“作者簡介”
作者無名氏（略）
“原文”
尋葫蘆鋸瓢，拾磚瓦攢窯，暖堂院翻做乞兒學，做一個蓮花落訓道。戴一頂十花九裂遮塵帽，穿一領千補百衲藏形襖，係一條七斷八續勒身絛。這的是子弟們下梢。
“譯文”
找一個葫蘆鋸成瓢，拾些磚瓦塊砌一間破窯，從前暖烘烘的堂院變成小乞丐的“學校”，昔日的公子哥兒成了教蓮花落的訓導。他戴一頂十處開花九處開裂的遮塵帽，他穿一件千補百衲遮掩身子的破襖，他將一條七斷八續的帶子來係腰。這就是尋花問柳的浪蕩公子的下場頭！
“賞析”
《歎子弟》描述尋花問柳的公子哥們一旦銀錢散盡的可悲下場，半是歎息，半是嘲諷，同時又是對世人的告誡。作者逼真地描繪出這類“子弟”的結局，他們嫖盡最後一分錢，連個討飯碗都沒有，隻好現尋個葫蘆鋸成瓢；他們戴的是破帽、穿的是破襖、係的是破爛腰帶，宛然是一副乞丐打扮，而實際上也已淪為乞丐。元雜劇和南戲中多有這類“子弟”的形象（如秦簡夫《東堂老勸破家子弟》），《歎子弟》這支曲子與戲曲一樣，立意在於勸諭年輕人不要放蕩墮落，否則免不了要成為教蓮花落的“訓導”。
[仙呂·寄生草]有幾句知心話
“原文”
有幾句知心話，本待要訴與他。對神前剪下青絲發，背爺娘暗約在湖山下。冷清清濕透淩波襪，恰相逢和我意見差。不剌，你不來時還我香羅帕。
“譯文”
有幾句知心話，本來要告訴他，在神像麵前，我剪下一縷青絲發，背著爹娘和他相約在湖山下，我左等右等，不見他的影兒，露水打濕我的淩波襪。見著麵，我可不饒他：“你若不想來，快快還我的香羅帕！”
“注釋”
[淩波襪]曹植《洛神賦》：“淩波微步，羅襪生塵。”指洛水女神輕步走在水麵上，羅襪似乎揚起塵土。後來以淩波襪稱女子所穿的襪子，喻其高貴。[不剌]剌，語氣詞。不剌，要不是的話。[香羅帕]女子手帕。這裏指定情之物。
“賞析”
此曲描述一位深情女子遭遇男士怠慢時的嬌嗔情態。前四句敘述那女子如何地滿懷愛意和希望，為約會做充分的準備；後四句敘述她的熱情遭到冷遇，那男士居然失約遲到，讓她久久等候，因之爆發出她的惱怒：“不剌，你不來時還我香羅帕！”熱烈的心緒與冷清的境遇之間形成強烈反差，從而為那女子的嗔怒蓄勢，極好地勾畫出她深情而自尊的神態，活似一位辣妹。