拯救:當代教子的誤區與解套36(1 / 1)

第七章感恩教育是孩子的救命稻草 第一節喚醒感恩意識 第三節 推廣感恩教育的初衷

感恩是中華民族的傳統美德,也是人性中最光輝、最善良的一麵。無論今後社會如何進步,文明如何發達,這種美德都不能丟。否則,就無異於大道廢棄、淳樸破產、人心墮落、社會倒退、世界末日。感恩一旦缺失,地球不保,社會混亂、世界大戰、家庭破裂、個人變質。你會笑我,感恩的力量就真的那麼大?關於感恩教育的價值我在這裏不想多說,後麵的章節會一一論述,我就想把我這幾年推廣感恩教育的感受與您分享。

推廣感恩教育的初衷就是看了愛國演講家鄒越老師的視頻《讓生命充滿愛》,鄒越老師僅僅用了一個多小時的時間,就把現場的學生和家長感動得熱淚盈眶。這樣的演講給我帶來了靈感和希望,我從事教育工作十多年了,我感覺到中國的孩子和家長都需要愛的教育,那個時候我還沒有感恩教育的概念,在我的腦海裏一直閃爍著一種教育,那就是愛的教育。無論家長還是孩子,必須接受愛的教育,讓自己的生命充滿愛。一個人心中有愛,他就成功一大半。

我總在想一個問題,如何能夠通過另一種方式來教育影響孩子,讓孩子的心靈得到淨化,讓愛的思想得到升華。說實話,我知道演講的方式是最好的方式,可我沒有演講的根底,那個時候的確不自信。我用了一個月的時間構思,請吳雲龍老師做了一個簡單的多媒體課件,名為《心靈的震撼》,我在學校裏試播,以班為單位,同學們看完之後都淚流滿麵,感慨萬千,很多家長都激動不已,認為這種片子應該多讓孩子看看。這些反映給了我信心,但是美中不足就是沒有動態互動。當時我的一個同事知己馬玉坤提醒了我,你應該以演講的形式試一把,鄒越老師可以,你也同樣可以。他給了我十足的信心,我深受觸動!我從網上下載了很多演講家和培訓師的視頻,中國感恩教育第一人彭成老師的感恩勵誌演講《不要讓愛你的人失望》讓我茅塞頓開,激動不已。我清醒地明白了一個問題,原來我苦苦研究和內心狂熱的激情演繹就是感恩教育。

自從父親去世,我一直充滿著對父親的愧疚。我對不起爸爸。爸爸在世的時候我給他冷眼,惹他傷心,自從父親得病,我就沒有怎麼叫過爸爸,就在他即將離開人世的那一刹那,我的心裏還在責怪著父親。更沒有和爸爸說過一句;爸爸我愛你,爸爸你辛苦了!我一直認為我的爸爸不愛我,我記恨著他。可當知道父親的良苦用心之後我早已懊悔不已。現如今,我隻能在爸爸的墳前哭著喊著:爸爸我愛你、爸爸我想你了、爸爸對不起。可沒有聲音回應,這是我一輩子難以彌補的錯,也是不可能彌補的了。我想把對爸爸的愧疚化作一種力量,那就是將感恩教育推廣到底,讓更多的孩子不要走我的老路,要時刻感念父母的恩情,要珍惜和父母在一起的美好時光,不要等到有一天,父母不在了才後悔莫及。