家長帶孩子出遊，一方麵是為了拓寬孩子的眼界，增長孩子的見識；另一方麵是為了增進親情，拉近親子關係。然而，在出遊的過程中，家長總會因為這樣那樣的突發狀況，對孩子說出一些不太合適的話語，破壞了大人、孩子的出遊心情，導致親子之間出現隔閡。那麼，這些突發狀況具體有哪些呢？家長在遇到這些狀況時，應該怎麼和孩子溝通才更合適呢？
家長在帶孩子出遊的旅途中，常常會遇到孩子看到什麼都想買回家的情況。為了讓家長給自己買，孩子要麼撒嬌耍賴，要麼當場大哭大鬧，這兩種方式都極易導致家長情緒急躁，進而對孩子說出一些不太合適的話語，比如：
“這東西買來有什麼用？簡直就是浪費錢，不買。”
“買吧，買吧！早知道就不帶你出來了。”
“你怎麼啥都想買，有本事自己掙錢買啊？”
“買吧！買了下次就不帶你出來玩了。”
“不買，快走，再不走我可就走了啊，留你一個人在這裏！”
上麵所列舉的這些話術裏都充斥著不滿，不論最後家長有沒有給孩子買他想買的東西，都無法給孩子帶來愉悅感，反倒會令孩子感到不安。孩子之所以有看到什麼都想買回家的心理，主要原因有以下四個。
1．孩子對金錢、數字沒有概念，不知道家長的錢是怎麼來的。
2．孩子隻在乎東西新不新奇、好不好玩，不在乎是否適合自己或是否有用。
3．看到別的孩子有，自己也想要有。
4．孩子無法克製自己的欲望。
在出遊路上，孩子必定會看到很多新奇的、有趣的事物，若孩子每看到一件就想買一件，那自然會有一些要求是不合理的。麵對這些不合理要求，哪怕是孩子撒嬌、耍無賴也好，大哭大鬧也罷，家長都不應該大吼大叫，不要用不滿的語氣跟孩子對話。麵對這種情形，家長可以試試用下麵的這些話術與孩子溝通。
“你先告訴媽媽，你為什麼要買這個商品，好嗎？”
“媽媽很愛你，也很想給你買這個玩具，但這個玩具家裏已經有兩個了，不可以再買了。你要是傷心，可以先在這裏哭一會兒。”
“哭解決不了問題，你要是還想哭，那就先等你哭完了，咱們再商量，好嗎？”
“你要不要先去前麵逛逛？前麵好像還有更有趣的東西呢！”
家長不能因為孩子要什麼就給買什麼，也不能因為孩子哭鬧、撒潑而妥協，更不能生硬地拒絕孩子的要求。家長要能看到孩子的情緒，給孩子相應的回應，借此機會幫助孩子建立正確的消費觀念，培養孩子的金錢意識。在這個過程中，家長務必把握好話術，讓孩子願意傾聽，且能聽到心裏去。
家長在帶孩子出遊的過程中，難免會出現孩子在大庭廣眾之下鬧情緒的情形。出遊時遇到孩子當眾鬧情緒，這是家長在帶孩子出遊的過程中所遇到的一個比較大的難關和挑戰。有些家長在試圖安撫孩子情緒的過程中，常常會因為失去耐心而情緒過激，一時氣急敗壞竟當眾訓起了孩子，說了一些讓孩子不安的話語，比如：
“別鬧了，好不好？你看大家都在笑話你呢！”
“閉上你的嘴巴！不聽話，你試試！”
“你看周圍有哪個小朋友在哭啊？你也太不乖了。”
“你別鬧了，再鬧我就把你一個人留在這裏了！”
“你再這樣鬧，下次就不帶你出來玩了！”
“閉嘴，出來玩也不讓人省心！你怎麼這麼難伺候呢？”
上麵這些話術容易給孩子幼小的心靈帶來傷害，如心生不安，質疑父母對自己的愛等。其實，孩子天性好玩，出遊時大多都很興奮，在出遊時鬧情緒必然是有原因的，常見的原因有以下五點。
1．餓了、渴了、熱了、冷了、累了、無聊了或不舒服了。
2．對旅遊景點不感興趣。
3．旅途中遇到了困難，如山太高了，爬一半不想爬了。
4．還沒玩夠，家長就催著離開。
5．對於想要的東西，家長不給買。
孩子在旅途中鬧情緒，家長在安撫時，務必先控製好自己的情緒，而後再心平氣和地去接納孩子的情緒，理智恰當地運用話術引導孩子表達鬧情緒的原因。下麵是給家長的一些話術建議。
“你怎麼突然不高興啦，發生什麼了？你來跟媽媽說說。”
“哭得這麼傷心，你一定很難過吧？你需要媽媽做什麼嗎？”
“我們先坐會兒，你先喝口水、歇會兒，好嗎？”
“你要想哭的話，媽媽在這裏陪著你，等你哭完了，我們再繼續玩，好嗎？”
“你這麼鬧情緒，也不跟媽媽說說為什麼，媽媽一時半會兒也猜不到你的心思。你看這樣好不好，你先跟媽媽說說你的想法，然後咱們一起想辦法解決，好嗎？”