父母和孩子玩很重要，但什麼時候該讓孩子盡興地玩，不用附加太多的“條款”？什麼時候要啟發他在玩中靈活地思考，培養他舉一反三的能力？怎麼玩兒才能融入孩子的遊戲之中，向他傳達“我愛你”的信息？這才是和孩子一起玩的真正學問。
在遊戲中，父母應該注意以下幾點，才能和孩子有效地溝通。
真正做孩子遊戲中的參與者。
5歲的雲珊要求媽媽一起玩，每次媽媽都試著參與其中。一次，媽媽在看報紙，雲珊說：“媽媽，我們玩過家家，你當壞人，我當警察。”媽媽說：
“好。”說完，媽媽仍坐著看報紙。雲珊大聲說：“你快跑啊，警察都來了。”
媽媽邊看報紙邊說：“我已經被抓起來了，失去了自由。”雲珊說：“那怎麼玩啊？媽媽一點兒也不配合。”說完，轉身離開了。
貪玩是孩子的天性，有些父母有意識地參與孩子的遊戲，陪他一起玩兒。像雲珊的媽媽表麵上沒有拒絕孩子的請求，參與了她的遊戲，但實質上卻是在敷衍她。久而久之，孩子會慢慢察覺出來，也就不再願意和父母一起玩了。
因此，在參與孩子遊戲的過程中，父母一定要專心一點，試著保持一顆童心，積極配合他，當真正走進孩子的遊戲中後，就會慢慢賞識他各種各樣的花招了。
不要忽略遊戲中的細節。
父母隻有讓孩子把自己當成遊戲中的一員，才能在遊戲中達到溝通的目的。但一些父母反映，真正參與到孩子的遊戲中很難，不論在生活中，還是遊戲中，自己總被當做大人來看。其實，存在這樣的問題是因為父母忽略了遊戲中的一些細節。
在孩子的遊戲中，父母要改變身份，即變指導者為合作者，不要試圖控製孩子，教他如何玩；而是認真與孩子探討遊戲中的規則和細節，並嚴格遵守。當他在這些問題上較真的時候，那麼他已經把父母當成他遊戲的夥伴了。
同時，父母還要注意身高的差距，因為父母的身高優勢會有居高臨下的控製感，也容易讓孩子有壓迫感。所以，在遊戲過程中，父母要盡量采用蹲、坐、跪等姿勢，與孩子平視，從而讓他有平等的感覺。
在遊戲中巧妙地“讓”孩子。
一些父母對參加孩子的遊戲，該不該“讓”產生了意見分歧。一些父母認為，玩遊戲是為了讓孩子高興，故意輸掉比賽可以增加他的信心。另一些父母卻認為，“讓”是對孩子的過度保護，是不可取的。隻有讓他明白勝負的代價，他才能在以後的生活中，能屈能伸，寵辱不驚。
以上這兩種說法都很有道理，其實關鍵問題不在於該不該“讓”，而在於怎麼“讓”。
父母不要為了讓孩子獲勝改變遊戲規則。如果故意改變遊戲規則讓孩子贏，會讓他覺得贏要比公平競爭更重要；相反，讓他輸掉幾局遊戲，更有助於他學會如何大度地比賽。
如果和孩子一起下棋，父母可以最初放低水平，讓他贏幾次，增加他玩的信心。但隨著孩子下棋技能不斷提高，父母也要逐步加大孩子獲勝的難度，不要輕易地讓他贏。
爸爸要每天陪孩子玩10分鍾。
爸爸是最忙的人，每天早出晚歸，下班回來後，孩子恐怕早已睡著。這就意味著孩子失去了和爸爸交流的寶貴時間，爸爸也失去了和孩子交流感情的機會。
即使爸爸給孩子買再多的禮物，給他再多的零花錢，但也難以代替親子間感情的溝通。其實，隻要爸爸每天都和孩子玩10分鍾，他就能體會到爸爸的愛。
爸爸和9歲的小卓一起上樓梯。爸爸問：“李叔叔住二樓，我們住四樓，每一次，我們走過的路程是李叔叔的幾倍？”小卓毫不猶豫地回答：“2倍。”
父親笑著搖搖頭，這時，小卓恍然大悟，說：“不對，是3倍，因為一樓不用爬樓梯。”那天，小卓的數學作業做得特別認真。
此後，爸爸每天都會抽出時間和他一起玩數學遊戲，有時小卓也會出題考爸爸，偶爾也會把爸爸難倒。
“8根火柴怎樣拚出14個正方形？”
“從1到100的所有偶數比奇數大多少？”
……爸爸思索了好長時間，最後房間裏傳來陣陣歡笑聲。
每個父母都希望家裏常伴這種溫馨的場麵，那麼就多抽出時間來陪孩子一起做遊戲吧！爸爸可以利用每天晚睡前、晚飯後的時間和孩子下棋、講故事，周末也可以和他一起打球或參加戶外運動，增加和孩子在一起的時間。
溝通箴言
對於孩子來說，生活中的任何事情都可以是遊戲。
因此，父母做家務的時候，不妨讓孩子參與進來，由此培養他的獨立能力。同時，父母要理解孩子在遊戲中的表現，即使他提出一些幼稚的建議，父母也不能用自己的生活經驗馬上反駁他，應該讓他嚐試，然後再給他講解相應的知識，這樣他既學會了知識，也得到了尊重。此外，爸爸也要多加入孩子的遊戲，和他溝通感情。