從小養成愛護公物的好習慣
禮儀小故事
春天來了，校園裏也充滿了生機和活力，學校的花園裏開滿了鮮豔的花朵。在課餘時間，小朋友們紛紛走出了各自的教室。他們有的在校園中追逐著蝴蝶，有的在嬉戲打鬧，有的在做遊戲…，他們玩的好愉快啊！
在這些小朋友當中，小美同學就像她的名字一樣，是一個十分愛美的小朋友。下課後，她顯然被小花園中的各種美麗的花朵吸引住了，她徑直向花園走了過去，根本就沒有留意腳下的草坪，以及上麵豎立的寫有“請勿親吻我”的小牌子。她進入花園後，看到周圍並沒有人注意她，於是就摘了一朵自己最喜歡的花，隨後就匆忙回到了教室裏。
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小朋友們，要是你遇到了上麵的情況你會怎麼認為呢？其實，作為一個優秀的小學生，我們都知道小美的做法是不正確的，因為她不知道去愛護學校的公共財物。
禮儀小常識
愛護公共財物是校園禮儀的基本要求，也是一個優秀小學生應該具備的基本素質。大家都去愛護公物，有助於建立美好的和諧社會，要建立美好的社會，僅靠一個人的力量是不夠的，它需要人人都具有良好的行為和習慣。
你該怎麼做？
1、從生活中的點點滴滴做起，處處留心愛護公共財物，做一些自己力所能及的事情。例如，如果你發現公物被損壞了，為了美觀和便利，我們可以主動地去采取一些行動。比如當你看到潔白的牆壁、平整的桌麵被亂塗亂畫時，我們可以拿起抹布把它們擦洗幹淨；如果桌椅上的螺絲鬆動了，我們可以拿工具擰一擰；校園的花草被踐踏了，我們可以扶一扶；教室裏的門窗有損壞的，我們可以想辦法修一修。
2、在現實生活中總會有一些人，會做出有損公物的行為，我們可以適時地幫助和提醒這些人，來共同維護美好的家園。不但自己要保護公共財物，還要勸導自己的好朋友和同學愛護公物，這樣大家都提高認識，行為也就文明了。
正因為這樣，在生活中，我們不僅要嚴格要求自己，使自己愛護公共財物，還要去勸說他人，並用自己的行為來影響帶動其他人，讓他們都學會去自覺地愛護公物。
從小養成不炫耀、不攀比的好習慣
禮儀小故事
星期一，在周末完了兩天後，小朋友們又開始回到學校上課了。在上課前，小朋友們三三兩兩地聚在一起，津津有味地談論前兩天自己的經曆。他們有的去了動物園，有的去了遊樂場，有的去了博物館，也有愛學習的同學去了書店。
過了一會，小朋友們紛紛圍在了小蓧的身邊，原來她的爸爸為她買了一個“李寧”牌的新書包，非常漂亮，這時她正在那裏洋洋得意地向小朋友們炫耀呢。她的同學小淩看了她的新書包後，再對比一下自己的那個破舊書包，就回到了自己的座位上暗自傷心。
回到家後，小淩就鬧著向父母要新書包。她的家庭本來就不寬裕，她媽媽還是下崗工人，聽到她還想要新書包，媽媽隻得無奈地歎了口氣。
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小朋友，從這個小故事當中，你發現了哪些不符合禮儀之處呢？我們知道，在這個小故事中，小蓧不應該在同學麵前炫耀自己的書包，因為那是父母給她買的，並不是自己努力的結果。另外，小淩也不應該不顧自己家庭的經濟狀況，去盲目地和別人進行攀比。
禮儀小常識
同學之間朝夕相處，暗中比較是難以避免的。但是，作為小學生，從小就應該樹立正確的價值觀，要知道先天的條件不是自己所能夠改變的，因此不要去盲目地與人攀比。比如自己家庭的條件很好，總是把一些新奇的物品拿來向同學們展示，這些行為雖然滿足了自身的虛榮心，卻是卻會傷害到其他同學的自尊心。
同學之間可以比較的應該是自己努力所得來的成果，比如學習成績、創造能力、思維能力，這些都是靠自己的努力而得來的，是每個人自身不斷努力的見證和結果。這種比較不僅可以彼此激勵，還可以培養學生的獨立能力。
著名的教育家陶行知有一首著名的《自立歌》：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己幹，靠人靠天靠祖上，不算是好漢。”這充分說明，學生的成績應該靠自己的不斷努力，值得自己驕傲的資本應該是個人的成績。
你該怎麼做？