盡管母親後來還給我做了不少新衣服，對我來說，那件方格上裝卻成了我的最愛。它時常提醒我，我是多麼幸運，有著那麼一位慈愛的母親。
她終身為我們操勞，默默地奉獻。其中最大的奉獻就是：她的言傳身教使我懂得了：令我們感到更大幸福的事，不是得到，而是給予……在別人需要時，給予我們力所能及的幫助。
心靈慧語
令我們感到更大幸福的事，不是得到，而是給予……在別人需要時，給予我們力所能及的幫助。
幸福要素 ◎ 林少山
美國哈佛大學曾經作過一個有趣的心理調查，調查人員給一位調查對象打電話，提出一個最簡單的問題：“請問您現在在做什麼？”
“我在上班。”
“請問您上班的感覺如何？”
“枯燥乏味，毫無樂趣。”
“那麼您覺得幹什麼更有趣？”
“下班以後，我可以和同事一起去酒吧，那裏最有趣也最快活。”
過了兩個小時，調查員又打電話給他：“請問您現在在做什麼？”
“我和同事在酒吧喝酒。”
“怎麼樣，現在感覺好多了吧？”
“好什麼啊！雖然喝了很多酒，還是沒勁。大家談論的都是些無聊的話題，我想還是去找女朋友好些。”
過了一個小時，調查人員再次給那個人打電話：“您現在和女朋友在一起嗎？感覺怎麼樣？”
“別提了，簡直令人無法忍受。一位女同事打電話來問一件工作上的事，她竟然懷疑我有外遇，不依不饒地盤問我，真是煩死人了。我現在就回家休息。”
到了午夜，調查員又把電話打到那個人的家裏。他拿起電話沒等調查員問話就煩躁地說：“你不用問了，沒意思極了。電視幾十個台竟然沒有喜歡的節目，雜誌全看完了，光碟也看了個遍，真不知道幹點兒什麼好。
仔細想想，還是上班的時候最開心，和同事們一起工作的時候最有趣。明天開始要努力工作，並且盡情享受工作中的快樂。”
人之初，並不是為了工作而來到這個世界。但為了在這個現實的世界過上美好的生活，我們必須堅持不懈地工作。許多人都把工作看做是苦差事，尤其是幹自己不喜歡的工作，更近乎是一種折磨。然而，你想過沒有，一旦沒有任何事情可做的時候，你不僅不能感受到愉悅，反而會感到更加痛苦。愛爾蘭作家巴克萊說：“幸福有三個不可或缺的因素：一是有希望，二是有事做，三是有人愛。”有事做不是造成不幸的因素，而是使我們幸福的一個不可或缺的要素。當一個人全身心地沉浸在自己所熱愛的工作之中時，就會感到前所未有的興奮與滿足，這就是一種幸福。牛頓、愛因斯坦、居裏夫人，這些偉大的科學家，他們投入工作的時候會體會到創造的樂趣，這是一種莫大的享受。
無論從事哪種工作，都能找到興趣和滿足。一個農婦，一個獵人，盡管他們不認識多少字，對外麵的世界也知之甚少，但他們仍能從自己的勞動中獲得樂趣。如果剝奪了他們勞動的權利，他們會感到痛苦。
快樂工作並不排斥職場奮鬥，我們相信馬登講過的那句名言：上帝總會保佑那些習慣於每天早上七點起床的人。
心靈慧語
不管你處於何種職業生涯階段，你仍然可以繼續心懷夢想，朝著既定目標奮鬥；況且，無論是成功的職業生涯，還是平凡的職業生涯，都可以快樂或不快樂，關鍵是你是否工作著，是否快樂著！
給愛因斯坦的糖果
每當落日的餘暉照射到窗台的時候，小姑娘蘇菲娜就會把自家的房門打開，站在那兒，等待著一位自己的朋友同時又是自己的家庭教師的老人的到來。
蘇菲娜讀小學三年級。開始的時候，她的數學成績很糟糕，但自從認識了一位老人做自己的朋友，並由他輔導學習數學之後，她的成績就逐漸好了起來。
這位老人住在她家的斜對麵。他一向衣著隨便，頭發是一副好像從來都沒有認真打理過的樣子。但時日漸長，蘇菲娜發現他其實是一位很和藹的老人，而且這位老人能夠做出很難的數學題，於是，她就央求他做自己的數學家庭教師，報酬是分自己糖果的一半給他。
老人愉快地答應了。他們每天的落日時分都在一塊兒。小女孩蘇菲娜也很守信用，每天都拿出自己最愛吃的糖果分給老人。
這一天晚上，蘇菲娜格外地高興，因為在昨天的數學測試中，她拿到了班裏的第一名，數學老師將她誇獎了一番，還獎勵給她一套精彩的課外讀物。
老人準時來到。他們接著就投入了愉快的學習之中，一老一少不停地爭論著……很快，一個小時過去了，老人該告辭了。小姑娘跑進了裏屋，將自己整整一盒的糖果拿了出來，然後一分為二，對老人說：“這邊是你的，剩下的是我的。”接著，她從自己的那一堆中抓了一把放到了屬於老人的那一堆之上，“今天，老師誇獎了我，還說你是一個優秀的家庭教師，這是給你的獎勵……”
老人很高興，回到家在日記中寫道：“今天我過得很愉快，因為小姑娘蘇菲娜獎勵了我一把糖果，這糖果分外的甜，它帶給了我快樂，也帶給了我珍貴的財富……”
其實，這位老人並不需要每天辛苦地做家教去賺取一把糖果的，他需要的隻是從那把糖果中得到的快樂。他是一位科學家，到任何一家研究所或者一所大學做一個小時的報告，都可以得到上萬元的報酬。這位老人的名字叫艾爾伯特·愛因斯坦。
心靈慧語
快樂是單純的，是對真和善的敏感和發掘，並不依賴承載物的價值。真摯的快樂不一定來源於迷人的金錢，也可以來源於一把廉價的糖果。
隻有愛才能創造奇跡
這是一則在日本流傳很廣的童話。
古時候，有一位國王，性格冷酷。他所擁有的土地都蓋在厚厚的白雪之下，從來就沒有花的芳香和草的翠綠。國王十分渴盼春天來到他的國家，但是春天從來都不肯光臨。
這時，一位流浪已久的少女，來到了皇宮的門前。她懇求國王給她一點食物和一個睡覺的地方。她實在太餓太累了。但是國王從來都不願意幫助別人，他叫侍衛把少女趕走了。
可憐的少女在肆虐的風雪中走進了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的農夫。農夫急忙把她扶進屋，讓她睡在溫暖的火爐邊，給她蓋上毛毯，然後用僅有的麵粉為少女做成了麵包和熱湯。
當農夫把麵包和湯端到少女麵前時，才發現少女已死了。
農夫把少女埋在了田野裏，並把麵包和湯放進去，還為她蓋上了毛毯。第二天一早，奇跡發生了：其他地方仍舊是白雪皚皚，但是在少女的墓上，竟然開滿了五彩斑斕的小花——這裏的春天來了。
原來，這個女孩便是春天。
農夫接納了她，誠待了她，滋潤了她，安息了她。於是，農夫也便享受了她。
心靈慧語
隻有愛才能創造奇跡，隻有愛才能澆灌出春天，那些心腸冷酷的人，永遠都會生活在冰天雪地裏。
牽著蝸牛去散步
上帝給了我一個任務，叫我牽一隻蝸牛去散步。我沒敢走得太快，蝸牛已經在盡力向前爬了，可每次總是挪那麼一點點。
我催它，我責怪它，蝸牛用抱歉的目光看著我，仿佛在說：“人家已經用盡全力了！”
我拉它，我扯它，甚至想一腳把這個慢吞吞的家夥踹得遠遠的。
真是奇怪，上帝為什麼叫我牽一隻蝸牛散步呢？
“上帝啊，為什麼呢？！”
天上一片寂靜。
“哦，也許上帝去抓蝸牛了。”
好吧，鬆手吧。上帝都不管了，我還管什麼啊！
任蝸牛往前爬，我在後麵生悶氣。
咦，我聞到花香，原來這裏有個花園；我感到微風拂麵，原來這夜裏的風是這樣溫柔；我聽到鳥叫，我聽到蟲鳴；我看到滿天星鬥眨著眼睛。
怎麼以前沒有看到呢？哦，我突然間想起來，莫非是我弄錯了？原來上帝是叫蝸牛牽我去散步！
心靈慧語
匆忙的腳步追趕成功，緩慢的行程享受人生。
快樂其實很簡單
一位哲學家在一次有幾萬名聽眾的演講中講了這樣一段話：“快樂由心而生，心由事而定，事由人來做。全然的快樂是一種單純，它來自於簡單的心靈，心如果負荷太多，事事想得太複雜，煩惱和憂愁就會隨之而來。”
演講完後，很多人都上前問哲學家：“快樂真的就這麼簡單，這麼容易獲得嗎？”
哲學家回答是肯定的。為了證明自己的說法是正確的，他把一個小孩、一個數學家、一個物理學家同時請到一個密閉的房間裏。
黑暗中，哲人吩咐他們：“請你們用最廉價又最能使自己快樂的方法，盡快把這個房間裝滿東西。”
物理學家馬上伏在桌上開始畫這個房間的結構圖，然後埋頭分析這個季節哪裏是光照最佳的方位，在哪堵牆哪個位置開扇窗最合適。草圖畫了一大堆，絞盡腦汁的物理學家還是不能確定在哪堵牆上開窗。他陷入了深深的苦惱中。
而數學家在聽到吩咐後，立即找來卷尺丈量牆的長度和高度。之後伏案計算這間房的麵積，又在苦苦思索能用什麼最廉價的東西恰到好處地把房間迅速填滿。
隻有那個小孩不慌不忙，他找來一根蠟燭，從口袋裏掏出火柴點亮它———昏暗的房間一下子明亮了。在物理學家和數學家還皺著眉頭設計種種方案時，小孩已經在屋裏圍著搖曳的燭光幸福地跳舞和歌唱了。
物理學家和數學家看著盛滿燭光的小屋，看著那個不費吹灰之力就簡簡單單獲勝的小男孩不禁麵麵相覷。
哲人問物理學家和數學家：“你們難道沒聽說過用燭光盛屋這個古老的民間故事嗎？”
數學家和物理學家回答：“我們知道，可我們是數學家和物理學家啊，怎麼會用這麼簡單的方法。”
哲人又歎了口氣：“簡單的心一旦複雜起來，歡樂和幸福就離你們越來越遠了。”
心靈慧語
快樂是一種態度，而不是狀態。這種態度在於你解決問題總是選擇最簡單，但同時又是最有效的方法。記住：當你的心靈越簡單時，你獲得的快樂就有可能比別人多得多。
你想幸福，你就會幸福
一位經常愁苦的少婦問自己快樂的鄰居：“你為什麼這麼幸福呢？你不是也和我一樣坐公交車上班，也是‘房奴’一族嗎？你一定有關於創造幸福的不可思議的秘訣吧！”
“不，不，我隻是選擇‘幸福’而已。”鄰居樂嗬嗬地說。
在西部山區有一位還未脫貧的農民，他長年住的是漆黑的窯洞，頓頓吃的是玉米、土豆，家裏最值錢的東西就是一個盛麵的櫃子。可他整天無憂無慮，早上唱著山歌去幹活，太陽落山又唱著山歌走回家。別人都不明白，他整天樂什麼呢？