接著，媽媽對他說：“以後大人在說話時，一定要等別人把話說完，你再提問，這樣才更禮貌。”聰聰聽了，點了點頭。
其實，孩子是有求知欲的，也有一定的判斷力。如果父母一句“大人的事，小孩別管”就製止孩子的請求，會大大打消他探索和求知的積極性。
如果像以上這位媽媽那樣，耐心地給孩子講解，同時告訴他等別人把話說完，再發表自己的見解是更禮貌的行為，相信孩子更能夠接受媽媽的建議。
因此，當成人們在談論一些適合孩子參與的話題的時候，父母應該積極鼓勵孩子參與其中。那具體該怎麼做呢？
把孩子當做獨立的人來養育。
教育孩子首先要尊重他，他才能學會尊重別人，這是真理。尊重的前提就是父母要從小把孩子當做一個獨立的人來養育，尊重他的表達需要，讓他自由發表意見。
如果大人談話時，孩子在場的確不方便，父母可以用溫和的語言告訴他，讓他暫時回避；或者轉移他的注意力，讓他做些別的事情。在孩子還沒有學會用恰當的方式發表自己的見解時，切忌大聲嗬斥孩子，更不能說一些“大人說話，小孩不許插嘴”、“大人的事，小孩別管”諸如此類的話責怪他，尤其不能在外人麵前這樣責怪他，以免傷害他自尊心。
給孩子表達的機會。
一位母親帶著10歲的兒子去看心理谘詢師。母親喋喋不休地數落著兒子上課做小動作、不按時完成作業、欺負同學等種種惡行。兒子則坐在母親身邊一言不發。
這時，心理谘詢師拿出一張紙來讓男孩畫一張自畫像。畫完後，這個頭像沒有嘴，問及原因，男孩說：“我在家裏隻需要耳朵，不需要嘴巴。”
男孩的畫表現出了他在家庭中扮演的角色，永遠隻是一個被訓斥者。父母都應該認真反省，在生活中，自己是不是也無形中把孩子說話的權利給剝奪了，而孩子真正的想法，自己從來就沒有關心過？如果是這樣的話，父母要馬上改正，少說一些話，多聽聽孩子的心聲。
告訴孩子打斷別人是不禮貌的行為。
有些孩子特別喜歡表現自己，聽到別人說某件事，就情不自禁地把自己知道的全都說出來，甚至搶話說。其實，孩子這種表現很正常，他隻是希望引起父母的注意而已，尤其是父母在談話的時候，他希望父母多關注自己，因此，他試圖以各種方式打斷談話。
這種情況下，父母要多多反省，自己是不是平時對孩子關注得太少了。如果是這樣，父母就應該多抽出時間來陪陪孩子。
當然，父母要告訴孩子，隨便打斷別人談話是對別人的不尊重，是不禮貌的行為；同時，還要告訴他在與別人交談時，要認真傾聽對方的談話，當別人的話說完或者詢問意見時，再發表自己的見解。
父母之間說話時要互相尊重，語氣平和，語言得體，不能輕易插嘴，更不能互相爭吵，為孩子作出表率。
大人說話時，適當鼓勵孩子參與。
平時，父母在聊天時覺得自己談論的都是“正經事”，所以不許孩子參與。
其實，在大人的“正經事”中，孩子可以了解社會、了解大人的生活。如果孩子參與其中，正好可以借此機會鍛煉他的表達能力和獨立思考能力。因此，父母應該多鼓勵孩子發表觀點。
在日常的聊天中，當涉及一些家庭決策、財政支出等話題時，父母不妨聽聽孩子的見解。尤其是在商量孩子的事情的時候，一定要聽聽他的想法，征求他的意見，並讓他自己作決定。
溝通箴言
一般來說，喜歡插嘴、搶話的孩子思維都比較活躍，能跟得上大人說話的節奏，也能理解部分內容。所以，父母要以積極的態度來看待這種現象。當父母聽到孩子正確的插話時，要適當地給予表揚，這樣可以鼓勵孩子更加積極地思考。當然，允許、鼓勵孩子插嘴還要分情況，有些話題不適合孩子參與，父母就不要在孩子麵前談論，或是把他支開。不過，具體情況具體分析，父母還是要因勢利導，引導他發表見解，這樣也更利於親子間的溝通。