你是不是總能記住別人的名字？
你是否喜歡聽取語言指示？
你是否喜歡講笑話，喜歡在解決問題時展開辯論？
你是否喜歡用電話？
如果你對這些問題的回答多數為“是”，那麼你很可能最依賴於你的耳朵接受信息。
你是否在學習時會癱倒在椅子上，覺得自己無法起身走路？
你是否喜歡在別人對你說話時玩兒鋼筆、橡皮、作業本或草稿紙？
你是否希望在戶外學習？
你是否善於記住發生過的事而不是某人的姓名或臉？
你是不是更善於用肢體語言來表達自己？
你是不是更喜歡卷起袖子做事而不愛多說話？
如果你對這些問題的回答多數為“是”，那麼你很可能最依賴於你的身體來接受信息。
A。經常有B。偶爾有C。很少有
1.考試複習過程中，你有沒有以提綱的方式對考試內容加以係統整理的習慣？（）
2.你是不是認為自己善於把握考試的重點與難點？（）
3.你是否特別關注老師授課時強調的內容與例題？（）
4.你是否充分關注老師所指定的課外參考資料？（）
5.複習中，你有沒有擬定複習時間與課程計劃表？（）
6.在複習迎考過程中，你有沒有經常以自問自答或其他較為有效的方法來回憶課文內容，檢查學習效果？（）
7.你有沒有把課堂筆記、作業和課文結合起來複習？（）
8.在平時作業或作文練習中，你有沒有及時糾正老師所指出的錯誤（如果有錯誤的話）？（）
9.你是不是經常把容易忘記或是最為重要的內容放在複習階段的後期？（）
10.在學習中，當你遇到難題時，你是不是自己先動腦筋，積極探求，隻有在不得已的情況下才去請教同學或老師？（）
答案與解析：
選A：2分；選B：1分；選C：0分。
在該測驗上得分較低的同學，說明你在迎考複習過程中沒有科
學的讀書方法，因而絕大多數的人感到考試目標不明確，總覺得課程內容太多，難以融會貫通，缺乏整理與概括能力。你在考試中往往記不住一些簡單的內容要點，對論述題等回答不完整，缺乏條理性。此外，你在考試中常常丟失一些不該丟的分，比如老師強調過的有關內容等。
得分較高的同學，說明你的學習方法比較科學，但還要再接再厲哦！