當然，再好的父母也不是總能想出新鮮的遊戲和孩子一起玩。那麼，下麵介紹的這50個有趣，同時也是科學的小遊戲就很有用了，或許你可以從中找到無盡的靈感。
目光交流新生的寶寶一天中很多時間都是在呼呼大睡中度過，因此你應該非常珍惜他睜開眼睛的有限時間，看著他，也讓他看到你。寶寶很早就有了辨認人的不同麵孔的能力，相信你一定希望自己的孩子能早些記住爸爸、媽媽的樣子。那麼，告訴你：你的寶貝每次看著你，他的記憶力就會多一些提高。
說話，越多越好也許，開始你得到的僅是寶寶茫然的目光，但不要放棄，並且要在你希望得到他回應的地方稍作停頓，留給寶寶一些時間。用不了多久，孩子就能夠掌握對話的節奏，而且用友好的“咿咿呀呀”來填補你留給他的那些空白。
母乳喂養，越長久越好雖然這是一個老話題，但哺乳是一個絕好的與你的小嬰兒交流的機會。在他香甜地吮吸時，你輕輕哼唱，或者跟他說說話，哪怕僅僅是輕撫他那柔軟的頭發，都會再一次地加深你們之間的感情。
伸舌頭的遊戲研究表明，出生隻有兩天的嬰兒就能夠模仿簡單的麵部動作——這是他們具有解決問題能力的一個早期表現。
看看自己讓你的寶寶從鏡子裏看看自己。在一開始，他可能會以為那是另一個可愛的小夥伴，然後他會發現自己能令那個“小夥伴”揮手和微笑，所有的寶寶都非常喜歡這樣的遊戲。
撓撓撓撓孩子的小腳心，或者溫柔地嗬他的癢癢，他會非常開心。而且，笑是培養孩子幽默感的第一步。
哪裏不一樣把兩幅畫舉到離寶寶1．5～2米的地方讓他看。
這兩幅畫通常大體上是一樣的，但是稍微有所區別。比如一幅畫中的樹上有隻小鳥，而另一幅中沒有。寶寶雖然小，卻已經能夠反複地來回看那兩幅畫，慢慢發現它們之間的區別。這種簡單的遊戲將為他以後識字以及閱讀打下良好的基礎。
分享帶寶寶一起散步，用小車推著他，或者將他舒服地抱在懷裏。一路上向他描述你所看到的一切：“一隻小狗跑過來了”、“看，小樹又長大了”、“你聽到汽車喇叭聲了嗎？”‘你知道嗎？這樣做對寶寶發展語言及詞彙量都有幫助。
傻傻的媽媽是否試過像小嬰兒一樣咿呀地歌唱，或者高聲地模仿寶寶那些“嬰兒的語言”。別怕旁人笑話你傻，你的寶貝最喜歡你這樣做了。
學會101首歌建議父母盡量多學一些歌唱給寶寶聽。或者父母也可以唱自己寫的歌。有研究表明，熟悉音樂的節奏對寶寶學數學非常有幫助。
換尿布時間非常重要當寶寶躺著，你給他換尿布時，教給他身體的各個部位以及衣服的各個部分。要盡量講解得多一些。
你就是孩子的遊樂場父母躺在床上或者地上，讓寶寶在你們的身上爬來爬去，攀上攀下。這個最便宜的“遊樂場”，能給寶寶帶來很多的樂趣，能鍛煉他的協調能力與解決問題的技巧。
買東西你唱歌唱累了，遊戲也結束了，那麼，去趟超市吧。那裏來來往往的人群，各種各樣的聲音和顏色能給寶寶帶來無窮樂趣。
給一個線索開燈之前，你說：“我要開燈了。”然後再按下開關。這樣的小小動作可以教給寶寶因果關係的概念。
一個小驚喜用嘴在寶寶的小臉、小胳膊或小腿上輕輕吹口氣，寶寶特別喜歡這種對皮膚的小刺激，這也是父母與孩子的一種交流。
一張、兩張麵巾紙很多小孩子都喜歡把麵巾紙從盒子裏拉出來的動作，不要阻止他。隻不過浪費了幾張紙，你卻得到了一個可以鍛煉孩子感官的玩具——看你的寶寶怎樣將它們揉皺又撫平。你還可以將小玩具偷偷藏在麵巾紙下麵，然後你看吧，孩子發現那些玩具時會是多麼地欣喜若狂。
讀書一遍又一遍地讀。科學家們已經發現，8個月大的寶寶已經能夠識別句子當中的因果關係——如果你能連續讀兩三遍的話。這樣反複地讀書對孩子學習語言很有幫助。
藏貓貓你先藏起來，然後你再出現。以滑稽的表情使孩子笑個不停。在笑聲中，寶寶會慢慢明白，一個物品是怎樣消失，又是怎樣重新出現。
自由地觸摸拿一個盒子，用來保留各種各樣質地的小東西：碎布、絲綢、羊毛、尼龍等。用這些東西輕柔地拂過孩子的麵頰、肚子及雙腿，同時向他描述這些東西的感覺。
探索每天用幾分鍾，和你的寶寶一起坐在地板上。沒有音樂、沒有明亮的燈光、沒有遊戲及玩具，給孩子足夠的空間讓他去探索，看看他會把你帶到哪裏。
做一本家庭相冊相冊裏應該保留你們所有親戚的照片，經常將它翻給寶寶看，以增強他的記憶。還有應記住，當外婆打來電話，就把外婆的照片指給寶寶看，這樣會非常有效。
與食物一起玩在適當的時候，可以給寶寶不同種類與觸感的食物，比如煮熟的紅薯、麵條以及切成大塊的水果等。不要怕寶寶弄髒衣服，他會在與這些食物的遊戲中極好地練習抓握的能力，同時培養自己的感覺器官。
誰把玩具撿起來小家夥高高興興地坐在自己的小車裏，將手邊的玩具接二連三地扔出去，讓它們落到地上。你給他撿回來，他又扔出去，而且會為這個新發明的遊戲高興得手舞足蹈。
你千萬別覺得煩，就多給他撿幾次玩具，此時小朋友在體驗地心引力的作用呢。你還可以給他幾個卷筒紙或者是網球，再在他座位前擺隻空盒子。你看，寶貝可以練習瞄準了。
新紙牌遊戲與大人玩的紙牌遊戲有些相似。找來幾隻塑料的裝食物的盒子，將寶寶最喜歡的玩具扣在其中一隻裏，來回幾次移動盒子的位置，然後讓寶寶自己去發現他的寶藏。
穿越障礙物沙發墊子、枕頭和紙盒子對鍛煉寶寶的運動能力非常有幫助。將這些東西都放在地板上，教給你的寶寶怎樣爬過或者繞過這些東西。
一起爬你在前麵爬，讓寶寶跟著你，一起爬著穿過房間。
你可以改變速度，也可以在你覺得合適的地方停下來。
寶寶領導你當寶寶稍大一點兒時，他就會有自己的辦法來檢驗自己的創造力——讓你模仿他。他喜歡看你是否願意模仿他的各種動作，比如發出可笑的聲音，大笑，向後爬，等等。
作怪相鼓起腮幫，讓寶寶來摸你的鼻子，他摸的時候，你就“呼”地吹點氣；寶寶拍你頭的時候，你可以發出奇怪的聲音；當寶寶抓住你的耳朵，你就伸出舌頭。同樣的過程你可以重複2～4次，然後再換新花樣。
用小手觸摸抱著寶寶在房間，或者其周圍慢慢走動，握著他的小手，在確保安全的情況下，引導他觸摸各種物體。比如冰涼的窗框、衣架上柔軟的衣服、植物光滑的葉麵……隨時向孩子介紹他觸摸到的東西。
經典故事選擇一個孩子最喜歡的故事，把主人公換成你的寶寶，這樣就非常有趣了。
和寶寶一起創作“動物園的故事”下次去動物園的時候，記得帶上相機，把寶寶喜歡的動物拍下來，並裝進一本專門的相冊裏。以後可以同寶寶一起看這本相冊，共同分辨不同動物的名稱，還可以加上它們的叫聲以及與它們有關係的故事。
給寶貝選擇的權利在可能的情況下，給孩子一些選擇的權利，這樣可以增強他的自信心。有些事情是可以讓寶貝自己做主的，比如晚飯時用什麼顏色的碗。這樣對孩子了解自己的想法也是非常有幫助的，同時還可以增強他辨別顏色的能力。
讓孩子看錄像帶全家人一起觀看記錄孩子成長過程的錄像帶，讓孩子看到自己第一次洗澡，第一次會爬，．第一次過生日……你可以在旁邊充當講解員。這會是一個鍛煉孩子記憶力及語言能力的好機會。
大聲地數數家門口有幾級台階？小朋友一次可以把多少塊積木疊起來？你有幾個手指幾個腳趾？你要先養成大聲數數的習慣，這樣孩子很快就會加入進來。
你見過白顏色的小貓嗎邊看圖，邊講故事是個不錯的方式。你要善於指出圖畫中的細節，同時向孩子提問，比如“你見過白顏色的小貓嗎”？
關掉電視很多時候，小寶寶的大腦發育需要你和家裏人給他更多的交流和關心，這些可不是動畫片或者錄像帶能取代的。
換一個角度看風景將寶寶的餐椅從餐桌這頭搬到餐桌那頭。哈哈，這對寶寶的記憶力可是個大挑戰，他還能記得以前左邊坐的是誰及以前座位周圍的環境嗎？
扭一扭在保證安全的前提下，可以教寶寶扭腰的舞蹈及像芭蕾舞那樣的旋轉。
尋找照片為那些孩子熟悉的人（親戚、朋友）各拍一張清楚的照片，每張洗兩份，這樣你就有了一套可以玩對比遊戲的“紙牌”。把這些照片都攤開在桌上或者地板上，幫寶寶一起找到哪張和哪張一樣。
一起在濕草地上玩跳進小水坑裏，坐在濕漉漉的草地上……當然這種遊戲會招來泥漿及一片混亂，但卻能教給孩子幹與濕的概念。
尋找昆蟲在雜誌或者圖書裏找到一些無害的昆蟲（比如瓢蟲、螞蟻、蝴蝶）的圖片給孩子看，然後到公園或者小區的花園裏去尋找這些昆蟲。
開個玩笑開個玩笑，比如故意叫錯某人的名字，然後告訴孩子你是在開玩笑，這樣能夠開始培養孩子的幽默感。
打扮起來讓孩子試試穿上老爸的襯衫，打上領帶。你還可以找出冬天戴的帽子，丟了一隻的手套，老奶奶的圍巾，看看孩子的創造能帶給你何樣的驚喜。
向杯子倒水找幾個不同大小的玻璃杯子或者是塑料盒子。
下次寶寶洗澡的時候讓他嚐試把水從這個杯子倒進那個杯子。有的時候他倒多了，有時候他又倒得太少了。這個時候你就可以和他一起討論哪個杯子大，哪個杯子小的問題了。
顏色偵探選一種顏色，如粉紅色、黃色或者綠色，在帶寶寶去散步或者出去玩的時候讓他找出他看到的這種顏色的東西。
下一次則讓他挑顏色，你來找。
小幫手孩子稍大一點時就可以幫你做點簡單的家務了，比如在洗衣服之前讓他幫你把黑色的衣服和白色的衣服分開，或許你的寶貝還能將他自己的衣服都挑出來。
逛圖書館若你有周末去圖書館看書的習慣，或許偶爾也可以帶孩子一起去，讓他感受一下那裏與眾不同的氣氛也是非常有好處的。
西方小孩的學法西方的小孩子在學習字母時，他們的家長通常會遵從這樣的建議：一周學一個。比如這周是A，那麼就給他看以字母A開頭的書，把麵包切成A的形狀，用彩筆在白紙上寫A。這個辦法你不妨也試一試，比如一周教一種顏色，學會一個數字等。
舊玩具別急著扔不要著急把孩子嬰兒時期的玩具扔掉。現在再給孩子那些搖鈴或者小皮球，你會驚異地發現寶寶會找到新的玩法。
回憶那些感受晚上臨睡前同寶寶一起躺在床上，問問他這一天當中什麼事令他高興，什麼事令他傷心，什麼是他最驕傲的……幫助孩子回憶一天當中的感受，此時你可給他鼓勵或者安慰。
記住，這件事情可以成為你和孩子間的習慣，直到他長大成人。
6．從嬰兒開始讓孩子愛上閱讀妮妮3個月大就開始讀書了。每天晚上，妮妮吃飽了，洗淨了，心滿意足地躺在小床上。這時，媽媽就會拿起自己最喜愛的詩集——《一個孩子的詩園》，給妮妮讀上幾頁。
其實，媽媽剛開始這麼做的時候，根本不會看出孩子有什麼反應。隻是，當初詩裏那童真純淨的意境，曾經深深打動過妮妮媽媽的心。所以，她想和自己的寶寶共同分享這美好的感覺。可是，妮妮慢慢長大後，逐漸喜歡做語言遊戲，從接媽媽念的詩的最後一個字，到整句背誦，到自己編出一些韻語，表現出很強的語言天賦。
妮妮的故事，解釋了父母常常會問到的問題：也可以給嬰兒讀書嗎？孩子會有反應嗎？應該挑選什麼樣的圖書給嬰兒？應該怎樣給嬰兒讀書？
先說一說適合1歲以前嬰兒的圖書。
童謠兒歌書：挑選童謠書時，除了看歌謠的內容是否朗朗上口，適合孩子，還要看插圖是否好看。
孩子的語言學習，從口語開始，而口語的學習，又從聽開始。世界上的各個民族，都有自己的童謠，多是押韻的。聽著這些兒歌長大，孩子從小會培養出對語言的敏感，長大了學習語文，就容易多了。
從孩子3～4個月開始，就可以給孩子讀書，隻不過，這時候，孩子還不會看，也看不出孩子有什麼反應。這時候給孩子讀書，主要是讓孩子沉醉在優美的語言海洋裏。孩子會坐以後，就可以和爸爸媽媽一起看圖了，所以，有一些設計精美的兒歌童謠書，配上了精美的插圖。在聽著兒歌童謠的優美聲音的同時，寶寶還可以去看漂亮的插圖。
看圖認物書：一邊看著圖片，一邊說出物體的名稱，講講物體的用途，是很多這個年齡的寶寶非常喜歡做的事情。
孩子到了快1歲的時候，逐步對認識世界感興趣，這個認識過程往往從周圍的物體開始。這時，大人會抱著寶寶在房間裏走動，告訴寶寶哪些是電視、燈、桌子等。來到戶外，孩子會認識一些小動物。孩子這時也對移動的物體感興趣，比如，每天光臨小區的垃圾車，送牛奶的冷藏車，修路的壓路機等。
這時，看圖認物書可以成為孩子最佳的讀物，讓“目不識丁”的孩子看書。現在的看圖認物書，多采用精美的圖片，配以文字說明。為了孩子的視力，圖片不要太小，而且清晰一些比較好。此外，有一些概念，還需要進行一些DIY工作。例如一些親屬概念，像爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，用書上的圖片容易讓寶寶糊塗。這時，可以從家裏的舊照片上剪下家人的照片貼在書上，自製的看圖認物書，會給寶寶的童年留下美好的回憶。
雖然孩子還這麼小，卻也有自己的愛好。食物、交通工具常常成為孩子的最愛，每次打開書，都要翻到這一部分，仔細端詳。這時，大人不必過度幹涉孩子的選擇，因為對書本的興趣是最重要的。等到孩子看夠了，自己就會漸漸對別的東西感興趣的。
有聲有色地給寶寶讀書，要讓小寶寶愛上閱讀，一個妙招就是給小寶寶的圖書配上聲音和動作，他們的學習需要通過多感官的途徑。和成年人不同，他們的學習不僅要通過視覺，還要通過聽覺、觸覺、嗅覺等，要讓小寶寶愛上閱讀，一個妙招就是給小寶寶的圖書配上聲音和動作。
講看圖認物書時，很多東西都可以配上聲音和動作。屋裏的電視機、燈，可以指給孩子看；吃的東西，像蘋果、蛋糕，可以張大嘴巴去咬；媽媽的手從高處伸過來，扮成大吊車，一下抓住寶寶的小手往上吊；冷藏車，則是雙手抱住自己做發抖狀；警車、救火車、救護車也各有各的叫聲和動作，爸爸媽媽可以進行各種模仿。
不久，寶寶就會參與到閱讀中來了！見到牙刷，他就把手放到嘴邊；見到足球、鞋、襪，就連忙伸出腳；見到飛機，就興奮地振臂，口中呼嘯有聲；剛看見大吊車，寶寶就小手握在一起等媽媽來吊，興奮得“咯咯”笑；看見冷藏車，又會抱住雙臂，還咬牙搖頭，一副冷得不得了的樣子；在生活中看到書中圖片的實物，寶寶也會顯出似曾相識的樣子，小手指著，口中“嗚嗚”有聲。