去行動，自己去中止，這才是上策，萬一他不願接受你的勸告，你也隻好相機而作，適可而止。遇事強求，徒傷感情，這是說話的第七忌。
打斷他人的談話或搶接別人的話頭，這是談話的第八忌。
注意力不集中，讓別人多次重複說過的話，這是談話的第九忌。
強調與主題風馬牛不相關的細枝末節，使人生厭，這是談話的第十忌。
克服成功說話的障礙
1.鍛煉你的膽量
良好的心理素質是訓練說話膽量的前提。說得具體一點，就是要求說話者既不能盲目自信，也不能妄自菲薄，而應不驕不躁，不卑不亢。
生活中，像啞巴一樣不能用嘴說話的人畢竟寥寥無幾、屈指可數，所以對絕大多數的人來說，並非對談話之事一竅不通。但是，我們一般的人也不能說是很會說話、很會駕馭語言的人，盡管大家或多或少有些長處，懂得些談話的常識與方式，但很少有人去鄭重其事地、科學地分析過它、研究過它。所以對我們絕大多數人來說，都或多或少在某些場合具有不敢說話的毛病。
下列20個問題是影響提高你說話膽量的因素：
(1)我口齒清楚嗎?
(2)我的聲調是否悅耳?
(3)我是否見了別人就覺得好像無話可說的樣子?
(4)我是否在某些人麵前就有很多話說，而在另一些人麵前就一句話也說不出來呢?
(5)我是否遇見別人不同意我的意見時，我隻是再三地重複我已經說過的話呢?
(6)我是否喜歡與他人發生爭論?
(7)我是否常常被別人認為“固執”呢?
(8)我是否常常忘記他人的姓名?
(9)我是否常用一些不文明的語言?
(10)我是否一開口說話就會使別人產生反感情緒?
(11)我是否不能運用不同方式來對不同對象談同一個問題?
(12)我是否很難找到一個大家都感興趣的話題?
(13)我是否常說些令人禁忌的話?
(14)我是否在談話中不注意敬老尊賢?
(15)我是否未留意自己跟人談話的態度?
(16)我是否根據別人的態度來調整自己的態度?
(17)我是否不能引起別人的發言?
(18)我是否不能使談話很順利地進行而不中斷?
(19)我是否能夠很自然地改變談話題材?
(20)我是否不知道應該在何時結束我的談話?
如果你照如下方法堅持練習3個月，其說話膽量便可得到驚人的提高：
用一個筆記本逐項地記下上麵的每一個問題，並把自己過去的經驗如實記錄下來。例如，記下來究竟自己在什麼人的麵前不敢說話，找出原因；再仔細想一想，記下自己跟別人談話時的情形；然後記下自己認為應該最先要改進哪一點。若說話者照此堅持做下去，一邊看筆記本，一邊研究自己的情況；一邊看筆記本中所講的20個問題能否解決，一邊又把自己所得的經驗記在筆記本上，這樣就功到自然成了。
2.消除恐懼感
有的人一站到講台上，臉漲得通紅，兩腿微微顫抖，說話的聲音變調，呼吸也顯得急促起來。唯一能感覺到的是心跳加快，腦子裏一片空白，早已背熟的詞句全都飛得無影無蹤。這是一種由自卑和消極心態引起的膽怯病。膽怯病大體有兩種情況，一種是精神失常的病態，一種是個性上的自卑心理。對大多數人來說不是生理上有什麼毛病，而是害怕緊張的心理引起了臉紅、心跳、胃痙攣和出汗等生理上的變化。恐懼心理和緊張情緒必然會刺激感應神經係統，使之開始分泌出過多的腎上腺素，使機體處於警覺和緊急狀態。於是，人體內就發生了異常的變化，而一係列的生理變化都會在人的麵部和身體表現出來。一般來說，這是心理素質問題，並不是天生如此。
膽怯恐懼心理比世界上任何事物更易擊垮一個人。這不是生理病態，而是心態消極。這說明解決口才與交際的問題，改變消極心態也是一個極為重要的課題。
因此，日常生活的閑聊，讓人感到輕鬆，沒有約束，不需要擔心，沒有一個人會在聊天的時候，覺得緊張或壓抑。
但在正式場合談話卻不一樣，需注意：
(1)先得注意討論的事情為何。
(2)要依照某些規定或約定來發表意見。
(3)不能隨自己高興任意發言，也不能隨便改變話題。
(4)必須在限定的時間內，把該說的話說完。
(5)自己要盡量把所有的話用最準確簡潔的方法說出。
(6)不能隨意使用方言。
(7)要注意自己的用語。
(8)不可使用不常用的代表性符號或暗號。
(9)在公開場合所說的話應盡量避免重複。
(10)說話之前要多考慮，以免讓人誤會你的意思。
(11)必須對自己的言論負責，如果引起別人的反駁或質問，要能加以補充或說明。
(12)有時候，你所說的內容會被留著記錄，日後被“文字化”或“印刷化”。
(13)不宜有含糊不清的言語、不負責任的說法以及不實的傳說或笑話。
可見，在正式場合談話前要花大力氣做許多準備工作，而在一般的情況下，人們都來不及準備，或者即使準備了，自己也很難感到滿意，於是往往說話前沒有把握，這樣就必然產生緊張、恐懼心理，並出現喉嚨幹澀、呼吸急促的現象。
所以，用什麼樣的方法，說什麼樣的內容，也就是如何組織演說或公開發言的內容，是我們在發言之前所必須先要想到的。很多人都為此感到過困惑，不知從何著手進行組織。其實，並沒有什麼值得害怕的。隻要我們牢記了正式場合談話的特征，並靈活自如地運用它們，就一定能取得令人滿意的效果。
總之，對一般人而言，在人前發表談話，最好的態度就是：不要太高估自己，不要在乎別人，就算獻醜，又何妨。如果能這樣大膽地放下包袱，放鬆自己，就一定能消除緊張、恐懼的不健康心理，大膽地說話。
3.要敢於說話
鍛煉口語必須從開口說話開始，一直沉默寡言的人，怎麼也練不出好的口才。無疑，每一個人都希望自己具有從容自如的說話信心，渴望自己能展示超凡脫俗的說話魅力。但我們須知，說話的信心和魅力如何，與說話的水平和技巧是休戚相關的。敢於說話而不善於說話，不行；善於說話而不敢說話，也不行。隻有既敢於說話又善於說話，才能如虎添翼，錦上添花，產生良好的交際效果。
所謂“會說話”，亦即善於說話，意指說話者能夠準確自如、恰到好處地表達出自己的思想、感情、意圖等；能夠把道理講得條理清楚、形象生動；能夠輕鬆自然、簡潔明了地使他人聽清和理解自己的話語。同時，善於說話者能夠從與他人的交談之中，測定他人說話的意圖，得到有效的啟迪；而且還能夠通過談話，增加自己對他人的了解，跟他人建立深厚的友情。由此可見，是否善於說話，與是否敢於說話，二者均舉足輕重，不可偏廢。
是否敢說又善言，對我們每個人的生活、事業乃至閑暇娛樂都起著至關重要的作用。在生活中，敢於說話又善於說話的人，處處都受人喜愛和歡迎。他能使許多本不相識的陌路人走到一起，攜手共進；能使許多誌趣各異、性格有別的人互相了解，互相感覺彼此的需要；能夠排難解憂，消除人與人之間的誤會與隔閡；能使愁苦煩悶、鬱鬱寡歡者得到安慰，使悲觀厭世、不思進取者得到鼓勵；能夠讓周圍的人變得更快樂、思維更活躍。
敢於說話又善於說話的人，可以充分利用自己的語言交際能力來說服他人，使工作順利進行，左右逢源。可以說，說話的自信心與說話的魅力，是一個事業出色的成功人士的必備條件。
在閑暇娛樂中，敢於說話又善於說話的人，能隨時隨地給生活增添樂趣。無論是朋友結伴，還是與家人相聚，他都可以使人快快活活，令大家感到更多的樂趣。
生活中，我們也常看到許多不敢說話、不善言辭的人所遇到的難堪、尷尬情形。他們說話不能準確、完全地表達出自己的意圖，讓聽者覺得十分吃力費神，這樣就造成了交際上的種種困難，影響工作，影響生活，同時也給自己帶來諸多苦惱。
敢於說話又善於說話的人，總是使人清清楚楚地明白自己的意圖，而不敢說話又不善說話的人，則經常使人產生誤解；敢於說話又善於說話的人，總可以很愉快地在各種場合取得成功，而不敢說話又不善說話的人，卻不容易在談話中使人信服，因而往往成為失敗者，十分狼狽。由此可見，如何提高自己的說話信心和增強自己的說話魅力，對我們每個人來說都是十分重要的。
學會委婉地拒絕他人
中國的語言豐富多彩、千變萬化，要想完全駕馭它不是一件容易的事。就說“不”吧，它表達否定的意思，但並非所有的否定都要用它來表示。現實生活微妙複雜，你既可以斬釘截鐵地拒絕某人的無理要求，說一聲“不行!”你也可以態度鮮明地在會議表決中表明“不同意”；但當你的女朋友興致勃勃地邀請你去郊遊，而你偏偏有要事纏身無法接受邀請，這時你該怎樣去回答她呢?難道也是生硬地說一聲“不行”這兩個字嗎?類似的情況恐怕遠不是這幾種吧!
謝絕人家的請求，否定人家的意見，往往需要委婉的表達，這樣既能使對方接受你的意見，又不會傷害對方的自尊心。當你準備說“不”時，要學會讓“不”有一幅可親的麵孔，拒絕別人的藝術在於減少別人的不快。不妨采取下列14種策略和口氣來應付：
1.用感歎的口氣拒絕
小王給他的女友小李買了一件連衣裙，小李從心裏不喜歡：顏色太鮮豔了。但她隻是說：“要是素淡一點就好了，我更喜歡淺色的。”小王連忙說：“下次我一定給你買一件素淡的。”這樣，雙方雖都有一點失望，但彼此都能互相體諒。
2.用肯定的口氣拒絕
一位長期從事軍需工作的部門上司說，他最喜歡的語句是“這個提議非常好，但目前我們還不宜采用”，“好主意，不過我恐怕一時還不能實行”。用肯定的態度表示拒絕，可以避免傷害對方的感情，而用“目前”、“一時間”等字眼，則表示還未完全拒絕。
3.用客套的口氣拒絕
假如妹妹打電話問道：“今天早晨你能幫助我照看一下孩子嗎?我有好多東西要去買。”也許你會本能地答道：“哎，今天上午可不行。”
為了慎重對待，或許你應該這樣客氣地說：“我很願意幫你的忙，但實在不湊巧。我能幫你幹點別的嗎?比如我買東西時順便給你帶點什麼?”
4.用恭維的口氣拒絕
一位資深的攝影家，拒絕的做法是先恭維對方。有一次，有人邀請她加入某委員會，她婉轉地說：“承蒙邀請，我很高興。我對貴機構真的十分欽佩，可惜我工作實在太忙，無法分身，你的美意我隻能心領了。”
這一套也可用於社交。想推辭某約會時，可以說：“和你一起吃飯，我真的很開心，可惜……”至於在公事方麵：“你是個非常好的上司，我知道你覺得我力能勝任，但我的工作確實已經過多。”
5用緩和的口氣拒絕
張老師從前一說“不行”，學生就往往大吵大鬧。後來，有位朋友提醒了他：“當場回答‘行’或‘不行’的畢竟不多。”現在，當她麵臨一個不想接受的要求，她會說：“讓我考慮一下。”這個緩兵之計使她有時間去找一個易為學生接受的借口。
在公事上，有些上司常說：“這件事，我們還要研究一下。”很少有人會認為這句話的意思是以後一定要辦，但這句話衝淡了冷冰冰的氣氛，使拒絕變得有人情味了。
6.用商量的口氣拒絕
如果有人邀請你參加某集會，而你偏偏有事纏身無法受邀請，你可以這樣說：“太對不起了，我今天的確太忙了，下個星期行嗎?”這句話要比直接拒絕好得多。
7.用同情的口氣拒絕
最難拒絕的是那些隻向你暗示和唉聲歎氣的人。例如，一位外地朋友對你說：“老李要出差到你們那邊。如果不是住旅館費那麼貴，我也會跟他一起去。”這時你應該采取的策略，是以同情的口吻說：“啊，對你的問題，我愛莫能助。”然後就住口。你沒有義務伸出援手。
8.用自嘲的口氣拒絕
幽默也是拒絕的好方法。當我們聽到出乎我們意料的自嘲語，都會覺得有趣。例如，“你會認為，我之所以說不行，全是因為我卑鄙自私。嗯，你猜對了。”小孩尤其喜歡聽笑話，如果你能逗得他們開懷大笑，即使你拒絕他們的要求，他們也不會介意的。
9.用委婉的口氣拒絕
試比較一下：“我認為你這種說法不對”與“我不認為你這種說法是對的”，“我覺得這樣不好”與“我覺得這樣好”這兩種表達方式，我們不難發現，盡管前後的意思是一樣的，但後者更為委婉，較易為人接受，不像前者那樣有咄咄逼人的感覺。
10.用含糊的口氣拒絕
A畫了一幅畫，自覺不錯，問B覺得如何。B一看，心裏直嘀咕，一點也不漂亮，可是B回答“還可以”。他雖然回答得很模糊，但如A明智一點，就會明白B的意旨所在。
11.部分地承認或稱讚對方的說辭，使拒絕易於接受
首先認同對方的意見或肯定對方的人格，再予以拒絕。這是世界上最古老的心理技巧，用起來十分有效。因此，采用“是、是，不過……”的拒絕方式，能產生較好的效果。
從人的心理而言，被說“是”總比斷然說“不”字要愉快得多。因此，為了友好地拒絕他人，有必要先用“是”來獲取對方的好感。如：“我知道你的困難，但是……”，“我明白你的意思，也讚成你的看法，不過……”，有些心理學家認為，先肯定對方，使對方獲得重要感，即使再聽到“不”字也不會引起反感。
12.降低自己以滿足對方的自尊心，借此緩和拒絕造成的心理衝擊
主要是為了顧及對方的“麵子”，用含蓄的方式讓對方感到你對他的要求不感興趣。在對方提出要求之後，給以籠統的或者模棱兩可的答複，或者尋找其他理由進行拒絕，如一位婦女去買東西，受到賣貨者的糾纏，可以說，“這件衣服確實是很漂亮，但不知道我丈夫是否喜歡，我們商量好了再來買吧!”“這次漲工資雖然沒輪上你，但我相信，隻要你好好幹，下次一定能輪上你的。”這樣，讓對方在心理上獲得某些滿足，不至於產生絕望感。
13.讓對方明白，此次被拒絕，以後還有機會
在日常交往中，有時我們會認為許多要求很難完全拒絕，在這種情況下，可以采用退步拒絕法，也就是不直接拒絕對方，而是作出某些退讓，答應對方的一些請求，從而達到在總體上拒絕對方的目的。如一位熟人找到教育局幹部，請他幫忙讓孩子轉到重點中學，這位幹部可以說：“我試試看吧，不過在這方麵的規定很嚴，如果辦不到的話，其他普通中學可以嗎?”這樣的回答，讓別人覺得你是盡力的，不會產生抱怨情緒。
總之，否定和拒絕的藝術有一條原則，就是在不誤解意思的情況下，盡量少用生硬的否定詞，把話說得委婉一點。
說服他人的技巧
1.措辭要恰當
同一個詞語在不同的地方含有不同的意思。在我國，諸如“天氣冷，多穿點衣服，別著涼了”之類的話在同事朋友之間說是很正常的，它顯示著關心與友好。但如果你這樣對一個美國人說，他可能會很反感，認為你把他當成了一個小孩子，連多穿衣服的事情也不知道，還要你來教訓他。我們的日常生活中，這類話還有很多，對於他們都是應該避免的。
中國人重視朋友之間的互相體貼，而在歐美，人們則強調自己的獨立個性，這就是為什麼會出現這種說者與聽者相去甚遠的情況的根源所在。因此，與西方人交往時，應特別慎重地對待建議或勸告。
在措辭上，歐美人的建議與勸告也與我國不同。中國人用詞比較直接，常常是“應該”、“不應該”、“要”、“不要”一類詞，尤其是在關係親密的人之間。這在西方人看來，未免太粗魯，也太多教訓味了。在同樣的情況下，他的措辭更加委婉，比如“我要是你的話，我就……”、“我恐怕不會認為……”、“如果你不介意的話……”、“我希望……”、“你如果能……我將會非常高興”等。
2.使用善意的謊言
大家也許看過劉青雲、張柏芝主演的電影《忘不了》，其中有些鏡頭很值得回味。影片中女主角在男友因車禍去世後，仍然信守“一生一世”的承諾，對她的去世的男友念念不忘，沒有開始新生活的信心和勇氣。男主角為安慰女主角，告訴她其男友在臨死前沒有任何痛苦，並鼓勵她一定要開心地活著。女主角聽後很受感動，逐漸開始了自己新的生活。其實，男主角說的全是謊言，因為她的男友在死前根本沒有留下隻言片語，更不用說那些掛念她的話。但這些“謊言”卻給了女主角繼續生活的勇氣，從此改變了她的生活。我們稱類似的謊言為“善意的謊言”。
所謂善意的謊言，指的是在特定條件下，為減輕他人痛苦、不幸，給別人以生活的勇氣、信心和力量；或者為避免不必要的、非原則性的摩擦；或者隻是單純地讓別人心情愉快而說的謊言。在日常生活中，其實在不經意之間，你或者他都有可能說一些善意的謊言。下麵這篇文章是善意謊言的經典。
第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動症，在板凳上連三分鍾都坐不了，你最好帶他去醫院看一看。”回家的路上，兒子問媽媽，老師都說了些什麼，她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30位小朋友，隻有她的兒子表現最差；唯有對他，老師表現出不屑。然而她還是告訴她的兒子：“老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鍾，現在能坐三分鍾了。其他的媽媽都非常羨慕你的媽媽，因為全班隻有寶寶進步了。”那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，並且沒讓她喂。
兒子上小學了。家長會上，老師說：“全班50名同學，這次數學考試，你兒子排在第40名，我們懷疑他智力上有些障礙，你最好能帶他去醫院查一查。”走出教室，她流下了淚。然而，當她回到家裏，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿了信心。他說了，你並不是個笨孩子，隻要能細心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名。”說這話時，她發現，兒子黯淡的眼神一下子充滿了光亮，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發現，從這以後，兒子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多。第二天上學時，去得比平時都早。
孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字總是在差生的行列中被點到。然而，這次卻出乎她的預料，直到家長會結束，都沒聽到她兒子的名字。她有些不習慣，臨別去問老師，老師告訴她：“按你兒子現在的成績，考重點高中有點危險。”聽了這話，她驚喜地走出校門，此時，她發現兒子在等她。走在路上，她扶著兒子的肩膀，心裏有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，隻要你努力，很有希望考上重點高中。”
高中畢業了。第一批大學錄取通知書下達時，學校打電話讓她兒子到學校去一趟。她有一種預感，她兒子被第一批重點大學錄取了，因為在報考時，她對兒子說過，相信他能考取重點大學。兒子從學校回來，把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的手裏，突然，就轉身跑到自己的房間裏大哭起來，兒子邊哭邊說：“媽媽，我知道我不是個聰明的孩子，可是，這個世界上隻有你能欣賞我……盡管那是騙我的話。”聽了這話，媽媽悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它流下，打在手中的信封上……
文章裏的母子故事真是讓人感動，這是位可敬的母親，這是位可敬的兒子。在這裏，母親善意的謊言給了兒子多大的鼓舞，多大的信心與多大的力量啊!
讓語言的魅力助你成功
談吐是反映一個人的社會地位、生活、成長背景和可信度的有效工具之一。談話的內容和技巧也是一把衡量人的品格的尺子。通常人們能從交談中了解你的思想脈絡和個人修養，你的言談有聲有色地描述著你的故事，一筆一筆地勾畫著你的形象。
美國人約翰?布魯斯克在《格調》一書中精辟地指出：“一個人的言談永遠是他的家庭背景和社會地位的告示牌。”“語言最能表現一個人。你一張口，我就能了解你！”美國人本?瓊生在17世紀真知灼見地總結了在交談中的秘密。哲學家葛拉西安在他的《智慧書》中危言警告：“沒有一種人類活動像說話一樣需要如此謹慎小心，因為沒有一種活動比說話更頻繁、更普通，甚至我們的成敗輸贏都取決於此。”我們中國的先人也含蓄地告訴我們：“聽其言，知其人。”
許多人都願意與談吐不凡的人交往，因為與熟練掌握說話藝術的人交談，簡直就是一種享受。娓娓道來的聲音就像音樂一樣，鑽進我們的耳朵，打動我們的心靈，或讓人精神振奮，或給人安慰。
無論在什麼場合，如果你能夠表達清晰、用詞簡潔，再加上抑揚頓挫、娓娓道來的語調，就能夠吸引聽眾、打動別人。這是你的秘密武器，可以在不經意中助你事業成功。如果你善於辭令，再加上周到的禮節、優雅的舉止，在任何場合，你都會暢通無阻、受到歡迎。人們都喜歡與這樣的人交往。
在非洲有個傳道的牧師，有一次他在給非洲熱帶的土著居民宣講《聖經》時人們都在聚精會神地聽著，當他念到“你們的罪惡雖然是深紅色，但也可以變成像雪一樣的白”這句話時，他一下子愣住了。這時牧師就想，這些常年生活在熱帶的土人，他們怎麼會知道雪是什麼樣子和什麼顏色呢？而他們經常食用的椰子肉倒是很白的。我何不用椰子肉來比喻呢？於是，機靈的牧師便將《聖經》改念為：“你們的罪惡雖然是深紅色的，但也可變成像椰子肉一樣的白。”
“雪白”雖然很形象，但“椰子肉的白”也很形象。而這位機靈的牧師隻用了後者，卻把這個信息已經有效地傳給了土著居民。這就使他的講話有了戲劇性的效果。
在日常生活中，有的人願意窮其一生去學習科學、文學和其他各種知識，卻完全忽視了語言能力的訓練和提高，這常常使他們在自己的專業領域有很高的造詣，在社交場合卻羞於開口，沉默不語，像一個無足輕重的人，還有比這更令人沮喪的嗎？看到那些才能不及自己十分之一的人，在公眾場合滔滔不絕，自己卻靜靜地坐在一旁，隻有洗耳恭聽的份，心裏能平衡嗎？你們的區別在於，他平時注意培養自己的語言表達能力，他已經讓自己養成了一種良好表達的習慣，而你卻沒有這樣的習慣，甚至沒有這樣的意識。
從今天開始培養自己的語言表達能力吧！也許你不能成為律師、醫生或商界精英，但你每天都要說話，也就必然要運用語言的獨特力量。在培養這方麵的能力時，一個重要的途徑就是：花費一些時間和精力研究修辭，留心相同意思的不同表達，使自己的用詞更豐富、談吐更優雅。還要盡力增加自己的詞彙量，隨時查閱工具書，注重平時的積累。這本身也是一個自我教育的過程，對自己的成長很有幫助。
渴望建功立業的年輕人，應該掌握談話的技巧，提高駕馭語言的能力。能夠在各種場合做到談吐優雅，從容不迫，應付自如，讓別人對自己感興趣，這本身就是一種很高的素質，值得每一個年輕人努力。提高自我表達能力，會使你受益無窮，可以稱得上是一生的財富。