1從小培養孩子遵守紀律的習慣
按時作息，是培養孩子守紀律懂紀律的第一步，讓孩子從這時就知道，人不能什麼事都由著自己，社會上有無數條紀律在約束著你，要讓你按照社會的要求去做，你也必須要按照要求去做。當然，這樣說孩子並不一定能明白，但你經常告訴孩子，而且經常也要求孩子去遵守一些紀律，就會在孩子的心目中形成一個紀律的概念，孩子就不會什麼事都要按照自己的意思來辦。一旦讓孩子養成什麼事都要按自己的意願辦，那麼將來孩子不但不好教育，不接受教育，也會不遵守紀律。不遵守紀律的孩子就會麻煩不斷，甚至會常常惹出禍端。從小就讓孩子按時作息，就是培養孩子守紀律的開始，從小就守紀律並且養成良好的習慣，以後孩子不論做什麼事就會考慮允許不允許、可以不可以、會不會違反紀律。孩子有了守紀律的觀念，許多時候就會自覺約束自己，這時的孩子不僅不會惹麻煩，還會認真完成每一項工作，包括認真聽老師講課，認真完成老師布置的作業。
我的女兒一歲時，我就讓她按時作息。一歲多上幼兒園後，我們就給她製定了作息時間表。當然製定這樣一個時間表，一定要講究科學。我們首先查閱有關資料，搞清這個年齡段的孩子需要睡眠幾個小時，再按我們的工作時間來分配中午睡到什麼時間、晚上幾點睡覺、早上幾點起床。這個時間一經製定，我們就要堅決執行，到時間就讓她上床睡覺，如果女兒正在幹一件事情提出推遲一會兒，我們就問清需要推遲多長時間，而且要她把時間大致說準確，如果時間不長，我們會答應，但時間一到，立即要她履行承諾，她當然也無話可說。要說明的是，雖然孩子各個年齡段需要睡眠的時間不同，但差距也不是很大，變化也是一個漸變，所以，在製定睡眠時間時，要相對地固定。上幼兒園時，因女兒要聽故事睡覺，我們就讓她晚九點上床，大約晚九點半睡著；起床時間則定在七點，早醒來也不能起，習慣了她就會按時醒來，偶爾早醒來也會再睡著。中午一般是睡一個小時。上小學後，我們讓她晚九點半上床，因她就讀的學校就是我們的子弟學校，到學校幾百米遠，所以起床時間仍然不變，而中午因時間太短則不睡。升人初中時，上床睡覺時間推遲到晚十點，因為仍然在子弟學校就讀，所以起床時間隻提前十分鍾，但我們父母要早起，要把女兒的早餐準備好，讓女兒起來洗漱完就吃飯，不到半個小時女兒就可以出門去上學。到了高中，女兒進人了省重點高中，而且是唯一一所向全省招生的學校，而且上的是奧數班，女兒的學習壓力陡然加大，而且到學校的路途又遠，這樣我們隻好把晚上上床睡覺時間一下改為晚十一點，起床也變成了六點。這個時間已經是最苛刻的睡眠時間了，所以我們不能讓步，有時女兒說還有題沒做完，但如果超過十幾分鍾還做不完，我們就要她堅決停下來，然後立即上床睡覺。因為我們認為，充足的睡眠不僅能保證身體的健康，也是提高學習效率的保證，睡眠不足，孩子就不可能有一個清醒的頭腦。這樣按時作息，不僅能養成一個良好的守紀律的習慣，也不會有什麼睡眠紊亂一類的毛病。
當然守紀律不僅僅是作息時間，之所以不厭其煩說作息時間，隻是說明一個問題：不管做什麼事，都要定一個規矩，而且規矩一旦定下，就必須要堅決地執行，而且最好不要輕易改變規矩。朝令夕改，孩子也無所適從。
讓孩子守紀律還要“警鍾長鳴”，比如領孩子散步，就要告訴孩子為什麼不能采折花木，為什麼不能隨地吐痰，為什麼不能亂扔廢棄物等等。說這些的目的，除了要孩子端正自己的行為，更重要的是讓孩子明白道理，懂得這個世界是由無數的規則組成的，沒有規則這個世界就不能運轉，人也無法生活。比如你要告訴孩子，這個世界上有許多許多的人，這麼多人要想都能生活下去，要想都生活得平平安安，就要製定許多規矩，比如公共的東西你就不能私自占有，自己的行為損害了別人的利益，也不能去做，如果大家都隨意采折花木，花園裏的花就會被采完，如果誰都亂扔廢棄物，我們生活的環境就會很髒，就會生出很多的疾病等等。讓孩子明白了道理，孩子就會自覺地約束自己，久而久之就會養成良好的習慣，遇到事情，也會首先考慮能不能做，做了的後果如何。孩子養成守紀律的習慣，對孩子來說也不是苦差事，而是一件愉快的事情，守紀律就不僅僅是不惹麻煩，而會變成以自己守紀律講文明而自豪，也會覺得自己高尚高大，從而形成一種高貴的氣質。
長期這樣的教育，效果當然是非常明顯。大概是女兒讀小學二三年級的時候，有天我路過附中門口，看到女兒班上的幾個女生在小賣部買雪糕吃，我發現沒有我的女兒，我就問她們我的女兒哪去了。她們說在操場。我向操場望去，看到我女兒一個人坐在籃球架下。我明白她們在上體育課，於是就也買了一根雪糕讓女兒的同學帶了過去。女兒放學回來後，我問她為什麼一個人坐在那裏，那麼熱的天，為什麼不和同學一起來買雪糕。結果女兒的回答讓我也有點意外，女兒說老師不讓亂跑，老師說隻能在操場自由活動，而且也不讓亂吃東西，誰亂跑就懲罰誰。我問老師哪去了，女兒說老師回辦公室了。我雖然覺得女兒遵守紀律也有點過分，甚至有點刻板，但我還是表揚了女兒，因為我知道，遵守紀律就不能投機，更不能僥幸，其他孩子離開操場去買東西吃，就是覺得老師已經不在場了，離開操場老師也不知道，或者老師也不會管。其實許多成年人犯錯誤，就是存在僥幸心理。也許有人會說，這樣培養出來的孩子死板，沒有出息。其實不然，守紀律和死板是兩回事，在平日的教育中，我就既教育她守紀律，也教育她要活潑，但讓她明白的是，該活潑的時候你才能活潑，該守紀律的時候你就得守紀律，這個原則必須得遵守。當然我也教育她創新，要敢於大膽提意見，要和大家交朋友等，也就是說，我是想讓她做到像毛主席說的那樣：“團結、緊張、嚴肅、活潑”。另一方麵，有些人認為調皮搗蛋的孩子將來有出息，我們的許多電視電影也對調皮搗蛋的學生大加讚揚，比如《小兵張嘎》一類風格的文藝作品，認為他們頭腦活點子多敢於反潮流。其實一個時代有一個時代的人才，未來的社會就是一個契約社會，就是一個製度社會，也是一個法治社會，而且一切社會活動都將越來越規範，投機取巧的機會將會越來越少，遵守規則掌握規則，就是對人的最基本的要求，也是人必須要懂得的事情，懂得規則並按規則辦事，這樣的人，才是適應社會的人，也是具有文明素質的人，也會是占便宜的人。
培養孩子守紀律，也是在培養孩子做一個合格的人，也是在培養孩子尊重他人。
我的女兒在大學一年級的時候，有天她打來電話，說他們的英語老師是個外籍教師，要求他們給自己的父母用英語寫一封信寄出去，信她已經寫好，明天有空就寄出去。我當時覺得信寫好就可以了，沒必要寄過來，因為有事一般打電話，寫信也是發電子郵件，既方便又快捷，而寄信卻不方便，還得跑郵局寫信封，況且我和她媽的英語都不行，寄來也看不明白。但她卻說要寄，她說老師說了要寄，並且老師特別作了強調要寄出，不寄就欺騙了老師，不寄她心裏也不安。於是便把這封信寄了回來。那天我收到這封信時，一下心裏特別地高興，好像這封信有著特別的意義，拿在手裏，就是覺得親切，就是覺得女兒懂事善良，也遵守紀律，也懂得尊重老師。所以，這封見證女兒守紀律的信，我至今還保留著。
可以看出，自覺地遵守紀律，就會形成習慣，如果違反紀律，不管是多麼無關緊要的紀律，都會感到心裏不安，都會覺得自己做得不對。有這樣的孩子，父母當然不會擔心孩子會幹出什麼壞事，也不會對孩子有什麼不放心。這麼些年來，我們就沒擔心過女兒會幹壞事，不管什麼事，我們對她都是絕對地信任，絲毫不擔心她會偷工減料消極怠工，在學習上如此，在生活中也如此，所以熟悉的人都會說我的女兒是最讓父母省心的女兒。
守紀律也是尊重別人，尊重別人的人當然會得到別人的尊重。我的女兒懂事守紀律不僅我們父母喜歡，她的老師也對她很好。在上學這些年來，女兒得到了許多老師的幫助，許多老師都覺得我女兒聽話懂事，都願意來幫助她。上小學中學時，我女兒獲了許多的獎；考大學時，我女兒又是被學校保送去參加北大的自主招生；大學畢業，又是被北大保送讀研。可見，守紀律的人也不會吃虧。
2讓孩子從小參與家庭事務成為小主人
讓孩子參與家庭事務，父母常和孩子說說家裏的事，有事和孩子商量一下，甚至家裏的東西放在哪裏，也要告訴孩子一聲，這樣做，就是要培養孩子的主人翁精神，培養孩子的責任意識，也是培養孩子的家庭觀念。這些意識和觀念，對孩子來說也十分重要，如果孩子沒有這些意識，就沒有家庭觀念，就沒有責任意識。沒有責任意識，孩子就會對家裏的一切漠不關心，進而會對父母的事也不聞不問，進而會對親人對社會也漠不關心。對什麼都漠不關心的孩子，就是沒責任心的孩子，這樣的孩子教育起來就很麻煩，也會出現很多問題。
從小讓孩子參與家庭事務，從小培養孩子的主人翁意識，是對孩子教育的一個重要方麵。
孩子的家庭觀念和主人翁意識不是一時一事能夠培養起來的，而是從小就要有意識地培養，比如孩子很小的時候，就要有意識地讓孩子分清什麼東西是自己的，什麼東西是別人的，然後讓孩子進一步知道家裏柴米油鹽的來龍去脈，知道過日子的基本東西，比如發了工資，要告訴孩子這個月發了多少錢，和孩子一起算算怎麼花。這樣做的目的，就是培養孩子的參與意識，也讓孩子知道家裏的一些基本情況。孩子再大一點，就要讓孩子直接參與家庭事務，而且一些事情要真的和孩子商量，商量的目的當然不是要孩子拿主意，而是要讓孩子感覺到他是家庭中的一員，家庭的一切都和他息息相關，有了這些觀念，慢慢孩子就會主動參與。孩子主動參與了，家裏的一切事務也就自然而然地變成了他自己的事務，孩子自覺不自覺地就會成為小主人。不當家不知柴米貴，孩子當了家，當然就知道了柴米油鹽，孩子就會珍惜家裏的一切，也不會亂花錢，也會早早長大，早早成熟，早早自己把自己當成大人，自己擔當起自己的學習任務。
比如那年我們分到了房子去買沙發，到了賣家具的商城，裏麵各種各樣的沙發讓人一時挑花了眼，但不管看哪種沙發，我們都要問一問女兒的意見。那時我的女兒大概八九歲，一個賣沙發的見我們征求小孩子的意見，不解地問我們小孩子是什麼人，她懂什麼。我告訴她我們是一家三口人，女兒喜歡在沙發上玩，沙發對她很重要，她喜歡不喜歡也很重要。女兒受此鼓勵，更覺得自己理所當然地要參與，於是不但更主動地參與對沙發的評價，而且還跑來跑去，尋找喜歡的沙發。後來孩子看中了一組沙發，我們覺得也可以，於是我們便鼓勵說女兒的眼力不錯，這組沙發就很好，於是便買了下來。
培養孩子參加家庭事務，把孩子當成小主人，久而久之，孩子不但自己的事情會自己做，而且家裏的事情，也會積極參與，而且也會自覺地認為家裏的事也是自己的事，自己也要為家裏的事操心，如果形成習慣，家長也就不用為孩子的學習費心了。
前麵說過，我們從小就培養孩子的家庭觀念，女兒會聽話時，我們就給她講解什麼是家庭，什麼東西是家裏的，什麼東西是人家的，家裏的東西要怎麼對待，人家的東西要怎麼對待。這樣的教育，當然會在孩子幼小的心靈裏留下印記。記得有一次晚上抱女兒去校醫務室打針，當時孩子大概八九個月，當時女兒隻能說一個單字。打針時孩子哭了，但打完針要走時，女兒突然指著桌子說電，順著女兒手指的方向看，才發現來時拿的手電忘了拿了。類似的還有一次。那年春節我們回我父母那裏過年，半夜下火車時，妻子忘了穿大衣就下了車，當時已經下車走了一段路，女兒卻突然想起她媽把大衣忘在了火車上。當時女兒隻喊了一聲媽媽你的大衣，然後便反身拚命往火車上跑。當時我半天才反應過來意識到有危險，如果火車開動了怎麼辦，於是我也扔下東西追了過去，當我跑到車門前時，女兒已經拿著她媽的大衣擠了下來。那一年我的女兒才八歲。這就說明在那時，什麼事我的女兒都在操心，不僅操心自己的事，也操心父母的事家裏的事，下車後，我們大人反而在想別的，我的女兒卻在想東西拿全了沒有，有沒有丟掉東西，正因為這樣，女兒才發現她媽沒穿大衣。
有的孩子兩三歲了，仍不知道什麼東西是自家的，什麼東西是人家的，到了別人家，仍然是想要什麼就要什麼，不給就哭就鬧，這不能不說是家庭觀念教育的缺失。
把孩子培養成小主人，就是培養孩子的責任感。孩子有了責任感，就有了責任意識和主動精神。這樣孩子不論什麼事都會自己動腦筋考慮，也會為父母著想，也會為家庭著想。現在許多家庭為孩子的學習發愁，要陪著孩子學習，陪著孩子寫作業。其實之所以出現這種情況，就是父母沒把孩子當成小主人，而且把孩子當成什麼事都不懂的孩子。既然父母覺得孩子什麼都不懂，什麼都得父母來管，都得父母來操心，孩子當然不會去想什麼。久而久之，孩子不僅不會有責任感，連腦筋都會懶得動，自己的什麼事，自己都不會去想。
不少人抱怨孩子長不大，已經二十多歲的成年人了，什麼事都不管，什麼事都不考慮，什麼事都得父母管，都得父母來操心。其實之所以出現這種現象，主要是教育不當的責任。現在是獨生子女，父母有充足的時間來管孩子，而且管得太多，管得太細，而且有的孩子不但父母親管，爺爺奶奶外公外婆也管，這麼多人管著，而且都要求按大人的意願去辦，孩子當然不願意自己考慮，也沒法自己考慮，因為更多時候自己考慮了不管用，說了也不算。因此，就養成了孩子不僅不當家，也不聞不問家裏的事情，教育成了典型的公子公主，衣來伸手飯來張口，缺什麼就向家裏要什麼，根本不考慮家裏的情況，也不知道家裏的情況。這樣的孩子，不僅沒有責任感，也不會知道自己將來要幹什麼，父母需要他幹什麼。
有天我在校園裏散步，一個男生問一個女生幹什麼去，女生說去買西紅柿。男生說你不是不愛吃酸的嗎？女生說是我媽要讓我去買，還要我每天生吃兩個。上大學了，每天吃什麼都要父母來安排，孩子又怎麼能長大。
我記得還是我的女兒很小的時候，如果家裏有東西找不著，我就問女兒知道不知道放在了哪裏。如果女兒知道，她就會跑去拿出來；如果不知道，她就會和我一起找。這樣久了，她知道得就比我們多，感覺記得也比我們牢，什麼東西找不到，我們會本能地問女兒，很多時候她還真的能找到。大一點後，家裏有什麼事或者要買什麼東西，我們都要她知道或者讓她參與，這樣她就自覺地把自己當成了家裏的重要成員和大人，許多時候會主動參與家裏的事情，也會主動為家裏出謀劃策。這個習慣我女兒至今還保留著。去年我們買了一台液晶電視，本來我們以為女兒在北京，又要參加一個考試，再說也不是什麼重要的東西，就沒打擾女兒，結果後來她母親在電話裏和女兒聊天時說了電視的事，女兒就很不高興，也立即表達了自己的不滿，說她雖然不在家，但仍然是家裏的人，為什麼這麼大的事不和她商量，如果商量，她會在網上查哪種品牌的最合適，多大尺寸的最適合。可見女兒對家裏的事還是很牽掛。
有主人意識，就會有很強的家庭觀念，也會很關心父母家人。我的女兒離家到北京上學已經五年多了，但我和她母親的生日她每年都記著，每到過生日那天就會早早地發來短信，然後叮囑吃什麼怎麼過。妻子的幾個侄兒侄女也在蘭州，我女兒甚至會給她表哥表姐發短信，要他們到我們家來給我們過生日。有次我的生日我都忘了，那天我講完課往回走，手機突然響了，是女兒發來的祝賀短信，回到家，妻子已經做好了飯菜。妻子告訴我，說她剛上班就接到女兒的電話，要她早點回家準備給我過生日。其實我女兒關心的事情還很多，比如三八節，她會打電話讓她的表姐買花來送給她的母親，就連二月二，女兒也會發短信提醒我要不要理發剃龍頭，今年我的生日，女兒就在網上訂了蛋糕，上午我還沒上班，蘭州的糕點店就打來了電話，先是祝賀生日，然後說女兒在北京給我訂了蛋糕，問什麼時候把蛋糕送來。今年端午節，女兒又在網上給我們訂了粽子。對這一切，別人都很羨慕我，其實我要告訴大家的是，這都是從小教育孩子的結果，正確的教育，會培養出讓你自豪一輩子的孩子。