1．父母習慣幫助孩子整理物品，導致孩子有了依賴心理。
2．孩子做事沒有計劃和條理，難免會做了這件，忘了那件。
3．早上起晚了，時間太緊，孩子手忙腳亂給忘記了。
4．孩子做事總是心不在焉，注意力不集中。
5．早上家長催得緊，孩子心裏焦急。
導致孩子早上丟三落四的原因有很多，但丟三落四確實不是一個好習慣，家長可以借助話術來幫助孩子意識到這個問題。當孩子在臨出門時說自己有東西忘了拿或找不到了，或者在半路突然說“作業忘記帶了”時，家長不妨試試這麼回複孩子：
“你這樣可不行！丟三落四不是好習慣！”
“早上忘帶東西很容易使人煩躁！以後咱得注意一下，爭取出門不忘東西。”
“啊！那咋辦呢？如果回家取的話，你上學肯定要遲到了，媽媽上班也會遲到呢！”
“一次忘帶情有可原，媽媽有時候也會忘記，但你這已經不是第一次了，究竟是哪裏出了問題呢？”
“早上時間太緊了，你也是手忙腳亂的，難免給忘了。以後咱在晚上把書包整理好吧！”
誠然，孩子出門總是丟三落四，家長難免會急躁，但急躁終究不能解決問題。因此，在遇到類似的問題時，家長首先要控製自己的情緒，而後通過話術幫助孩子認識到丟三落四是個不好的習慣，引導孩子進行反思，找到丟三落四的根源，進而從根本上改掉孩子丟三落四的習慣。
生活中，父母很可能遇到孩子不想去上學的情形，這個時候，父母的回答話術會對孩子未來的學習態度產生極大的影響。那麼，當孩子對你說“不想去上學”時，你會怎麼回答呢？你會不會這樣回答：
“你不想上學，我還不想上班呢！”
“爸媽讓你去上學都是為了你好。”
“你不想上學，你想幹嗎？你又能做什麼呢？”
“我辛辛苦苦地掙錢供你上學，你竟然跟我說你不想上學，真是太不聽話了！”
“去不去上學，可不是你說了算的。”
上麵這些回答話術或多或少都帶有一些埋怨、指責、生氣的情緒，是很難說服孩子去調整情緒，認真對待學習的。事實上，孩子不想去上學大都是有原因的，比較常見的原因有以下幾點。
1．學校規矩太多，孩子覺得不自由，不想去。
2．孩子學習上遇到了困難，課堂上無法集中注意力，聽不懂老師講的內容。
3．孩子和同學相處得不愉快，缺少朋友。
4．孩子上學太累，要早起，要專心聽講，要做作業。
5．孩子心情不好，情緒不佳。
所以，當孩子對你說“不想去上學”時，父母不妨像個朋友一樣，引導孩子打開心結，聽聽孩子的內心想法和感受。
當孩子說“我不想去上學”時，你可以試著這樣回答：
“哈哈，媽媽有時候也不想去上班呢！你能告訴媽媽為什麼不想去上學嗎？”
“為什麼呢？是在學校不愉快嗎？”
“嗯，可你若不去上學，準備做什麼呢？”
“你可以不去上學，但你得自己待在家裏。你想一個人待在家裏嗎？”
實際上，很多時候孩子說不想上學，大多隻是想跟父母發泄一下內心的不滿。父母可以借助話術詢問孩子不想上學的原因，而後對症下藥，有針對性地幫助孩子排解、釋放內心的不滿情緒，從而樹立積極、正確的學習態度。