白勇，華東師範大學英語係本科畢業，北京外國語大學碩士，曾任教於中國農業大學，28歲被破格提升為人文學院副院長、外語係主任，1997年加盟新東方，主講過TOEFL、GRE、GMAT等教程，曾任新東方人力資源總監、總裁助理。在新東方課堂上，他以敏銳的洞察力、深厚的英文功底和揮灑自如的演講風格著稱，深受廣大學員擁戴。
俞敏洪對白勇的評價是“胸懷高遠、腳踏實地”。白勇做事非常細致，俞敏洪的講話稿，他都會認真整理，然後發送到俞敏洪的工作信箱，這項工作基本上都在一天之內完成。這件小事兒，白勇一直堅持著，從不懈怠。
自從當了俞敏洪的助理，白勇的工資降低了一半，原因很簡單，新東方每一個職位都有對應的工資標準，而俞敏洪的要求是，凡是他身邊的工作人員，禁止拿高工資。為了提高自己，白勇還是毫不猶豫地給俞敏洪做助理，他覺得這是在為自己打工。後來，白勇轉崗做人力資源工作，他從頭學起，照樣成為這個領域的專家。
行動指南
一定要有這樣一種心態：不管什麼工作，一開始就願意去做，幹一行愛一行。做好當下的自己，才能實現未來的夢想。
12月17日
偉大，不可模仿
偉大是如何誕生的？很多人都有自己的答案。有人說偉大是熬出來的，比如說曼德拉在監獄裏熬了27年，終成偉大；有人說偉大是一種機遇，比如劉邦在和平時代可能就是一個地痞無賴，但曆史的風雲激蕩把他變成了一個偉大時代的開創者；也有人說偉大是一種超越，所以當我們在《阿甘正傳》裏看到那個智商平平的阿甘不斷超越自己，帶著一種勇往直前的精神創造一個又一個奇跡時，我們感到了一種偉大的存在。每個人心裏都有一份對於偉大的渴望，每個人都在追求著偉大的成就，但有的時候我們卻發現自己身陷瑣碎的世界，離偉大的標準越來越遠。
——2008年4月，俞敏洪在其博客文章《偉大的誕生》中如是說
背景分析
“人之患，好為人師”，北大教師出身的俞敏洪概莫能外。言談舉止中，他會不自覺地顯露出“師者”語態，授課時一般言說自己的觀點和見解，且不容他人插話打斷。“師者”心境是怎樣重塑新東方的？俞敏洪倒也直率：“我是以老師的思想、企業家的心態經營企業。”
任何一個企業家都會為自己的成就以及企業的基業長青憂心，同時也會深切地領悟到“教派般的文化”的強大力量。俞敏洪認同一點：企業文化的重塑是硬性的，一些不符合新東方文化的人自然不允許加入。
對於領導力的精確定義就是“引發變革的能力”。美國著名學者彼德·聖吉博士認為，每個團隊都需要一個“教練”，一個組織或公司的最高主管，必須像一個“教練”，而不是發號施令的“總裁”，“教練”不必上場打球，但他讓大家了解規則，彼此默契，深悟團隊共同合作的意義，“教練”在旁領導、鼓勵，讓球員在場上打好每一場球。