我做了個夢，夢裏回到了十一年前。那時候我十二歲，剛上初一。
我們學校有條櫻花大道，正值4月，那些古老的櫻樹開滿了花，開到了極盛時，簇擁的花團一邊像沒有明天一樣地綻放，一邊像末日已至一樣地凋零。整條路都被落櫻鋪滿。
我剛從圖書館還書出來，第一堂課已經開始兩分鍾。那是堂體育課，前幾天我摔了手，老師特許我免上體育課，因為無事可做，我就在櫻花道上閑逛。
午後2點，整個校園最安靜的時刻，在那種極致的靜謐中，身後有個聲音突然叫住了我：“同學，報告廳怎麼走？”
我轉身，一個高個子男生站在離我幾步遠的地方，穿深咖色的薄毛衣、板鞋和淺色休閑褲，一隻手揣在褲兜裏，一隻手裏拿著兩個小巧的黑白主色DNA[10]雙螺旋結構模型。
我一隻手還打著石膏，拿紗布吊著，模樣有點可笑，我問他：“你是外校的？”
他點了點頭。
在我入校前學校擴建了校區，整個南園都是新修的，而報告廳就建在南園，從這裏過去簡直要跋山涉水，繞半個湖過一座橋再過一座人工山一片景觀水渠到達實驗樓，報告廳就位於等閑人不容易找到的實驗樓的深處。
我說：“那地方不容易找，我帶你過去。”
那天有溫暖的陽光，也有微風，我們頭上是盛開的白櫻，像一場姍姍來遲的雪。
我在2點25分將他領到報告廳，他隨手將手上的模型拆開分了一個給我，我拿在手裏好奇地看了三秒鍾，想要還給他，我說：“我隻是領個路而已，你不用給我這個。”
他依然單手揣在褲兜裏，跟我說：“不過是個小擺件，在我最需要幫助的時候你給了我最合理的幫助，你值得這個。”說完不等我反應已經轉身推開了報告廳的門，我想要追上去，卻聽到報告廳裏突然響起一片如雷的掌聲。
那掌聲令我無比好奇，我悄悄跑到報告廳後門，推開一點往裏看，整個報告廳黑壓壓坐滿了人，但最後一排還留著幾個空位。
那個高個子男生站在報告台上，旁邊拿話筒正說著什麼的是我們校長。我貓著腰閃進去找了個座位坐下，和我隔著兩個座位的是幾個高年級學姐，正在說悄悄話。
一個學姐悄悄問：“他真的隻有十五歲？比我們還小？已經在A國讀大學？”另一個學姐悄悄答：“你才轉學過來，可能不知道，聶亦是我們學校的傳奇，學校五十年內收過的智商最高的學生，他是從我們學校考去N校的。要不怎麼拿到IGEI大賽的獎後，校長能請他來給我們做報告？”
那時候我還不知道IGEI是什麼，隻是恍然大悟站在報告台上的這個男生原來叫聶亦，隻有十五歲。而這個十五歲的男生置身於那樣寬大的報告台上，卻有著超越同齡人不知多少倍的沉靜氣度。
投影幕上PPT呈現的似乎是他競賽獲獎項目的名稱，我沒看懂，他調整了一下話筒高度，不緊不慢地將手上的模型拆開，邊拚邊道：“這是我拿不同礦石做的一個小擺件，已經有DNA雙螺旋結構模型的樣子，不過還沒做完，所以不嚴格，但玩今天這個遊戲已經足夠。”他將拆開的模型選了一部分材料拚成了一頭老虎，又拆開選了一部分材料拚成一隻鳥，接著又拚成一條魚。其間過去了五分鍾。最終他讓那個模型維持著魚的狀態，把它放到了報告桌上，抬頭麵向台下的聽眾，開始進行他這次報告的開場：“眾所周知，絕大多數生物的基因都由DNA組成，而同樣的堿基，含量比例和排列順序不同，構成了不同的生物種屬……”
聶亦有一雙沉靜的黑眼睛，講話時的聲音不疾不徐，不會刻意拔高也不會刻意降低，雖然內容對我來說完全是天書，我依然聽得很入神，完全忘了下課鈴上課鈴這回事。
我不知道這世界上是不是有人聽完全聽不懂的東西也會被感動。那時候聶亦隻有十五歲，卻在他自己的王國裏信馬由韁、揮灑自如，十二歲的我坐在台下想，原來世界上還有這樣的人。
康素蘿曾經問我到底是怎麼迷上聶亦的，我想我就是這樣迷上聶亦的。她繼續問我：“那天你一定過得很開心很夢幻吧，一定沒睡覺，整整一晚都沉浸在邂逅男神的幸福感中吧？”
老實說，迷上聶亦的那天，為了聽他的報告我有生以來第一次逃課，結果被罰抄了五十遍《中學生守則及日常行為規範》。的確抄了整整一晚沒睡覺。
那個夢是被助理的電話吵醒的，問我還記不記得今天的行程？我想了半天才想起來人在哪裏，十天前進了這工作室我就沒出去過，昨晚終於把南沙拍攝的所有後期工作全部處理完，大家叫了堆外賣吃光席地一裹就睡了。
我摸黑打開休息室的門，撓著頭去大客室的冰箱找飲料，童桐在電話那邊驚訝地說：“非非姐，那麼重要的行程你竟然不記得了？”
我撓著頭說：“開玩笑，今天還能有什麼行程，該處理的工作不是都處理完了？”往冰箱方向跋涉的途中踢到一個東西，那東西“哎喲”呻吟了一聲，我趕緊向旁邊一閃，又踢到個東西，又是“哎喲”一聲呻吟。
童桐說：“這行程真的很重要，聶少昨天打電話過來約你下班去醫院看他奶奶，你們定好6點半在醫院門口見。”