甜甜媽媽告訴我，甜甜非常愛讀書，本來這是個好事，但是由於近視的問題，媽媽也非常著急。雖然才六歲半，但是她對書的熱愛簡直是成年人也難達到的程度，可以抱著書讀幾個小時。一旦讀上了書，如果不讓她讀，就會很著急，讀一半時幾乎很難叫動她，會連續讀個不停，連我們叫她都很難從書中抬頭，怎樣才能讓她養成一個科學的讀書習慣呢？
說來好笑，我的信箱裏躺著無數的郵件是想問如何培養孩子熱愛閱讀的，沒想到甜甜媽媽卻是為孩子讀太多書而煩惱的！所以我經常跟一些家長開玩笑，養孩子也像圍城，開朗的孩子家長喜歡自己的孩子安靜，安靜的孩子家長喜歡自己的孩子開朗，反正對自己的孩子永遠都是不滿足的，家長總可以找到孩子一個看不慣的缺點。
還好，愛看書這個‘缺點’還是可以值得驕傲的！孩子的這種情況跟孩子的性情有關，有些孩子喜靜，很容易陷入故事的情節中難以自拔，陷下去的時候就是地震都感覺不到，科學家在研究問題的時候就是這樣。這樣的孩子好處是注意力很能集中，學習成績較好，比較適合做學問！
但對於這麼小的孩子，體能鍛煉也是很重要的，因此甜甜媽媽的憂慮也是可以理解的。但媽媽要做的還是得從理解並讚賞孩子愛看書的好習慣開始：媽媽非常自豪的一點是我的寶貝很愛看書！接著說說看書的眾多好處，讓孩子明白家長是支持她看書的，等孩子聽的很舒服的時候，我們就又馬上話鋒一轉表達我們的憂慮：媽媽現在有個憂慮，就是你看書太久，身體沒有得到充分的休息，而身體的發育同樣重要！等媽媽真誠地講完憂慮，最後就是將問題拋給孩子，引導孩子想出解決的辦法。
我經常在孩子心情非常好的情況下，抱著孩子聊天，聊孩子開心的話題，漸漸說出我的憂慮，然後和孩子一起尋找解決的辦法。我們在解決問題的時候，我總要拿一張紙，記錄孩子的任何提議，不管孩子的提議有多麼的不靠普，我都不做任何評價，將孩子所有的提議全部認真寫下來，然後等孩子講完以後你再補充你想要孩子做的，再來一起過一遍，比如孩子可能說每天看3小時書，我認為不妥，我們一起商量為什麼這個提議不妥，然後去掉這個提議，挑出最終你大家都同意的一個提議，然後堅決執行。另外，醜話說在前頭很有必要，就是在說提議的時候要同時立下規矩，如果辦不到，孩子會失去做某件事情的權利，當然，孩子做到了，也要及時鼓勵，鼓勵的手法可以是全家一起出遊去野餐！
孩子的任何一個問題，我覺得如果家長的心態平和了，解決起來就容易多了。