“我有沒有給你講過，大人說話時小孩子不能插嘴？為何我都講了幾十遍了，你的老毛病還是不改？”
“你沒看見媽媽正在跟別人說話嗎？你老插嘴是怎麼回事兒啊？”
麵對大人談話時孩子插嘴的情形，家長常常會對孩子進行質問或指責，很少會去探究孩子插嘴背後的原因。家長在不了解原因的前提下，隻是一味地質問或指責孩子，非但不能使孩子意識到亂插嘴是一種不禮貌的行為，反而會使孩子感到委屈，甚至會使孩子缺失安全感。因此，在孩子插嘴時，家長首先要控製好自己的情緒，其次才是冷靜理智地去分析原因。通常情況下，孩子總插嘴的原因主要有以下五點。
1．孩子想表達自己的感受，想被大人看到。
2．孩子總以自我為中心，不懂得尊重他人的感受。
3．孩子對大人所討論的事情感興趣，想參與其中。
4．家長也喜歡在外人麵前插話，給孩子樹立了不好的“榜樣”。
5．孩子沒有耐心等待，有問題就想立刻得到家長的解答。
了解孩子亂插嘴的原因後，家長就可以提前想好對策，幫助孩子逐漸改掉亂插嘴的習慣。同時，在幫助孩子的過程中，家長還可以借助話術引導或鼓勵孩子，讓孩子感受到自己沒有被忽視。下麵是給家長的一些話術建議。
“如果你正在和好朋友聊天，媽媽總在旁邊插嘴，你會不會覺得媽媽很煩呢？”
“大人正在談話時，你總在旁邊插嘴勢必會幹擾大人交談，這是非常不禮貌的。”
“媽媽要和同事說說工作上的事，你需要自己玩一會兒。如果中途你有什麼話要跟媽媽說，媽媽希望你能耐心地等我們把事談完，媽媽相信你能做到！”
“媽媽希望你在插話之前能給媽媽一個信號，比如，‘不好意思，我需要打斷一下’。然後，在獲得媽媽允許之後再說話。當然，最好是不要插話！”
“如果我的話還沒說完，就被人打斷，那我會很不高興的。”
家長不要將孩子總插嘴定義為不好的、消極的行為習慣。事實上，孩子總插嘴展現了孩子的求知欲強、表現欲強和思維敏捷。因此，家長要做的是引導孩子懂得適合插嘴的時機、方式和場合，以保護孩子的求知欲、表現欲，保持孩子的思維敏捷性。
看電視本身屬於一種娛樂消遣的方式，不是什麼傷害人的洪水猛獸，但若是沉迷於看電視，那性質就不一樣了。孩子沉迷於看電視，不但會危害孩子的視力和聽力，還會阻礙孩子的智力發展和身體發育，對孩子的傷害極大。這也是家長不願意讓孩子沉迷於看電視的部分原因。當孩子沉迷於看電視時，大多數家長常常會粗暴地關掉電視，而後對孩子進行一番說教。下麵是家長對孩子進行說教的一些話術，值得大家引以為戒。
“你要是把看電視的精力用在學習上，那我還用得著擔心你的成績嗎？”
“你現在正是好好學習的年紀，但你一天到晚就知道看電視，也不知道是什麼時候染上的惡習。”
“電視劇有啥好看的？你有那看電視的時間，還不如多看會兒書，多學習一會兒呢？”
“都幾點了，你還看電視哪！明天這學還上不上了？”
大多數家長在粗暴地關掉電視之後，常常還會抓住這個機會，對孩子說教、嘮叨一番，想以此來勸導孩子好好學習。然而，家長這麼做非但起不到什麼作用，反而更容易招孩子厭煩，誘發孩子的逆反心理，加大親子間的隔閡。很顯然，這種簡單粗暴的方式並不能幫助孩子改掉沉迷於看電視的習慣。因此，家長要尋找導致孩子沉迷於看電視的具體原因，然後再製定相關的解決方案。一般情況下，導致孩子沉迷於看電視的主要原因有以下四點。
1．家人也沉迷於看電視。
2．孩子缺少爸爸媽媽的陪伴，電視成了孩子的“保姆”。
3．親子關係不和諧，孩子通過看電視與家長反抗。家長越不讓看，孩子越要看。
4．孩子出現認知偏差，以為可以通過電視學到知識。
按理說，找到具體的原因，就能製定相應的解決方案。但是，不論家長采取什麼解決方案，最終都免不了要用話術與孩子溝通，而此時的話術往往決定了解決方案能否順利實施以及實施效果如何。下麵是給家長的一些話術建議。
“看電視的時間已經結束了哦，你該去洗臉啦！”
“寶貝，再過半小時，你看電視的時間就要結束了，到時候我們可就要乖乖去睡覺啦！”
“媽媽已經按約定的時長調好了鬧鍾，一會兒鬧鍾響了，你要主動關掉電視，好嗎？”
為了幫助孩子養成有節製地看電視的習慣，家長首先要做好榜樣，放下手機，離開電視，給孩子更多的陪伴。其次，家長要學會與孩子正確溝通，和孩子一起商討看什麼節目，看多長時間，並製訂一個合理且孩子願意接受的計劃。最後，家長要做好監督，要學會用話術提醒和引導孩子改掉沉迷於看電視的習慣。