“可是你的路走錯了啊！”??
可老鼠還是堅持自己的意見，它對牛角說：“我一生從來就是鑽洞過日子的，怎麼會錯呢？”??
不久，這位“英雄”便活活悶死在牛角尖裏了。??
在我們的周圍，也有一些人愛鑽牛角尖，凡事總愛較勁。不可否認，麵對困難，麵對我們所追求的目標，堅持是一種美德。然而，堅持並不等於鑽牛角尖。比如，麵對我們前進道路上的一座大山，本來可以繞道而行，輕鬆地抵達目標。然而，有些人卻喜歡一往無前，結果讓自己落個狼狽不堪。周圍的環境變了，我們也要學會變通，如果固執己見，鑽牛角尖，認死理，就可能會鬧出笑話。??
堅持固然是好事，但是千萬不能太過，否則，就成為了鑽牛角尖。在別人的意見確實合理，也確實對自己有利時，我們一定要學會接受。
導致鑽牛角尖的原因有兩個：首先，對安全與持久的考慮可能讓你固守自己的看法。你感到不穩定，而且心理上也沒有安全感，於是你尋找一成不變的感覺，讓自己感到穩定。其次，你需要找到自己能夠認同的東西。隻是這種認同才能讓你意識到自我的存在。尋求認同的結果是，一旦你做出了決定，你就不願改變自己的主意。改變主意是對自我的威脅。事實上，質疑你的想法等於質疑你自己，誰都不想這樣做。
那麼怎樣才能克服鑽牛角尖的壞毛病呢？你可以分三步去試試。
首先，確定你是誰。
每個人都有自己的特性，而你也不例外——你隻需要在內心進一步確認它。這裏有一個有趣的練習，它能讓你準確地鎖定目標。假設一個外星人走近你並且問：“你是誰？”進一步假設這個好鬥的小外星人規定你必須得講至少一個小時，否則他會武斷地認為人類很無聊，應當立刻被滅除。你會說些什麼呢？
在紙上寫出你的答案或者對著錄音機講，越多越好。盡可能深入地回答這個問題。除了你的姓名、年齡、出生日期外，還有什麼讓你成為一個活著的、能呼吸的三維的人？你還記得小時候聽過的故事嗎？你每天都想些什麼？你最喜歡的英雄或者神話人物是誰，而且原因是什麼？你想為還沒有出生的地球人做些什麼？讓那個外星人為沒有出生在地球上而嫉妒不已！如果你無話可說了，就開始談談你想成為什麼樣的人，一定要讓外星人明白理想對人類的重要性。
其次，進入一個與自我相對陌生的領域。
固執己見的人總是不願接受任何事情，他卻非常渴望吐露自己內心的感受——比如自己的意見。一個真正自信和有安全感的人樂於聽取新的觀點和信息，並且將它們融合在自己的實際行動中。得到大量的信息和觀點不會損傷你的特性——你在建立自己的特性。
當前，找出一個你不知道的領域，然後試圖闖入。比如，假設你是一個律師，而你對海洋學知之甚少，去圖書館，或者到網上查閱資料，開始自學。或許你能為環境保護做出貢獻，或許你能享有環保律師的美名呢！
最後，要能用別人的眼睛看問題。
從別人的角度看問題，這恐怕是治療固執的最好辦法了。讀一本觀點與你的老觀念完全不同的書，或者更好的辦法是找一個願意在一天之內被你“影響”的人。這個人可能是你的配偶、同事、老板、親友、警察、一個陌生人或者街上的流浪漢。
當你經曆了這個過程之後，你對生活會產生不同的看法。你不僅會更欣賞別人、更尊重別人，而且你也會更強烈地意識到自己的特性，也不會再將固執與力量混為一談。相反，你將樂於成為一個心胸真正開闊的人，從生活中學習並且受益。
改變固執己見的壞毛病，是我們必須修煉的一門功課。如果不改，我們將始終生活在鬱悶之中，別說成功，就連正常的豁達心態都無法擁有。
消除你的盲點
日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鑽牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。遇到事情不能隻想一個方麵，這樣隻能讓自己的眼光越來越窄，路越來越難走，想要完美做好一件事，必須要從全方位出發，考慮每個細節，成功才會向你展開雙臂。
對別人的意見不能盲從
大家都相信的，一定是真的。這是很多人在思維上常常存在的一個盲點。一個沒有主見的人沒有自己的原則和立場，他的命運從來不由自己主宰，自然也就會成為芸芸眾生中最不起眼的那一個。
水庫的堤壩上有條排水溝，一群群的魚從水庫裏遊過來，往溝裏遊去。鯿魚也遊過來了，他攔住一條鯽魚問：“你們去哪裏呀？”
“我不知道去哪裏，看到大家往那裏遊，我也就遊過來了，我想那裏一定很好玩。”鯽魚說完，就跟著魚群遊走了。
鯿魚停在溝邊，看著魚群從身邊遊過。過了一會兒，他又攔住一條鯉魚，問：“你們要去哪裏呀？”
“我不知道去哪裏，看到大家都往那邊遊，我就跟著遊，我想那裏一定有好吃的食物。”鯉魚說完，也跟著魚群遊走了。
鯿魚仍然停在溝邊觀察，他看了很久，發現一件很奇怪的事，隻見一條接一條的魚往溝裏遊，卻看不見一條魚遊回來。鯿魚起了疑心，他轉身獨自遊回了水庫裏。
大約過了兩個小時，一條鯽魚驚慌地遊回來了，見了鯿魚，他說：“從排水溝裏遊出去的魚都進了一個又長又大的網袋。我拚命掙紮才逃了出來！”
鯿魚聽了，自言自語地說：“看來，做事不思考，盲目地跟著別人去湊熱鬧，是會犯大錯的啊！”
的確，做事要有自己的主見，學會獨立思考，隻有這樣，才不會被假象蒙蔽了雙眼，才能在複雜的社會環境中得以生存。
一名在哈佛大學歐洲文學係讀書的學生苦心撰寫了一篇小說，請一位駐校作家評點。因為作家正患眼疾，學生便將作品讀給作家。讀到最後一個字，學生停了下來。作家問道：“結束了嗎？”聽語氣似乎意猶未盡，渴望下文。這一追問，煽起學生的激情，立刻靈感噴發，馬上接續道：“沒有啊，下部分更精彩。”他以自己都難以置信的構思敘述下去。
到達一個段落，作家又似乎難以割舍地問：“結束了嗎？”
小說一定攝魂勾魄，叫人欲罷不能！學生更興奮，更激昂，更富創作激情了。他不可遏止地一而再，再而三地接續、接續……最後，電話鈴聲驟然響起，打斷了學生的思緒。作家接完電話後，對這名學生說道：“在我第一次詢問你是否結束的時候，就應該結束。何必畫蛇添足、狗尾續貂？該停就停，看來，你還沒把握情節脈絡，尤其是缺少決斷。決斷是當作家的根本，否則，綿延逶迤，拖泥帶水，如何打動讀者？”
學生追悔莫及，自認性格過於受外界左右，作品難以把握，恐怕不是當作家的料。
不久以後，這名年輕人遇到另一位作家，羞愧地談及往事，誰知作家驚呼：你的反應如此迅捷、思維如此敏銳、編造故事的能力如此強盛，這些正是成為作家的天賦呀！假如正確運用，作品一定能脫穎而出。
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”凡事絕難有統一定論，誰的“意見”都可以參考，但不可代替自己的“主見”，不要被他人的論斷束縛了自己前進的步伐。相信自己，追隨你的熱情、你的心靈，它們將帶你實現夢想。
亨利·沃德·比徹還是小男孩時，一天，老師把他叫到講台前，要他將新學的課文背誦一遍，比徹是個勤奮的學生，背誦一篇課文並不是什麼難事。
他滿懷信心地清了清嗓子，張口就開始背誦。才背了個開頭，比徹就聽到身旁的老師重重地對他說了一個字——“不”。
比徹停頓了幾秒，心想，是不是自己背錯了。看到老師和同學並無反應，他猶豫著繼續往下背。幾分鍾後，比徹的背誦又被老師一連幾聲“不”打斷，他慌了，感覺一定是自己背錯了，變得支支吾吾、結結巴巴起來，再也背不下去。他耷拉著腦袋，回到座位上。
另一個同學也被老師點名，仍要求背誦課文。
背了幾句後，老師同樣說了一個“不”字，可這個同學隻是稍作停頓，便繼續往下背。老師故技重演，不時用“不”打斷他，但他依然堅持著，不緊不慢，直到背完整篇課文。這個同學回到座位上，老師高興地鼓起了掌，表揚道：“你做得很好！”
滿臉通紅的比徹再也坐不住了，站起來憤怒地向老師抗議：“我剛才背得和他一樣好，我並沒有出錯。”老師微笑著注視著他，問：“那你為什麼不堅持下去呢？”望著答不上話的比徹，老師語重心長地說：“知道自己會背課文還不夠，更重要的是確信自己有這個能力。當我屢次打斷你時，你的表現告訴我，你缺乏足夠的自信。”
老師對全班同學說：“我希望你們在這一節課上能夠懂得一個道理：當世界向你說‘不’時，你要做的是相信自己，堅定地對自己說‘是’，並用行動證明給世界看。”
老師的話深深地烙在了比徹的心上。憑著自信和努力，長大後，他成了一名備受尊敬的牧師，是19世紀美國最具影響力的宗教人物之一。他的《年輕人如何避免失敗》一書為中國讀者所熟悉，他還創辦了《獨立》周刊，成了著名作家。
這個世界，每天都在用各種各樣的聲音對我們說“不”，“不，你辦不到。”“不，你錯了。”“不，你太老了。”“不，你太年輕了。”“不，你的教育背景不符合我們的要求。”“不，你不是我們的最佳人選。”“不，你的想法很不現實！”
這一聲聲的否定，毫不留情地吞噬了許多人的雄心壯誌，澆滅了無數的熱情和自信。下一回，當你的耳畔再響起類似的聲音時，當世界向你說“不”時，請記住，你要做的是相信自己，堅定地對自己說“是”，並用行動證明給世界看。
我們常常相信別人說的，盲從於別人的選擇而失去了自我。其實，別人不一定比自己優秀，別人隻是比我們更自信。相信自己，才能創造更好的未來。
消除你的盲點
遇事沒有主見的人，就像牆頭草，東風東倒，西風西倒，沒有自己的原則和立場，不知道自己能幹什麼，會幹什麼，自然與成功無緣。隻有相信自己，今天的你才能成就你的明天。
搏擊冷門尋找新的突破
敏銳地發現人們沒有注意到或未予重視的某個領域中的空白、冷門或薄弱環節需要有“慧眼”，需要後來者站得更高，看得更遠，需要的是對已知的不滿足和對未知的強烈好奇。
有些人看起來並不是那種上帝安排的天才，他們起初並不見得就比其他人聰明很多，能幹很多。他們後來之所以能成為智者，很大程度上在於他們會用巧勁兒。
在幾千年的文明進程中，已經湧現出很多的巨人，他們為人類創造了許多燦爛和輝煌的業績。他們猶如一座座曆史的豐碑，昭示了旁人無法望其項背的高度。
卡爾森是加利福尼亞大學物理係的畢業生，畢業後在美國一家公司任職。因他常見到公司的同事在複印文件的過程中，時間占用過多，勞動強度很大，本該輕鬆完成的工作，成了令人頭痛的麻煩事，便想改進一下複印方式。他做了很多的實驗，卻沒有成功。
後來，卡爾森改變了做法，暫時停止了實驗，而是用大部分的業餘時間鑽進紐約的圖書館，專門查閱有關複印方麵的發明專利和文獻資料。經過一段時間的仔細查找，他意外地發現，以往進行的複印，都是利用化學效應來完成的，還沒有人涉足到光電領域。
利用光電效應，從理論上講，效率要高得多。顯然，這是複印研究開發中的一大缺陷。
於是，卡爾森瞄準這一缺陷開始進行大量的實驗，將光電效應和靜電原理相結合，終於取得了成功。
世界著名物理學家李政道，在一次聽演講後，知道非線性方程有一種叫孤子的解。他為了徹底弄清這個問題，找來了幾乎所有關於孤子理論的資料，然後這位大名鼎鼎的物理學家關起門來，專心致誌地研究了一個多星期，找別人在這方麵研究中存在的缺陷和弱點。
後來，他發現所有的文獻都隻是研究一維空間中的孤子，而在他所熟知的物理學中，意義更廣泛的是三維空間。
這是一個不小的缺陷和漏洞。對此，李政道經過幾個月的深入研究，提出了一種新的孤子理論，並用這套理論處理三維空間的某些亞原子過程，終於取得了豐碩的成果。
李政道深有感觸地說：“你如果想在研究工作中趕上、超過別人，你一定要摸清在別人的工作裏，哪些地方是他們的缺陷。看準了這一點，鑽下去，一旦有所突破，你就能超過人家，跑到前頭去了。”
另外一個故事也很能說明問題。
中國人、俄羅斯人、法國人、英國人、意大利人都借酒誇耀自己的民族文化。中國人拿出古色古香、釀造精細的茅台，贏得眾人稱讚；俄羅斯人拿出伏特加；法國人拿出香檳；意大利人亮出葡萄酒；英國人取出威士忌，眾彩紛呈。
此時兩手空空的美國人不慌不忙，將他們的酒都倒出一點，兌在一起，說：“這叫雞尾酒。”他體現了美國的民族精神——博采眾長，綜合創造！
因此，“乘虛而入”不是拾人牙慧，嚼人家吃過的飯，而是站在巨人的肩上，找準解決問題的切入點，有所發明和創造。矮子站在巨人的肩上，會比巨人看得遠，更何況聰慧過人的你呢？人類生存的意義在於創造，這也是一個有智慧的人的極大樂趣。
消除你的盲點
把他人的成果進行歸類，發現他們忽略的冷門，瞄準知識鏈條上某個薄弱環節，抓住前人因種種原因放棄或疏漏的項目，以此為進攻的突破口，乘虛而入，巧做文章，最後一定能夠取得成功。
不迷信權威，敢於向權威挑戰
權威是一種很強硬的東西，在人們的心目中已經根深蒂固。但是權威也並不是堅不可摧的，要想創新就不能一味屈服於權威，要敢於向權威挑戰！
生活中有很多變相的權威和偶像，比如學曆、權貴、名流等，它們會禁錮你的頭腦，束縛你的手腳。如果盲目地附和眾議，就會喪失獨立思考的習性；如果無原則地屈從他人，就會被剝奪自主創新的能力。
世界著名交響樂指揮家小澤征爾在一次歐洲指揮大賽的決賽中，按照評委會給他的樂譜在指揮演奏時，發現有不和諧的地方。他認為是樂隊演奏錯了，就停下來重新演奏，但仍不如意。這時，在場的作曲家和評委會的權威人士都鄭重地說明樂譜沒有問題，而是小澤征爾的錯覺。麵對著一批音樂大師和權威人士，他思考再三，突然大吼一聲：“不，一定是樂譜錯了！”話音剛落，評判台上立刻報以熱烈的掌聲。
原來，這是評委們精心設計的圈套，以此來檢驗指揮家們在發現樂譜錯誤並遭到權威人士“否定”的情況下，能否堅持自己的正確判斷。前兩位參賽者雖然也發現了問題，但終因趨同權威而遭淘汰。小澤征爾則不然，因此，他在這次世界音樂指揮家大賽中摘取了桂冠。
事實不僅證明自己需要挑戰權威，要想具備創新能力，也不能為權威所懾，要能視任何強大的勢力為無物，敢做任何看起來與權威不符的事。沒創新能力的人，容易看重既成的局麵，往往把既成的局麵看成是不可改的。
說到這裏，我們不得不佩服孫中山先生，他真是一個有大勇的人。他何以不為強大無比的清朝所懾服呢？他並非不知其強大，但同時他知此原非定局，而是可以變的。他何以不自看渺小？他曉得是可以增長起來的。這便是他的智慧。有此觀察理解，則其勇氣更大。而正唯其有勇氣，心思乃益活潑敏妙。智也，勇也，都不外其生命之偉大高強處，原是一回事而非二。反之，一般人氣懾，則思呆也。
不去挑戰權威，為權威所懾服，那麼做事必難成功。無論任何艱難巨大的工程，你總要“氣吞事”，而不是被事懾著你。
消除你的盲點
一個人如果在權威麵前，奴顏婢膝，低頭哈腰，那麼隻能生活在人家的陰影裏，最多隻能成為一個複製人，不可能成就自己的事業。所以說要成大事，就一定要能脫離權威的陰影。