大多數家長都是通過老師來了解孩子在學校的各種狀態，如孩子的社交、課堂狀態及其他行為表現等。當收到老師的負麵反饋時，如孩子在學校不合群、愛打小報告、在課堂上傳紙條、沒去上課、和同學打架等，很多家長會很生氣，從而說出一些傷害孩子的話語。那麼，傷害孩子的話語有哪些呢？除了這些傷害性的話語，家長還可以怎麼說呢？
當老師向家長反饋孩子在學校有些不合群時，有些家長首先想到的是孩子的問題，如自私、自傲，膽小、不敢表達自己，存在社交障礙，招人厭煩等，從而對孩子心生不滿，以致說了一些不合適的話語，比如：
“你怎麼回事啊，為什麼會不合群？”
“你是不是因為膽小才不合群的啊？”
“你是不是在社交方麵有問題？不然老師怎麼會說你不合群呢？”
“你在學校很不招人待見嗎？”
“你在學校沒朋友嗎？”
膽小、社交有問題、不招人待見、沒朋友之類的表述方式，其實是給孩子貼了各種問題標簽，這對孩子的性格養成和人格發展十分不利。因為孩子在學校不合群是有原因的，常見的原因有以下幾個。
1．孩子膽怯、自卑，不敢與人交往。
2．孩子性格內向，不善於交際。
3．孩子缺乏溝通能力，不懂得如何向周邊的同學表達自己的想法。
4．孩子太過自我，沒有集體意識。
因此，當老師反饋孩子不合群時，家長先不要急著給孩子貼各種問題標簽，可以選擇一個大人、孩子都比較放鬆的場合，然後像朋友一樣跟孩子聊一聊，從而更好地打開孩子的心扉，找到孩子不合群的根本原因。比如，家長可以試試這麼跟孩子聊：
“你對學校的集體生活有什麼想法嗎？”
“你是怎麼看待不合群這個現象的？”
“在人多的時候，你會感到不自在嗎？”
“在遇到什麼事情時，你會覺得自己不合群？”
“你認為合群重要嗎？”
這種圍繞不合群的具體表現展開的聊天，不但可以引導孩子對不合群的現象進行思考，還能幫助家長更好地了解孩子的真實想法，從而以孩子更能接受的方式進行有針對性的引導，幫助孩子更好地融入集體生活。
當老師反饋孩子在學校拉幫結派、搞小團體時，很多家長首先會認為孩子沒有把心思用在學習上，其次會覺得孩子拉幫結派是為了欺負其他同學，進而大發雷霆，說出一些於事無補的話語，比如：
“你能耐大了啊，都會拉幫結派了！”
“你在學校不好好學習，拉幫結派是想幹什麼呀？”
“這麼小，你就知道搞小團體，長大了可還了得！”
“聽說你在你們小團體裏還是個‘孩子王’啊！”
“你這孩子好的不學，偏要去拉幫結派，太不讓人省心了。”
對於孩子拉幫結派、搞小團體的現象，家長平時是很難防控的，大多都是等老師發現了問題，再反饋給家長，家長這時才發現孩子已然在某個小團體中了，或是小團體裏的“小跟班”，或是小團體裏的“孩子王”。事實上，孩子作為一個生活在集體裏的個體，拉幫結派、搞小團體並不是什麼新鮮事，而且絕大多數孩子拉幫結派都是有原因的，常見的有如下四點原因。
1．小團體可以讓孩子有歸屬感和安全感。
2．拉幫結派可以讓孩子有被人依賴的感覺。
3．拉幫結派會使孩子覺得自己沒有被孤立。
4．拉幫結派可以保護自己不遭排擠。
縱然孩子在學校拉幫結派不利於學習，對其社交觀念的影響也不好，但是，家長也不能因此完全否定孩子拉幫結派、搞小團體的行為，甚至還對孩子進行壓製和嘲諷。明智的家長會借助合適的話術來對孩子進行引導，他們通常會這麼跟孩子溝通：
“老師跟我說你在學校加入了×××團體，這個團體有趣嗎？平時你們都會做些什麼呢？”
“我聽說你在學校的小團體裏是位小領導呢！你是領導大家好好學習呢，還是愉快玩耍啊？”
“聽說你在學校參加了某個小團體，社交能力蠻強的嘛！但你不可以仗著小團體的力量去欺負、排擠或是毆打其他同學哦！”
“我聽說你在學校拉幫結派呢！媽媽覺得這樣做不太好，畢竟學生還是要以學習為主。你能告訴媽媽為什麼要拉幫結派嗎？”
因此，當孩子在學校拉幫結派時，家長可以選擇一些比較平和的話術，主動去了解孩子拉幫結派的深層原因，而後引導孩子在尊重、理解他人的基礎上建立健康的人際關係。
老師向家長反饋：“孩子在學校愛打小報告，與同學有關的任何一丁點兒雞毛蒜皮的小事，他都要向老師告狀，時間長了，恐怕很難在同學之間獲得支持和信任。”這種時候，大多數家長就容易焦慮，生怕孩子因此遭到老師的厭惡和同學的排擠，甚至覺得孩子愛打小報告是品性問題。於是，為了讓孩子意識到這個問題，他們可能會選擇一些不太合適的話術，比如：
“小小年紀，你怎麼就學會告狀了呢？”
“你向老師打同學的小報告，就不怕人家日後報複你啊？”
“就那麼一點小事，你就向老師打小報告呀？”
“隻有不好好學習的孩子才會打小報告。”
“打小報告這種沒出息的事情，你也做得出來，不嫌丟臉嗎？”
“你知不知道打小報告是很招人煩的啊？”
家長很可能是想通過上麵這些話術來告訴孩子打小報告不好，希望孩子日後不要這樣做。但是，對孩子來說，家長的這些話術有些過於苛刻和刺耳了，能起到的作用並不大。比起這些話術，家長先去了解孩子打小報告的原因，再結合這些原因選擇合適的引導話術，可能效果會更佳。那麼，孩子愛打小報告的背後又有哪些原因呢？歸納起來，大概有以下五個。