關鍵詞 專注
全神貫注對待學習，通俗地說就是要孩子能夠保持專注，專注於學習或生活就意味著成功。
什麼是專注，簡單地說，就是全心全力、一心一意地去做一件事，而且隻做一件事。縱觀古今中外，絕大多數成功者，都因集中精力，專注於某一領域的研究或發展，攀上了事業巔峰。
在當今知識、信息與技術高速發展的時代，專業化發展越來越明顯。如果沒有專注的精神，那麼就很難取得事業的成功。因此，必須培養孩子全神貫注的習慣。
法國著名作家巴爾紮克年輕的時候，曾經營出版、印刷業，但由於經營不善，他破產了，並欠下了巨額債務。債權人經常半夜來敲他家門，警察局發出通緝令，要立即拘禁他。此時的巴爾紮克居無定所，在沒有辦法的情況下，他偷偷地搬進了巴黎貧民區卜西尼亞街的一間小屋裏。
他隱姓埋名，躲進這間不為外人所知的小屋子裏。而周圍的難民根本沒有注意到這位有些落魄卻躊躇滿誌的年輕人。所幸的是，這樣的環境使巴爾紮克從原先浮躁不安的心境中平靜下來。他坐在書桌前，認真地反思著，過了一會兒，他驀地站起來，從儲物櫃裏找出拿破侖的小雕像，放在書架上，並貼了一張紙條：“彼以劍鋒創其始者，我將與筆鋒競其業。”拿破侖想用武力征服全世界，他沒做到，而巴爾紮克卻要用筆征服全世界。
後來巴爾紮克果然在文學上取得了巨大的成就。
專注的力量是十分強大的。就如分散的光，隻有極少的能力和作用，若把它們聚集起來就可形成巨大能源。今天的家長渴望自己的孩子能夠獲得成功。所以，讓孩子從小就養成全神貫注地對待學習與生活的這種習慣十分重要。
◎聚其精，會其神
生活中，常會聽到許多家長抱怨孩子做事、學習速度慢、磨蹭。事實上，家長的這種著急而又無奈的心情，對孩子養成這樣不良的習慣起到了一定的推進作用。要想改變孩子的這種習慣，隻有提高和培養孩子的注意力。而孩子能否專注於某一件事與父母的教育、教養的態度是分不開的。正所謂成功孩子的背後總會站著偉大的父母。
教育家卡爾·威特非常注意培養兒子在學習時能保持專注的習慣。他嚴格地規定兒子的學習時間和遊玩時間，在小威特學習功課時，老威特決不允許有任何幹擾。開始時，平均每天給他安排15分鍾的學習時間。在這個時間，小威特如果不專心致誌地學習，就會受到父親的嚴厲批評。
在學習中，即使妻子和女仆人有事，他也一概予以拒絕：“小威特正在學習，現在不行。”客人來訪，老威特也不離開座位，並吩咐道：“請讓他稍候片刻。”老威特如此用心良苦，就是為了培養小威特在學習時具備一種嚴肅認真、專心致誌的習慣。
就這樣，小威特每天隻花費一兩個小時的時間用在學習上。但由於在學習時專心致誌，效率極高，使他贏得了很多時間來從事運動、休息和參加社交等。
事實證明，如果讓孩子在學習時能夠聚精會神，就可以調動其整個大腦神經係統，高效率地完成任務；而孩子如果注意力分散就會降低學習效率，甚至對本來可以弄懂的問題感到迷茫。
每個孩子的頭腦裏都有著專注的成分，由於家長引導上的差異導致了孩子們在這方麵的差距。
研究顯示，孩子分心的程度與年齡成反比。2歲的兒童，平均注意力集中的時間長度為7分鍾；4歲為12分鍾，5歲為14分鍾。孩子年齡越大越會逐漸懂得將注意力放在重要的事情上，從而日漸增加專注的時間。因此，判斷孩子是否專心，應依據其年齡的專心時間長度，而非依據家長的主觀感覺。
“父母應該做的事”
1. 家長要盡量保持家中的和諧氣氛，避免家中太多的人出入。家長在給孩子購買玩具以及圖書時要適量、適當，以免使他們左顧右盼，總想著幹其他的事情。孩子的書桌上除了文具和書籍外，不要擺放其他物品，以免分散孩子的注意力。對於孩子一邊看電視，一邊做作業的要求一定不能同意。
2. 要求孩子在規定的時間內完成作業。如果作業太多，可以分段完成。每完成一段作業任務時，應該讓孩子得到適當的休息，以免過於疲勞而導致厭學。