這本書得以出版，對我個人來說，確實是一個很大的驚喜。在當前的商業大潮下，純學術專著，沒有幾萬元出版經費，是很難麵世的。前兩年，為了這本小書的出版，我也曾想過一些辦法，但是一旦錢的問題擺在麵前時，我就不由自主地退縮了。因此，在這裏我要特別感謝全國哲學社會科學規劃辦公室。
2010年4月，全國哲學社會科學規劃辦公室啟動了“國家哲學社會科學成果文庫”的申報工作，同時規定一個學科入選專著不超過4部。雖知入選機會渺茫，我仍嚐試著申報了。2010年6月，我申報的國家社科基金一般項目“漢語語法化演變中語音弱化及結構省縮研究”順利立項，歡喜之餘，也就把這個成果文庫的事給忘了。2010年11月初，我正在去成都參加第十四屆全國近代漢語學術研討會的路上，全國哲學社會科學規劃辦公室打電話告訴我，我申報的成果文庫“先秦至唐五代語氣詞的衍生與演變”已經轉成了後期資助項目。這真是意外之喜，因為我再不用為出版的事發愁了，同時還獲得了一筆繼續研究的經費。記得後來有人問我：“你的後台是誰啊，一年幫你弄到兩個國家社科基金項目。”聽到這話，我隻好苦笑，因為我也不知道我的後台是誰，又怎麼能向他解釋清楚呢？隻是覺得，雖然大家都在談論潛規則，但一些地方仍不乏客觀、公正吧。
本書是在作者同名博士論文的基礎上修改而來的。因此這裏還要特意感謝我的導師劉利先生。我2005年入劉利先生門下，而在之前，並不認識先生，甚至在報考前也沒有跟劉先生聯係好，隻是寫過一封信，而劉先生當時在日本，還是師母趙老師回的信。在讀博期間甚至讀博後，劉先生對我的幫助都很大。這裏，我特意把以前博士論文後記的一段話再抄錄如下，算作我最誠摯的感謝。
我的博士論文《先秦至唐五代語氣詞的衍生與演變》先生傾注了大量的心血。記得入學不久，先生叫我關注助詞方麵，我經過了將近一年的摸索、查閱文獻，最後把論文確定為語氣詞的曆時演變研究，再以後，限於精力，又把題目縮小為“先秦至唐五代”，這其中的每一步都離不開先生的關心、鼓勵和教導，同時也暴露出自己理論素養不足及對文獻陌生等毛病。論文初稿完成於2007年年底，時南方大雪災，我家在南昌，也充分領會到了風雪無情之況。論文呈給先生後，我也像大考前的考生，戰戰兢兢。出門時小心翼翼，害怕風雪磨人；在家時，也是提心吊膽，等待先生的批判。對我的論文，先生年前年後認真批閱，進行了肯定，同時對內容、框架，以及行文表述等，都做了認真的批改，讓論文質量提升了不少。所謂導師，其作用就在於導吧，先生的工作很好地闡釋了“導”一字。
進入語言這個門檻，還真是有點稀裏糊塗。我1988年14歲時考取了湖南的一所師範學校，3年後，成了一名小學教師，這一呆就是8年。期間跟一幫朋友天天打牌下棋，再就是東蹓西逛，竟然還因為經常熬夜打麻將，得了中度的神經衰弱。不過，在對前途徹底無望之餘，花了兩年時間，從ABCD學起，1999年終於考取了西南師範大學（現西南大學）中文係的碩士研究生。本來考的是現當代文學專業，但莫名其妙地被調劑到了漢語言文字學專業，成了方有國先生的門生，由於本性頑劣，因而長期以來不得見漢語言文字學之門戶，想來那時的方先生肯定是無奈之極了。幸喜方先生頗有耐心，諄諄教導不厭其煩，每次在先生家裏受教，都是我們兩人麵對麵，多次我困倦不堪，偶爾忍不住還打打哈欠，而先生卻興致頗高，常麵帶微笑，也不知是笑我不知好歹還是其他。當我第一次拿著自以為是的學術論文向方先生請教的時候，方先生麵對實際上的作文（大概類似現在大學生或中學生寫的作文），竟耐得住性子，跟我反複解釋、分析，而我自己早雲裏霧裏了，現在想來都覺得有趣。畢業論文方先生更是精心指導，前後四次認真批閱修改，每次我麵對論文上麵密密麻麻的批注，都油然而生這樣一種感慨：“哈哈，到底是誰在寫碩士論文啊。”