帕斯卡是17世紀法國著名的數學家，因提出“帕斯卡定理”而聞名於世。
經教育學家研究證實，凡發育正常的孩子，大多數在5歲時就開始對某一方麵表現出一種特殊的敏感和強烈的好奇。這時候，如果父母捕捉及時，對孩子的成才是有很大幫助的。帕斯卡就是一個被父親敏銳的眼光捕捉住的數學奇才。
為了培養帕斯卡成才，他7歲時，父親給他製訂了周密的學習計劃。按照這個計劃，他必須先學曆史、哲學，然後再學數學等其他課程。為此，父親把曆史、哲學以外的書籍都收起來藏到兒子看不見的地方，以免被他發現後，拿出來閱讀，那樣就打亂了整個學習計劃。
但是，一切都沒有按父親的願望發展。有一天，父親來到孩子的房間檢查學習情況，卻發現帕斯卡正趴在地上，用炭筆專心地畫著圖形。注視了好一會兒，父親不解地問：“你在幹什麼?為什麼不讀我給你安排的書籍?”帕斯卡抬起頭，很興奮地回答：“爸爸，我發現了一件有趣的事情。你看，三角形的三角之和總是等於兩個直角的和。”父親聞言大吃一驚，這太出乎他的意料了。要知道，兒子沒有學過數學，卻知道了歐幾裏得幾何定理，這還不夠神奇嗎?父親驚喜得熱淚都要流了出來。這件事使他改變了自己原來的計劃。他認為，兒子既然在數學方麵有天賦，就不應該扼殺，而應該順其自然發展。
於是，父親重新為兒子製訂了新的學習計劃。他拿出了數學方麵的書籍給兒子看，鼓勵和引導兒子去學數學。兒子如獲至寶，一頭鑽進數學王國裏。幾年後，帕斯卡發表了《圓錐曲線論》，這在當時的科學界引起了很大的震動。大哲學家笛卡兒對超過當時數學水平的這篇論文產生懷疑，親自測試了帕斯卡後，笛卡兒在事實麵前承認了帕斯卡的才能。帕斯卡一舉成名以後，又相繼在數學、物理學、水利學等領域取得了舉世公認的成就。
什麼是孩子的天賦？孩子的天賦就是他們與生俱來的認知世界的“敏感區”和“興趣點”。孩子雖然對許多事物都感到新奇，但特別敏感並沉湎其中的，往往是某一個方麵，孩子能在這方麵表現出“天才”的能力。家長要注意發現孩子這方麵的天賦，積極開發和引導，使其早日開花結果。