所以，為了孩子的健康心理，為了讓孩子快樂的成長，就不要拿自己孩子的“短處”和別人家孩子的“長處”比，不能要求自己的孩子在任何一個環節上都是強者。
從來不對孩子說“你比別的孩子差”
豆豆升入小學三年級時，學校要舉行運動會，他在班級裏無論是年齡還是個頭都是最小的，明擺著無論他參加什麼比賽項目都很難取勝。可是，從豆豆的神情和表現中，我看得出，他的參與意識很強，極想參加這場運動會。盡管我心裏很清楚，豆豆參加比賽的結果很可能是失敗，但是我還是積極支持他，並私下做了豆豆班主任的工作。最終，豆豆得到了參加運動會的機會，代表班級參加60米速跑和立定跳遠兩個項目的比賽。結果可想而知，無論豆豆如何努力，在那些比自己高一頭的參賽選手當中，他還是難以取勝，隻能眼睜睜地看著別人上台領獎。
回到家，豆豆撲到我懷裏，一向堅強的他竟然掉了幾滴眼淚。我摸著他的頭說：“媽媽不是和你說了嗎，參加這次活動貴在感受運動的快樂，成敗都不重要。你在運動場上的表現，媽媽都已經看到了，媽媽知道你已經努力了。雖然你的成績沒有別人好，但是你的表現很棒，媽媽為你感到驕傲。”在我的安慰下，豆豆破涕為笑。有了這一次打擊，豆豆懂得了什麼叫失敗，也懂得了如何麵對成敗，這是孩子收獲的財富，也是我期望孩子得到的東西。
其實，在豆豆的成長過程中，當周圍很多家長過於關注結果、過於看重孩子將來的成就、算計如何做才能使孩子成名成家的時候，我總是踐行著“從來不對孩子說，他比別的孩子差”這個教育思想。在我看來，孩子已經盡心了，家長就不要再一味地苛求他們了，因為每個孩子都有他自己的個性，每個孩子也都應該從他自己實際的基礎上發展，而不是做別人家孩子的複製品，而且在孩子的成長過程，鼓勵他放開手腳，努力去走自己的路，盡可能地與他一起享受生活，感受過程的快樂，這才是我們作家長的所能給予孩子的高質量的愛。
在我小的時候，母親就時常告訴我們兄弟姐妹幾個要知足常樂，母親常說：“有的人整天不快樂，因為眼睛總是盯著別人讓自己豔羨的地方，總覺得自己、自己的孩子不如人，這樣的人，一輩子都難得有一個快樂心境。”在母親的教誨下，無論是參加工作還是成家教子，在很多人眼裏，都說我是一個沒心沒肺的人：“你呀，真是太容易滿足小進步了。”其實，並非是我滿足於小進步，隻是在人生的路上，我總會不斷地提醒自己：“不要總和別人比，這麼比來比去，有意義嗎？要比就和自己比，拿現在的自己和過去的自己比。”當我揣著這樣的信念上路時，發現自己每天都有進步了，我就會羨慕一下自己；感覺自己有微小的進步了，我就會鼓勵一下自己。正是因為這種平和的比較心態，讓我既留住了快樂心境又收獲了自己的小幸福。
所以，請所有父母記住這句話：人生在世，從沒有哪兩個人是一樣的。每個孩子有每個孩子的特點，不把自己的孩子與別人的孩子比較，多關注自己孩子每一個微小的進步，根據自己孩子的特點進行教育，隻要孩子付出了努力。隻要孩子盡其所能，你的教育終究會看到成效。